每個(gè)孩子原本都是愛學(xué)習(xí)的，只不過家長在教育的過程中，沒有重視對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，導(dǎo)致有些孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件困難的事情，覺得還是玩比較舒服，慢慢的就出現(xiàn)了懶惰不學(xué)習(xí)的情況，那么，小學(xué)孩子懶惰不愛學(xué)怎么辦？

小學(xué)孩子懶惰不愛學(xué)怎么辦？

1、讓孩子參與學(xué)習(xí)計(jì)劃制定中。

不要以命令的方式把任何事情強(qiáng)加給孩子，而是讓孩子參與到?jīng)Q策中來，自己決定的事情，自己無法違背。

2、幫助孩子重拾信心。

讓孩子明白一些最基本的道理，比如：學(xué)習(xí)上最大的對手不是班上最好的同學(xué)，而是自己；別人比你成績好，不是因?yàn)楸饶愀斆鳎潜饶愀?；每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間久了就能創(chuàng)造奇跡等等。

3、建立一個(gè)正向激勵(lì)的環(huán)境。

不吝嗇贊美孩子的進(jìn)步，并且叮囑爺爺奶奶等周邊的所有人多鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，甚至請老師給孩子多些鼓勵(lì)。

4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)性趣。

譬如趣味數(shù)學(xué)、成語接龍或者情景教學(xué)，輔導(dǎo)作業(yè)要引導(dǎo)加贊美(及時(shí)具體的表揚(yáng))。

5、營造好學(xué)習(xí)環(huán)境

獨(dú)立舒適的學(xué)習(xí)空間，滿書架的書，更要有適合孩子年齡段和孩子喜歡的書，父母的示范效應(yīng)(父母下班做完家務(wù)后看書或練字或?qū)懳恼?。

小學(xué)孩子懶惰不愛學(xué)的原因：

1、學(xué)習(xí)能力比較差，在學(xué)習(xí)上找不到成就感，所以對學(xué)習(xí)不感興趣，經(jīng)常在這種挫折狀態(tài)中停留的孩子，對學(xué)習(xí)則不會(huì)有太大的熱情和動(dòng)機(jī)。

2、孩子對學(xué)習(xí)比較排斥，認(rèn)為家長控制他，感覺受人支配，就會(huì)對學(xué)習(xí)非常的抗拒、抵觸，這種情況下孩子不自覺、不配合，很難讓孩子學(xué)習(xí)。

3、孩子可能也能學(xué)，但是從小就沒有養(yǎng)成很好的獨(dú)立能力，很容易依賴，一旦有困難就咨詢家長，尋求家長幫助。

4、孩子的身體太虛弱、疲倦，沒有足夠的精力學(xué)習(xí)，這種情況也會(huì)出現(xiàn)。

小學(xué)孩子懶惰不愛學(xué)怎么辦？很多時(shí)候孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度是暫時(shí)的，如果家長能參與并適當(dāng)提供支持，切忌直接給孩子貼標(biāo)簽懶惰。只要行動(dòng)起來，孩子對學(xué)習(xí)的興趣可以逐步建立起來。