隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上關(guān)注到很多的熱點(diǎn)新聞，其中最讓父母關(guān)注的還是家庭教育方面，在這里面我們也可以看到孩子出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題，比如自卑，缺乏主見(jiàn)，厭學(xué)等等，其實(shí)孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題的根本源頭還是在于父母的教育方式上。那么對(duì)于孩子家庭教育問(wèn)題有哪些呢？

孩子家庭教育問(wèn)題有哪些

1.家長(zhǎng)不能把孩子放在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?/p>

孩子在家庭中的位置，往往影響他的思想意識(shí)。如果孩子在家庭中居于特殊地位，往往會(huì)產(chǎn)生特殊化的思想。不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)作家中的“小皇帝”，一切圍著孩子轉(zhuǎn)。這樣疼愛(ài)孩子，使孩子滋生了“一切以我為中心，唯我獨(dú)尊”的思想。在家庭中被供養(yǎng)“小皇帝”的孩子，將來(lái)到社會(huì)上也難以適應(yīng)社會(huì)生活，容易發(fā)生反社會(huì)的行為。

2.家長(zhǎng)對(duì)子女的期望過(guò)高

父母對(duì)孩子的要求和目標(biāo)，超出孩子的實(shí)際可能，以致效果常常不盡人意。這是當(dāng)前小學(xué)生家庭教育一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，是很多父母普遍存在的問(wèn)題。家長(zhǎng)對(duì)子女的期望也會(huì)鼓舞子女，使他們對(duì)自己充滿信心，獲得更好的發(fā)展。但這種期望必須適當(dāng)，如果期望過(guò)高，往往適得其反，成為子女的負(fù)擔(dān)，而阻礙其發(fā)展。由于家長(zhǎng)過(guò)高的期望值，造成了學(xué)生心理壓力大，小小年紀(jì)，就整日愁眉不展。若自己的努力得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可，極易產(chǎn)生自卑心理。

3.過(guò)度干預(yù)

過(guò)度干預(yù)與消極教育相反，是在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母過(guò)于細(xì)心、對(duì)孩子的所有行為過(guò)于關(guān)注，一切都由父母進(jìn)行細(xì)致的安排，一切父母包辦代替，幾乎剝奪了孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的任何個(gè)人的空間，孩子完全失去了嘗試的機(jī)會(huì)。比如孩子的個(gè)人愛(ài)好，只要與父母的期待不一致，父母就完全不予認(rèn)同、不予支持。

4.缺少教育共識(shí)

在教育孩子上，家庭成員缺乏共識(shí)，像孩子犯了錯(cuò)誤，父親要進(jìn)行批評(píng)教育，母親就加以袒護(hù)。特別是三代同堂的家庭，長(zhǎng)輩之間一旦缺少最基本的教育共識(shí)，孩子就容易喪失正確的方向和判斷力。

以上就是孩子家庭教育問(wèn)題有哪些，各位家長(zhǎng)可以參考一下，希望可以為您帶來(lái)幫助。