關(guān)于孩子犯錯(cuò)，這是不可避免的，是很正常的，因?yàn)楹⒆舆€小，很多事情都不懂，對(duì)身邊的事物充滿了好奇心，所以，孩子會(huì)想要嘗試，一嘗試，勢(shì)必會(huì)引發(fā)問(wèn)題，對(duì)于問(wèn)題的解決，孩子沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)犯錯(cuò)，如果家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子及時(shí)的指導(dǎo)，或者一看見(jiàn)孩子犯錯(cuò)就批評(píng)孩子，那孩子可能下次還會(huì)犯。孩子屢教不改問(wèn)題出在哪里呢？

孩子屢教不改問(wèn)題出在哪里

這主要是教育方式和溝通方面的問(wèn)題。

孩子犯錯(cuò)屢教不改的原因：

1、孩子就是父母的一面鏡子，當(dāng)孩子有壞毛病時(shí)，往往根源在于家長(zhǎng)—沒(méi)有及時(shí)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，結(jié)果孩子常跟大人唱反調(diào)。其實(shí)孩子的教育往往不是在教育孩子，而是家長(zhǎng)的自我教育。

2、在生活中，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。有可能是家長(zhǎng)的教育方式不對(duì)。家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，是需要講究方式方法的。家長(zhǎng)要多了解孩子為什么要犯錯(cuò)，才能從根本上解決問(wèn)題。

孩子屢教不改家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

1、家長(zhǎng)要有耐心

很多父母對(duì)孩子數(shù)次犯同樣的錯(cuò)誤感到不耐煩，就通過(guò)打罵的方式教育，希望能讓孩子有一個(gè)深刻的教訓(xùn)，這樣只會(huì)讓孩子畏懼你，遠(yuǎn)離你，以后什么也不會(huì)和你說(shuō)，因?yàn)橛X(jué)得大人不能好好溝通，只會(huì)動(dòng)手。所以，在教育孩子時(shí)需要有耐心，語(yǔ)氣可以嚴(yán)厲，但是不能簡(jiǎn)單粗暴處理，這也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

2、讓孩子意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性

孩子犯了錯(cuò)誤，屢教不改，這時(shí)候就要跟孩子好好的溝通一下，也可能是孩子沒(méi)有意識(shí)到犯這種錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，首先要給孩子講一下，這種事情是不可以做的，它可以帶來(lái)的后果是什么，只要孩子知道了后果的嚴(yán)重性，以后就會(huì)慢慢的改掉這種不良習(xí)慣了。

3、讓孩子體驗(yàn)到后果

其實(shí)最好的方法就是，給孩子一個(gè)試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，并且讓他承擔(dān)自己所犯下錯(cuò)誤應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。讓他感受到做錯(cuò)給他帶來(lái)的不良后果。父母陪他在錯(cuò)誤中體驗(yàn)后果，然后又給孩子指明道路，幫助孩子走出錯(cuò)誤，尋找解決辦法，從而從根本上做到理解錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。

孩子屢教不改問(wèn)題出在哪里？主要是家長(zhǎng)的問(wèn)題，關(guān)于教育方式和溝通上面的問(wèn)題，所以，家長(zhǎng)需要好好反思自己的教育方式，好好跟孩子溝通，了解錯(cuò)誤背后的根源，這樣孩子再次犯錯(cuò)的可能性就會(huì)小了。