很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的煩惱，覺(jué)得自己的孩子記憶力很差，上一秒說(shuō)的東西下一秒就忘記了。而對(duì)于孩子記憶力的培養(yǎng)，家長(zhǎng)還是需要找出問(wèn)題的關(guān)鍵，找到影響孩子記憶力的因素，然后對(duì)癥下藥。那么，孩子記性不好怎么辦？

孩子記性不好怎么辦

1、豐富孩子的生活環(huán)境

人之所以有記憶，是因?yàn)槲覀冇猩睢⒂薪?jīng)歷所以才會(huì)有腦海里的記憶。有的孩子年齡雖然不大，但是他們卻能夠記住很多東西和講述自己的見(jiàn)過(guò)的事物，這是因?yàn)檫@些孩子的父母從小就給他們提供了豐富多彩的生活環(huán)境。在孩子很小的時(shí)候就給孩子念兒歌、帶孩子去公園、動(dòng)物園等，給孩子玩各種有顏色、有聲音的玩具，讓孩子多聽(tīng)音樂(lè)、和孩子多講話、一起做游戲等等。這些事情都會(huì)讓孩子耳濡目染，然后給他們留下了深刻的印象，并且能在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一直形成一個(gè)記憶。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

要讓孩子去學(xué)習(xí)，記住一樣?xùn)|西，首先要激發(fā)起孩子的興趣，讓他是真正的想要去學(xué)、去記住。人往往對(duì)自己感興趣的東西很容易記住，相反對(duì)自己沒(méi)興趣的東西就很難主動(dòng)的記憶，而是會(huì)強(qiáng)迫自己的大腦去記住它，這一點(diǎn)我們成年人可以去做到，但是孩子是很難做到的。所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要靠強(qiáng)迫的方式，來(lái)讓孩子來(lái)學(xué)習(xí)某種知識(shí)，而是要找到孩子的興趣點(diǎn)，并積極引導(dǎo)。

3、給孩子布置記憶任務(wù)

想要培養(yǎng)孩子能夠有意識(shí)的去記住一件事，最常見(jiàn)的就是給孩子布置一些記憶的小任務(wù)、小游戲。首先可以從讓孩子去拿一件東西或者傳話給家長(zhǎng)開(kāi)始，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)任務(wù)可以變得復(fù)雜一些，比如讓孩子復(fù)述一個(gè)故事或者講出今天的所見(jiàn)所聞等等。

4、樹(shù)立孩子的自信

有些家長(zhǎng)容易打壓孩子的自信，在孩子記不住的時(shí)候就斥責(zé)孩子，從而傷到了孩子的自尊心。家長(zhǎng)要明白，記憶力的好壞并非完全天生的，是能夠通過(guò)后天的訓(xùn)練來(lái)提高的。家長(zhǎng)要了解自家孩子記憶的不足之處和原因，多點(diǎn)耐心和孩子講，多鼓勵(lì)孩子，樹(shù)立孩子的自信，孩子有了自信，記東西才會(huì)有更多的積極性。

5、使用一定的方法

孩子保留記憶的時(shí)間很短，那么為了培養(yǎng)孩子的記憶力，機(jī)械記憶是主要的方法，但同時(shí)家長(zhǎng)課以教孩子去背誦一些兒歌、繞口令，記住一些簡(jiǎn)單的常識(shí)，然后讓孩子不斷的去重復(fù)這些。同時(shí)也可以使用一些記憶鍛煉書(shū)籍，可以邊學(xué)邊玩的益智玩具來(lái)引導(dǎo)孩子。等孩子可以有意識(shí)的去記憶了，家長(zhǎng)就可以教孩子運(yùn)用歸類(lèi)、聯(lián)想等方法來(lái)記憶。

孩子記性不好怎么辦，除了給孩子使用一些方法，循序漸進(jìn)的提高孩子的記憶力之外，重中之重還是樹(shù)立孩子的自信。所以家長(zhǎng)不要吝嗇自己的鼓勵(lì)，在孩子記住東西后就要及時(shí)的表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)，讓孩子產(chǎn)生成就感，通過(guò)成就感來(lái)驅(qū)動(dòng)孩子記憶的積極性。