孩子態(tài)度有問(wèn)題，首先，要找到原因，然后根據(jù)原因?qū)ΠY下藥。當(dāng)然，找到態(tài)度變差的癥結(jié)方式有很多?？梢愿⒆訙贤?，跟老師溝通，跟同學(xué)溝通，也可以先觀察后交流。一定要注意溝通的方式，不能純說(shuō)理式，忌以自我為中心，必須在平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流。找到原因后，多鼓勵(lì)孩子，和孩子一起慢慢轉(zhuǎn)變，不能一味求快，要注意方式方法。那么，具體孩子態(tài)度有問(wèn)題怎么辦呢？

孩子態(tài)度有問(wèn)題怎么辦

一是家長(zhǎng)需要反省。要反省自己對(duì)待他人或?qū)⒆诱f(shuō)話時(shí)態(tài)度是否存在問(wèn)題，有時(shí)沒(méi)有惡意或不滿情緒，而是自己的習(xí)慣性的表達(dá)方式，或者自己存在性子急，也就是急脾氣，也會(huì)在說(shuō)話時(shí)的態(tài)度讓人誤解，因此需要家長(zhǎng)反省和調(diào)整，否則，孩子會(huì)效仿的。

二是關(guān)注孩子的心理。發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)話態(tài)度差時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)及時(shí)觀察孩子是否存在對(duì)問(wèn)題的焦慮，盡快找到引起孩子焦慮的根源，幫助孩子正確面對(duì)，并找到有效的解決辦法，減輕孩子心理壓力。

三是觀察孩子身邊的小朋友。注意觀察了解孩子身邊的小朋友，是否存在同樣現(xiàn)象，要策略地讓孩子遠(yuǎn)離有不良言行的朋友，孩子沒(méi)有正確的擇友標(biāo)準(zhǔn)，需要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子懂得什么樣的言行是正確的，什么樣的言行是不正確的，不應(yīng)該效仿，對(duì)待他人包括父母要講禮貌，尊重他人，有什么需要用語(yǔ)言表達(dá)的，盡量不要將個(gè)人的情緒夾雜在里面，態(tài)度要和善，語(yǔ)速要平和，既是尊重他人，也是尊重自己，更能贏得他人的尊重。

孩子態(tài)度有問(wèn)題的原因

1、家是人們生活中最隱秘的住所。我們每個(gè)人在外面對(duì)別人態(tài)度都會(huì)好，可以說(shuō)帶著面具。但是作為成年人，生活、工作壓力大，回到家中身心俱疲，難免把負(fù)面情緒留給家人，給孩子造成不良影響。

2、孩子是父母的影子。先考慮平時(shí)對(duì)孩子的態(tài)度，你態(tài)度如何？是否高高在上？如果父母經(jīng)常發(fā)脾氣，就不要指望孩子能情緒穩(wěn)定。

3、可能孩子對(duì)你發(fā)脾氣，是因?yàn)樵谕饷娌豁樞?，又沒(méi)有正確的表達(dá)方式，只好把不良情緒發(fā)泄給家長(zhǎng)了。

孩子態(tài)度有問(wèn)題怎么辦，家長(zhǎng)應(yīng)先讓自己冷靜下來(lái)，不要一副太氣憤的樣子，更不要給孩子貼上“不聽話”之類的標(biāo)簽。畢竟孩子在成長(zhǎng)中，有時(shí)家長(zhǎng)的語(yǔ)言可能會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生莫大的影響和引導(dǎo)作用，要心平氣和地與孩子溝通，給孩子講道理，這樣才能讓孩子健康的成長(zhǎng)。