韓愈的勵(lì)志故事
韓愈是兵仙韓信的后代,但到了韓愈這代,他的父兄早亡,韓愈是被他的嫂嫂撫養(yǎng)成人的。韓愈從小就懂事,也熱愛學(xué)習(xí),在讀書方面特別自覺,并且注意學(xué)習(xí)方式。正是韓愈努力學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,造就了他后來(lái)的成就。
韓愈的勵(lì)志故事
堪稱唐朝第一勵(lì)志哥的韓愈,其實(shí)身世并不簡(jiǎn)單,兵仙韓信是他的先祖,毫不炫耀地說,自西漢到唐代上千年間,韓家從未沒落過,韓愈祖祖輩輩都有人做官。父親韓仲卿,官至秘書郎,負(fù)責(zé)掌管圖書經(jīng)籍,屬于大唐皇家圖書館的一把手。
如果不出意外的話,韓愈不用太努力,未來(lái)就能過上不錯(cuò)的生活,混個(gè)一官半職沒問題。但還是出意外了,韓愈三歲時(shí)父親便去世了,由哥哥韓會(huì)收養(yǎng)。十歲,隨著被貶官的哥哥流落到廣東韶州(今韶關(guān)市西南)。
不久,哥哥也離世了。韓愈孤苦伶仃,只得靠嫂嫂鄭氏撫養(yǎng)。嫂嫂很賢慧,待韓愈很好,不僅生活照顧周到,還督促他讀書學(xué)習(xí)。韓愈自己也很懂事,嚴(yán)格要求自己,讀書非常自覺,每天都要讀幾百千把字的文章,不到背熟,他決不罷休。所以他“少始知學(xué),勇于敢為”。
等韓愈到了壯年,對(duì)于歷代的經(jīng)典著作、歷史和諸子百家的學(xué)說,沒有一樣不諳熟精通。韓愈讀書,時(shí)間抓得特別緊,一年三百六十五日,從來(lái)沒有偷閑躲獺,數(shù)十年如一日。古書上贊美他一生“口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編”
韓愈讀書,還特別注意學(xué)習(xí)方法。他通過自己多年的實(shí)踐,總結(jié)為兩句話:“記事者必提其要,纂言者必鉤其玄”。
也就是說,讀書一定要作筆記,不同的書有不同的記法,如讀以記事為主的歷史著作,定要寫出綱領(lǐng)提要;讀以說理為主的理論文章,要鉤出書中所闡明的精義和道理。這就是有名的、被歷代公認(rèn)的“提要鉤法”的讀書方法,這個(gè)方法是值得我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)借鑒的。
韓愈一生正是這樣夜以繼日,從不怠倦地刻苦學(xué)習(xí),而且又學(xué)習(xí)得法,終于成了我國(guó)歷史上有名的文學(xué)家、思想家、教育家。
韓愈是著名的什么家
1.文學(xué)家
在文學(xué)方面,韓愈大力提倡恢復(fù)先秦兩漢文章的傳統(tǒng)(即古文)。他和柳宗元共同領(lǐng)導(dǎo)并為親躬實(shí)踐的反對(duì)駢文、提倡古文的運(yùn)動(dòng),主要是在文風(fēng)、文體、文學(xué)語(yǔ)言上的革新運(yùn)動(dòng)。韓愈的文章氣勢(shì)雄偉,說理透徹,邏輯性強(qiáng),被尊為“唐宋八大家”之首。
時(shí)人有“韓文”之譽(yù)。韓愈的文學(xué)成就,主要在文,但其詩(shī)亦有特色,韓詩(shī)力求新奇,重氣勢(shì),有獨(dú)創(chuàng)之功。韓愈以文為詩(shī),把新的古文語(yǔ)言、章法、技巧引入詩(shī)壇,增強(qiáng)了詩(shī)的表達(dá)功能,擴(kuò)大了詩(shī)的領(lǐng)域,糾正了大歷(766年—780年)以來(lái)的平庸詩(shī)風(fēng)。
2.政治家
生活在唐代中小地主階級(jí)知識(shí)階層家庭的韓愈,飽受儒家思想的熏陶與滋養(yǎng),修身、齊家、治國(guó)、平天下便成了他矢志不移的愿望。
韓愈一生極力維護(hù)中央集權(quán),反對(duì)藩鎮(zhèn)割據(jù),與朋宦斗爭(zhēng),極力反佛尊儒,革除弊政,傾力中興衰落的唐帝國(guó)。他極力維護(hù)下層百姓利益,為減免賦稅犯言直諫,在邊遠(yuǎn)地區(qū)辦教育、除鱷患、修水利、釋奴婢等。
3.教育家
韓愈深刻認(rèn)識(shí)到教育問題對(duì)于封建統(tǒng)治的重要性,因而他對(duì)教育問題十分關(guān)注,并投入了大量心血。韓愈一生四次為學(xué)官,三進(jìn)國(guó)子監(jiān)做博士,擔(dān)任國(guó)子監(jiān)祭酒(國(guó)立大學(xué)校長(zhǎng)),招收弟子,親授學(xué)業(yè),留下了論說師道激勵(lì)后世和提攜人才的文章。
是韓愈提出了一整套教育理論,倡導(dǎo)能者為師的科學(xué)性、靈活多樣性以及因材施教的教學(xué)方法,對(duì)教育的發(fā)展和進(jìn)步做出了突出貢獻(xiàn),因此,被后人尊奉為偉大的教育家。
4.思想家
韓愈自堯舜、孔孟之后堅(jiān)持和弘揚(yáng)了中華民族的儒家文化道統(tǒng)思想,反對(duì)藩鎮(zhèn)割據(jù),維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。攘斥被極端化了的佛教、道教,維護(hù)中華傳統(tǒng)文化。他倡導(dǎo)古文化運(yùn)動(dòng),宣傳儒教道統(tǒng)思想。并身體力行、百折不撓為之拼搏奮斗。
韓愈的生平經(jīng)歷
韓愈生于唐代宗大歷三年(公元768年),唐貞元二年(公元786年)韓愈十九歲,開始到京師長(zhǎng)安參加進(jìn)士科考試,歷經(jīng)四次,才于貞元八年進(jìn)士及第。
但沒有得到一官半職,為了求官,又連續(xù)三次參加了吏部的博學(xué)宏辭科考試,但都未中選,又三次向宰相上書,都未得到重視,由于長(zhǎng)期寄人籬下,無(wú)奈,他于貞元十一年(公元795年)東歸河陽(yáng)老家,準(zhǔn)備退歸田園,潛心寫作。
貞元十二年(公元796年)七月,韓愈終于受到汴州刺史、宣武節(jié)度使董晉賞識(shí),出任汴州觀察推官,又授予他秘書省校書郎,這時(shí)韓愈廣交文學(xué)界知名人士,開始倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),宣傳自己對(duì)散文革新主張,旗幟鮮明地反對(duì)駢體文。
貞元十五年(公元799年)董晉去世,韓愈又依附于徐州刺史張建封門下,后到長(zhǎng)安參加吏部銓選,由于張建封的保舉,于貞元十七年秋末,被任命為國(guó)子四門博士,開始進(jìn)入京師任職,次年冬擢升為監(jiān)察御史。韓愈任監(jiān)察御史不過二月,京畿大旱,但地方官依然強(qiáng)征賦稅,搞得民不聊生,社會(huì)不安。
韓愈上奏《論天旱人饑狀》,得罪了當(dāng)權(quán)派人物李實(shí),被貶為連州陽(yáng)山縣令。唐憲宗元和元年(公元806年)六月,韓愈奉詔回到長(zhǎng)安,授國(guó)子博士,后轉(zhuǎn)東都洛陽(yáng)任教。這期間他倡導(dǎo)的古文運(yùn)動(dòng),在社會(huì)上已頗具影響,在他周圍已形成一股古文運(yùn)動(dòng)的中堅(jiān)力量。
元和三年冬,被調(diào)為河南令。元和六年六月韓愈回京,任職方員外郎。
元和九年(公元814年),韓愈任考功郎中知制誥。對(duì)當(dāng)時(shí)憲宗皇帝征討淮西吳元濟(jì)叛軍持積極態(tài)度,堅(jiān)決支持以武元衡為首的主戰(zhàn)派。于次年五月,上疏《論淮西事宜狀》。元和十二年(公元817年)七月,以行軍司馬身份,隨裴度征戰(zhàn)淮西。不久淮西平,十二月韓愈因功擢刑部侍郎。
元和十四年(公元819年)正月,憲宗遣使到鳳翔法門寺迎佛骨,大搞佛事活動(dòng),一時(shí)間長(zhǎng)安城內(nèi)所有人都放棄工作,行佛事。韓愈認(rèn)識(shí)到這種活動(dòng)的危害性,不顧個(gè)人安危,上《論佛骨表》,由于內(nèi)容有大不敬的言語(yǔ),憲宗大怒,要對(duì)韓愈處以極刑,由于好友裴度、崔群等大臣的求情,貶為潮州刺史。
歷來(lái),貶到地方的朝官,到地方后,都不再問政事,但韓愈在潮州雖僅幾個(gè)月,除鱷魚、興水利、辦教育,為當(dāng)?shù)匕傩兆隽嗽S多有益的事,受到當(dāng)?shù)厝嗣竦膼鄞?。十月移袁州刺史?/p>
元和十五年(公元820年)九月,奉詔調(diào)國(guó)子監(jiān)任祭酒。穆宗長(zhǎng)慶元年(公元821年)轉(zhuǎn)任兵部侍郎,次年二月,奉命赴鎮(zhèn)州宣慰亂軍,九月轉(zhuǎn)任吏部侍郎。長(zhǎng)慶三年(公元823年)六月又自吏部侍郎擢任京兆尹,兼御史大夫。十月又調(diào)任兵部侍郎,后又改任吏部侍郎。
長(zhǎng)慶四年(公元824年)五月,韓愈染疾,日漸惡化,十二月初二日病逝于長(zhǎng)安靖安里家中,享年57歲。穆宗為之輟朝,追贈(zèng)韓愈為禮部尚書,謚曰文,因此后世稱韓愈為韓文公。唐敬宗寶歷元年(公元825年)三月二十九日,韓愈歸葬于河南河陽(yáng)縣。