顧愷之被稱為什么
顧愷之是東晉著名畫家、書畫理論家、詩人,以他的繪畫技藝和藝術(shù)成就而聞名于世。他的作品涵蓋了許多不同的主題和風(fēng)格,是一位多才多藝的藝術(shù)家。
顧愷之被稱為什么
顧愷之,東晉無錫人,士族,被稱為“中國畫祖”、“山水畫祖”。
顧愷之擅長什么畫
顧愷之出生在晉朝,他最擅長的就是畫人物像,尤其是些慈眉善目的佛像,現(xiàn)在他流傳的作品有很多是飛禽走獸,這和漢朝以來的風(fēng)氣,特別是有著很大的關(guān)聯(lián)。
同時(shí)他也畫了不少神仙的圖像,因?yàn)槟菚r(shí)候人們都有這種信仰,當(dāng)然最值得一提的是,他為那些有名的學(xué)士畫了肖像,這反應(yīng)了作者在觀察人物的非常的細(xì)心,當(dāng)然通過這些,他也表現(xiàn)出了每個(gè)人的不同性格和精神面貌。
相比于那些寫實(shí)的山水畫,要把一個(gè)人物像畫的非常的傳神,最重要的就是人的眼睛,不然的話看上去就少了一些靈動(dòng)的感覺,顧愷之在繪畫上能夠有所成就,是因?yàn)樗嫷呐讼窈团穹浅D檬帧?/p>
顧愷之的五言小詩《神情詩》原文以及譯文
神情詩
春水滿四澤,夏云多奇峰。
秋月?lián)P明輝,冬嶺秀寒松。
譯文
隆冬過去,一泓春水溢滿了田野和水澤;夏天的云彩變幻莫測,大多如奇峰驟起,千姿萬態(tài)。
秋月朗照,一切景物都蒙上了一層迷離的色彩;冬日嚴(yán)寒的高嶺上一棵青松展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
整首詩賞析
這首詩實(shí)寫自然景色,四句寫四季,四季有四景,四句詩可以相互獨(dú)立,每句又都是一幅畫,畫面樸素、清新、自然,詩情畫意盡在其中。
詩中首先展示的是春天的水澤風(fēng)光?!按簛斫G如藍(lán)”,當(dāng)春風(fēng)吹開了隆冬的冰雪,一泓春水給人帶來了大地回春的訊息,所以古人有“春江水暖鴨先知”(蘇軾)和“一陂春水繞花月”(王安石)的名句。
特別是江南水鄉(xiāng),春雨如酥的時(shí)候,四野的溝渠都漲滿了水,田野和水澤顯得滋潤遼闊,而詩人畫家的彩筆自然注意到了這充滿生機(jī)和象征智慧的水在南國春景中的地位了。
詩人接著描繪夏日的景觀。夏天是酷熱的,夏天景物的色彩濃重單調(diào),然而詩人卻將目光投向了天上變幻莫測的云氣。
夏日的云時(shí)而頹然凝聚,時(shí)而奔走飄散,如奇峰驟起,千姿萬態(tài),那光與影、色與線、形與態(tài),無時(shí)不在變化,令人眼花繚亂、目醉神迷。據(jù)說唐代大書法家懷素曾說過:“吾觀夏日多奇峰,輒常師之?!辈⒂纱硕蛲藭ǖ膴W秘,可見夏云的魅力。
第三句寫秋天的物象。秋天自然是個(gè)令人難忘的季節(jié),然而最令人銷魂的是那秋月朗照的夜晚,涼風(fēng)自遠(yuǎn)而至,在月色籠罩下,一切景物都蒙上了一層迷離惝恍的色彩,畫家的筆難以描摹,而詩人卻以“秋月?lián)P明輝”五字將此情此景和盤托出。
最后詩人展現(xiàn)冬天的畫面。冬天是嚴(yán)冷肅殺的,然而高嶺上的一枝青松,給銀裝素裹的天地間增添了些許生機(jī),“歲寒然后知松柏之后凋”,給人以無限遐想的余地。
詩人就像是善于攝取典型物象的攝影家,只要輕輕按動(dòng)一下快門,便將四時(shí)景物容入尺幅之中。這里只用了寥寥二十個(gè)字,便勾勒出了四幅生動(dòng)的畫面,創(chuàng)造出“詩中有畫”藝術(shù)境界,使詩歌很大程度上具有了繪畫藝術(shù)的特點(diǎn)。