五子棋是世界智力運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技項(xiàng)目之一，是一種兩人對(duì)弈的純策略型棋類(lèi)游戲。相較于其他游戲五子棋要安靜許多，孩子們的積極性卻很高。

孩子學(xué)五子棋有什么好處

1、 提高注意力的集中時(shí)間，養(yǎng)成能靜的習(xí)慣，通過(guò)觀察，四歲左右的小孩平時(shí)只能靜大約15分鐘，學(xué)棋后孩子的注意力集中時(shí)間能提高到30分鐘左右。

2、 培養(yǎng)孩子的挫折感，當(dāng)代小孩最缺的就是挫折感，因此培養(yǎng)小孩子承受挫折的能力尤其重要，當(dāng)然培養(yǎng)的'過(guò)程只能是逐步的，要附合小孩的成長(zhǎng)期。

3、 培養(yǎng)小孩的數(shù)學(xué)能力，五子棋講究邏輯思維，在下棋中要思考很多如果和假設(shè)，有時(shí)候還要預(yù)先想上好幾步，并且有可能要有逆向思維。

4、通過(guò)學(xué)棋，可以形成一種獨(dú)特的思維方式。下棋是相對(duì)高級(jí)的智力游戲，從游戲中開(kāi)發(fā)孩子的智力，提高記憶力，培養(yǎng)耐心，對(duì)邏輯思維有很好的幫助。

5、下棋鍛煉了人的腦力和注意力，是需要深思熟慮的腦力和體力勞動(dòng)，從而培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和靜心思考的好習(xí)慣。

6、培養(yǎng)孩子積極向上永不放棄的精神。圍棋與其它棋類(lèi)不同，圍棋多有勝負(fù)，少有和棋。所以，每一著棋都要向著勝利奮勇前進(jìn)，不能有絲毫的消極和保守，再好的局面一旦被對(duì)手逆轉(zhuǎn)，就要面臨失敗。不到最后一刻就不能放棄。

7、對(duì)孩子的挫折教育。在棋盤(pán)上的勝負(fù)世界中，讓孩子在勝利中獲得快樂(lè)，在失敗中品嘗痛苦。一次失敗就是一個(gè)挫折，經(jīng)得起挫折，才能成為高手。

五子棋的規(guī)則

(1)對(duì)局雙方各執(zhí)一色棋子。

(2)空棋盤(pán)開(kāi)局。

(3)黑先、白后，交替下子，每次只能下一子。

(4)棋子下在棋盤(pán)的空白點(diǎn)上，棋子下定后，不得向其它點(diǎn)移動(dòng)，不得從棋盤(pán)上拿掉或拿起另落別處。

(5)黑方的第一枚棋子可下在棋盤(pán)任意交叉點(diǎn)上。

(6)輪流下子是雙方的權(quán)利，但允許任何一方放棄下子權(quán)（即：PASS權(quán)）

五子棋對(duì)局，執(zhí)行黑方指定開(kāi)局、三手可交換、五手兩打的規(guī)定。整個(gè)對(duì)局過(guò)程中黑方有禁手，白方無(wú)禁手。黑方禁手有三三禁手、四四禁手和長(zhǎng)連禁手三種。

五子棋的技巧

中國(guó)現(xiàn)代五子棋的開(kāi)拓者那威榮譽(yù)九段，多年鉆研五子棋，潛心發(fā)掘五子棋的中國(guó)民間陣法，他總結(jié)了五子棋行棋的要領(lǐng)和臨陣對(duì)局的經(jīng)驗(yàn)，得出一套“秘訣”，謂之《那氏五子兵法》：

先手要攻，后手要守，以攻為守，以守待攻。

攻守轉(zhuǎn)換，慎思變化，先行爭(zhēng)奪，地破天驚。

守取外勢(shì)，攻聚內(nèi)力，八卦易守，成角易攻。

阻斷分隔，穩(wěn)如泰山，不思爭(zhēng)先，勝如登天。

初盤(pán)爭(zhēng)二，終局搶三，留三不沖，變化萬(wàn)千。

多個(gè)先手，細(xì)算次先，五子要點(diǎn)，次序在前。

斜線為陰，直線為陽(yáng)，陰陽(yáng)結(jié)合，防不勝防。

連三連四，易見(jiàn)為明，跳三跳四，暗劍深藏。

己落一子，敵增一兵，攻其要點(diǎn)，守其必爭(zhēng)。

勢(shì)已形成，敗即降臨，五子精華，一子輸贏。