街舞作為一種教育手段，不僅可以培養(yǎng)教育對(duì)象形成健美的身體姿勢(shì)、協(xié)調(diào)、靈活的動(dòng)作、節(jié)奏和表達(dá)，還可以豐富、表達(dá)和表達(dá)情感，在健身和心理健康中發(fā)揮良好的作用。而且孩子學(xué)街舞也是好處多多。

學(xué)街舞對(duì)孩子有什么好處

1、提高孩子身體素質(zhì)

無論什么類型的舞蹈都需要基本的肢體練習(xí)，科學(xué)和協(xié)調(diào)的舞蹈訓(xùn)練將會(huì)提高孩子身體部位的協(xié)調(diào)性和靈活性。而且，街舞中的許多舞蹈動(dòng)作可以促進(jìn)孩子的骨骼發(fā)育并使他們的孩子長(zhǎng)得更高。此外，高卡路里消耗可以增進(jìn)孩子的食欲并改善他們的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

由于街舞的練習(xí)和表演經(jīng)常在小組舞蹈中進(jìn)行，需要整齊的形式和均勻的節(jié)奏。 也就是說，孩子需要團(tuán)隊(duì)合作和互助。通過這種持續(xù)不斷的訓(xùn)練，孩子們一定會(huì)養(yǎng)成自律紀(jì)律，積極關(guān)心幫助他人，注意集體合作時(shí)自己的行為習(xí)慣。

3、培養(yǎng)審美情感

街舞是通過音樂、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子們熱愛生活，并能欣賞美、體驗(yàn)美。

4、培養(yǎng)孩子的想像力

街舞是通過形體、動(dòng)作、眼神來表現(xiàn)的，在跳街舞的過程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力，尤其是自編自演的作品，能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。

孩子學(xué)街舞的注意事項(xiàng)

1、抓緊進(jìn)行柔韌性練習(xí)，但應(yīng)注意關(guān)節(jié)周圍肌肉的力量，防止軟骨病及關(guān)節(jié)的損傷。

2、當(dāng)肌肉主要向縱向發(fā)展時(shí)，宜采取伸長(zhǎng)肢體的練習(xí)，如彈跳和支撐自己體重的的力量練習(xí)。把力量練習(xí)安排在青春發(fā)育期后期較為合適。

3、由于少年骨易發(fā)生彎曲和變形，所以在舞蹈教學(xué)訓(xùn)練中首先要解決孩子的正確身體姿勢(shì)，例如正確的站、里、蹲、跳等動(dòng)作姿態(tài)。

4、訓(xùn)練中注意對(duì)身體各部分的全面訓(xùn)練，多進(jìn)行對(duì)稱練習(xí)，否則易造成發(fā)育不均衡。脊柱變形等。

5、不宜在堅(jiān)硬的地面上反復(fù)進(jìn)行跳練習(xí)，否則會(huì)對(duì)下肢骨化點(diǎn)產(chǎn)生過大和過頻的刺激，易引起骨化點(diǎn)過早骨化或骨損傷;同時(shí)要避免做過多地從高處向下跳的練習(xí)，防止骨盆變形。大、中、小跳要結(jié)合起來進(jìn)行，不可安排強(qiáng)度過大、密度過大的大跳練習(xí)。

學(xué)街舞對(duì)孩子性格有影響嗎

有的。

一個(gè)人的性格不是天生的，也不是一朝一夕可以形成的。雖然人的生理?xiàng)l件，尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)，對(duì)性格的形成有一定的影響，但這種影響是微小的。人的性格是在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中，受到社會(huì)的各方面的影響和多方面的教育，長(zhǎng)期塑造而成的。

良好的舞蹈教育，使孩子在輕松、活潑、愉快的環(huán)境中通過身體動(dòng)作去感受音樂形象，通過表情、動(dòng)作表達(dá)自己的思想感情，易使孩子形成活潑、開朗、熱情、大方的性格，因此，街舞也是孩子形成良好性格的重要工具。

街舞具有豐富多彩的主題體裁和表現(xiàn)形式，孩子在學(xué)習(xí)、排練和表演舞蹈的過程中，能夠同時(shí)欣賞到優(yōu)美的舞姿、悅耳動(dòng)聽的旋律、歌聲、絢麗的景色和鮮艷的服裝道具，這一切不僅符合孩子好奇好動(dòng)的生活情趣，而且聽覺、視覺之間架起了一座橋梁，讓孩子在得到藝術(shù)美陶冶的同時(shí)，不斷提高身心協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。