小學是孩子打基礎的重要階段，對孩子來說十分重要，然而有些孩子因為年齡小，不知道學習，導致學習成績十分低下，面對這種情況，家長也不要太過著急，孩子小學成績不好，初中是可以逆襲的，但是需要注意的是，家長要積極改變孩子的學習態(tài)度，為孩子培養(yǎng)良好的學習習慣。

小學成績不好初中怎么逆襲

建立良好的學習習慣：養(yǎng)成良好的學習習慣是學習的基礎。合理規(guī)劃學習時間，堅持做作業(yè)和復習，及時完成學校布置的任務。

尋找合適的學習方法：探索和嘗試不同的學習方法，找到最適合自己的方法?？梢院屠蠋?、同學討論交流，尋求他們的意見和建議。

注重基礎知識和技能的夯實：初中階段，基礎知識和技能的夯實非常重要。重點關注數學、語文和英語等核心科目，理解概念，掌握基本技能。

拓寬學習視野：不僅僅局限于課本和教材，積極拓寬學習視野。多讀書、多觀看教育視頻、參加興趣班或培訓等，豐富自己的知識面。

調整學習態(tài)度：培養(yǎng)孩子正確的學習態(tài)度，讓他們認識到學習的重要性，激發(fā)他們的學習興趣和主動性。家長可以與孩子共同制定學習計劃，讓孩子在學習中獲得成就感和自豪感。

制定合理的學習計劃：根據孩子的實際情況，為他們制定合理的學習計劃。確保每天有足夠的學習時間，同時也要注意勞逸結合，避免過度壓力。幫助孩子合理安排時間，確保他們能夠按時完成作業(yè)，同時還有時間進行娛樂和休息。

錯題的整理與重復練習：考試是檢驗學習效果的方法，而錯題則是在考驗結束后，對于所學知識點的一次徹底暴露，其中錯題就是自己薄弱知識點與學習能力短板的體現，所以學會去重視錯題的學習以及整理尤為重要。

孩子小學六年級還不知道學習怎么辦

首先，培養(yǎng)良好的學習習慣，鼓勵孩子制定適合自己的學習計劃，并培養(yǎng)良好的學習習慣，如按時完成作業(yè)、復習課堂知識等。

其次，培養(yǎng)時間管理能力。教育孩子合理安排時間，制定學習計劃以及時間分配，助其提高學習效率。

然后，提供多樣化的學習資源，為孩子提供適合他們的學習資源，如參考書籍、電子資料和教育軟件等，增加學習的樂趣和廣度。

另外，不要打罵孩子。對于六年級學習成績已經不理想的孩子，我們不要提出過高的要求，應當讓他先完成某一項的提升，樹立自信心，在這個過程中最忌諱的就是批評和打罵孩子，因為孩子慢慢進入青春期了。

還有，教會孩子自學。自學是獲取知識的重要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。

最后，給孩子營造一個好的環(huán)境。對于孩子來說，環(huán)境對于習慣的養(yǎng)成非常重要。一個生活在嘈雜的環(huán)境中的孩子無法安靜讀書，一個生活在隨處是玩具和電子產品環(huán)境中的孩子也不會愛上讀書。

孩子學習學不進去，這些影響因素家長一定要注意

第一，受外界影響。有的孩子喜歡上了看小說、電視、玩游戲，因為這些東西能夠給予他們的新鮮感和樂趣是學習不能相比的。但與此同時，他們明明知道自己不能因為貪玩而耽誤學習，卻由于缺乏自制力控制不住自己，于是就陷入了想學但學不進去的兩難境地。

第二，目標意愿還是不夠強烈。其實目標很多，但是這就要看孩子對這個目標的意愿強烈程度，有時不是因為他們沒有目標，只是小孩對于目標，所付出的努力還是不夠。

第三，學習成績差缺少信心。有一部分孩子學習成績照比其他人是差了哪一些，這類的同學往往心理素質也會差一點。所以當他們看到自己的學習成績的時候，總是會有自卑感從自己的心底冒出來。

第四，注意力不集中。因為各種干擾因素，如手機、電視等，孩子容易分心，無法專注于學習。

第五，過度焦慮和壓力。有些家長對孩子的學習要求過高，給予他們過多的壓力和焦慮，影響了孩子的學習積極性和自信心。

第六，學習方法不當。一些孩子缺乏有效的學習方法，沒有建立起良好的學習習慣和技巧，導致學習效果不佳。