有些家長(zhǎng)問，孩子上輔導(dǎo)班的問題，在我看來，沒有好壞之分，不過上之前你要問孩子的意見，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)有一個(gè)大致的了解，看看孩子學(xué)習(xí)不好的原因是什么，如果自己可以調(diào)節(jié)，盡量自己輔導(dǎo)引導(dǎo)，多陪伴孩子。

孩子上輔導(dǎo)班好還是不好

孩子報(bào)輔導(dǎo)班有利有弊，如果孩子年齡小，大人有時(shí)間的話，不建議報(bào)輔導(dǎo)班，家長(zhǎng)可以在家輔導(dǎo)孩子。如果孩子大了，家長(zhǎng)沒時(shí)間輔導(dǎo)作業(yè)，送去輔導(dǎo)班也可以的。

其實(shí)，給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該坐下來與孩子好好的嘮嘮，聽聽孩子自己的“想法”，家長(zhǎng)不能“跟風(fēng)”自作主張的，孩子覺得自己有那份“精力”愿意去那是好的，孩子自身就抵觸輔導(dǎo)班，家長(zhǎng)硬“逼”豈不是得不償失。

補(bǔ)課優(yōu)勢(shì)：增加孩子的知識(shí)儲(chǔ)量，開闊知識(shí)視野，轉(zhuǎn)換孩子的學(xué)習(xí)思維。

補(bǔ)課劣勢(shì)：養(yǎng)成不良的依賴思想，失去自主獨(dú)立能力，產(chǎn)生厭學(xué)煩惱，學(xué)習(xí)磨蹭。

低年級(jí)完全沒有補(bǔ)課的必要，很多知識(shí)隨著年歲的增長(zhǎng)成熟，自然而然就明白清楚了，這樣在接受的基礎(chǔ)上，牢靠而善于使用操作，真的屬于自己的學(xué)問。

我想給家長(zhǎng)們?nèi)缦聨c(diǎn)建議：

1、父母是孩子的別人無法取代的老師。與其讓孩子去校外無休止的補(bǔ)課，倒不如多陪伴孩子，幫助孩子正確面對(duì)學(xué)習(xí)中的各種困難。

2、與其讓孩子去補(bǔ)課，倒不如家長(zhǎng)多補(bǔ)補(bǔ)課。家長(zhǎng)學(xué)習(xí)怎樣幫助孩子樹立自信心、學(xué)習(xí)如何高質(zhì)量的陪伴孩子、學(xué)習(xí)如何給孩子樹立認(rèn)認(rèn)真真做事的好榜樣。

3、如果孩子學(xué)有余力，且確實(shí)感興趣，可以在尊重孩子意愿的基礎(chǔ)上，幫孩子正確選擇一兩個(gè)興趣班，不建議小學(xué)開始就去學(xué)語文數(shù)學(xué)，可以培養(yǎng)孩子其他方面興趣，如：音樂、美術(shù)、書法、戲曲、體育……

孩子厭學(xué)怎么勸導(dǎo)

1、提升孩子自我價(jià)值感。很多孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理，是因?yàn)橛X得自己根本不是學(xué)習(xí)這塊料，在學(xué)習(xí)上面很難有自我滿足感，可能是因?yàn)楹⒆咏?jīng)常在考試當(dāng)中受挫，亦或是經(jīng)常受到其他同學(xué)的打擊，亦或是家長(zhǎng)和老師的嚴(yán)厲教育，導(dǎo)致孩子自己在學(xué)習(xí)上面怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。

這時(shí)家長(zhǎng)就要提升孩子的自我認(rèn)同感，首先家長(zhǎng)可以幫助孩子確立學(xué)習(xí)的小目標(biāo)，注意小目標(biāo)不要太難，然后不斷鼓勵(lì)孩子完成這些小目標(biāo)，這樣孩子就會(huì)知道自己并沒有想象中的那么差勁。

2、面對(duì)厭學(xué)的孩子切記不能急躁，要心平氣和的和孩子溝通，了解孩子厭學(xué)的主要原因，并對(duì)癥下藥，慢慢引導(dǎo)，讓厭學(xué)的孩子不再厭學(xué)。厭學(xué)有很多原因，如果是環(huán)境問題，那可以給孩子選擇一所條件好的學(xué)校。如果是老師問題，可以和孩子的老師委婉溝通交流?？傊氡M一切辦法讓孩子不再厭學(xué)。

3、家長(zhǎng)要給予正確的引導(dǎo)。要多給他講一些古今名人在艱苦的環(huán)境下勵(lì)志成才的故事，給他講沒文化的害處，給他找一些能引起他興趣的好書籍來讀。只有在心靈上產(chǎn)生共鳴，他們才會(huì)提高認(rèn)識(shí)，主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

孩子不愿意學(xué)習(xí)的原因

對(duì)于多數(shù)不愿意上學(xué)的孩子，并不是真心不想上了，而是在學(xué)習(xí)遇到困難，或者從來就沒有在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功帶來的愉悅感和成就感，長(zhǎng)期的失敗讓自己失去了信心，覺得自己不行，努力也白費(fèi)，或者覺得自己天生就笨，不是學(xué)習(xí)的料。

很多孩子不愿意學(xué)習(xí)，沉迷游戲，并不是多喜歡游戲，而是在現(xiàn)實(shí)中失敗太多，只是通過游戲慰藉自己而已，所以他們玩游戲并不是多快樂，而是為了消磨時(shí)間，家長(zhǎng)要理解。