現(xiàn)在大部分地區(qū)都流行新高考分科，在充分尊重學(xué)生興趣、愛好和特長(zhǎng)的同時(shí)，也增加了選擇的難度，每年高一面臨分科時(shí)，都有一些家長(zhǎng)和孩子感到迷茫，對(duì)待孩子成績(jī)差，不知道選擇哪些科目更為優(yōu)勢(shì)。

高中生成績(jī)差怎么選科

高中成績(jī)差的同學(xué)選科優(yōu)先考慮歷史、化學(xué)、生物或者歷史、生物、地理進(jìn)行組合，盡量避開人數(shù)選擇少的科目。

如果孩子以后感興趣的專業(yè)偏向于文科方向的話，那么就可以從生物、政治、歷史、地理這四科中任選三科。

如果孩子以后感興趣的專業(yè)偏向于理科方向的話，那么一定要選擇物理和化學(xué)，因?yàn)榇蟛糠掷砜茖W(xué)校及專業(yè)都會(huì)要求學(xué)生選考物理和化學(xué)。

高一孩子選擇科目組合非常重要，基礎(chǔ)不好的同學(xué)還是選擇歷史地理政治這個(gè)組合比較好，這幾科更容易自學(xué)，比物理化學(xué)好學(xué)，學(xué)習(xí)要愛學(xué)，努力再努力基礎(chǔ)不好的才能有機(jī)會(huì)。

此外，孩子選科要以自身實(shí)力為主，不管男生還是女生一般都會(huì)有偏科的情況發(fā)生，因此便造成了有的科目成績(jī)好，有的科目成績(jī)一般。如果你某一科學(xué)起來(lái)比較輕松又能夠拿高分，那一定是必選科目。

高中生成績(jī)差家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、引導(dǎo)孩子正確看待成績(jī)。高中生的成績(jī)差，家長(zhǎng)要教孩子正確看待成績(jī)。家長(zhǎng)要告訴孩子，除了高考，高中所有的考試都是檢測(cè)性考試。檢測(cè)性考試是幫助孩子檢測(cè)學(xué)習(xí)成果設(shè)置的。

家長(zhǎng)不要過(guò)度關(guān)注孩子成績(jī)，也不要讓孩子過(guò)度關(guān)注成績(jī)。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，成績(jī)跟自尊心有關(guān)，家長(zhǎng)糾正孩子的成績(jī)不放，孩子會(huì)非常傷心。

2、讓孩子做好試卷分析。孩子考試成績(jī)差，試卷當(dāng)中必然存在很多做錯(cuò)的題。家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)做試卷分析。通過(guò)試卷分析，找出考試當(dāng)中跟平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問題。

考場(chǎng)上遇到的問題之后考試中同樣可能遇到，高中生要盡快解決。對(duì)于試卷當(dāng)中不會(huì)的題，高中生要鎖定教材上相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，之后通過(guò)專項(xiàng)訓(xùn)練的方式進(jìn)行針對(duì)性改正。

3、幫助孩子檢查自身存在的問題。當(dāng)孩子努力學(xué)習(xí)成績(jī)還是差時(shí)，家長(zhǎng)要幫助孩子檢查自身存在的問題。努力學(xué)習(xí)成績(jī)沒有提升肯定存在問題，早點(diǎn)找到問題并且解決問題，我們就能快速進(jìn)步。通常情況下，高中生一直沒有得到提升，要么是學(xué)習(xí)效率低，要么是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。

高中生成績(jī)差的原因

1、被動(dòng)學(xué)習(xí)，為寫作業(yè)而寫作業(yè)。很多高中生不定計(jì)劃，坐等上課，課前沒有預(yù)習(xí)，對(duì)老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到“門道”，這是很多高中生的學(xué)習(xí)誤區(qū)。

相較于初中，高中的學(xué)習(xí)難度更大，知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系更為緊密，如果還想著像初中一樣光依靠老師「填鴨式」的教育是不行的。

2、忽視基礎(chǔ)，題目做得多而雜。許多同學(xué)漫無(wú)目的地做題，最基本的東西還是學(xué)得模棱兩可，沒有過(guò)關(guān)，經(jīng)過(guò)大量做題以后，反而鞏固了或者默認(rèn)了某種不正確的認(rèn)識(shí)，但是自己卻沒有發(fā)現(xiàn)。

所以在日常做作業(yè)的過(guò)程當(dāng)中，要多做基礎(chǔ)題，由基礎(chǔ)題再到提高題、到高難題等，一步一步提升自己解題的能力。