孩子愛玩是天性，孩子寫作業(yè)時總是拖拉、磨蹭甚至是不寫作業(yè)，此時家長不要催促，指責孩子，心平氣和跟孩子溝通，多一些鼓勵和支持，不要一味去職責、謾罵孩子，為了孩子的健康成長，家長要多一點耐心。

孩子老不寫作業(yè)怎么辦

首先、孩子可能不愿意寫作業(yè)是因為覺得任務過于枯燥乏味。我們可以通過給孩子提供有趣的學習資源、讓孩子在學習中找到樂趣的方式來解決這個問題。在完成任務后，及時給予孩子鼓勵和獎勵也是非常重要的。

其次、應把孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規(guī)定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業(yè)。

最后、我們需要給孩子樹立正確的學習態(tài)度和價值觀。我們可以通過與孩子溝通交流、向孩子傳達學習的重要性和對未來的幫助等方式來讓孩子理解學習的重要性。同時，建議家長們要多關注孩子的學習過程，讓孩子感受到學習的快樂和成就感。

為何孩子寫作業(yè)時總是拖拉磨蹭

1、由孩子價值感不足，缺乏內驅力造成的。孩子對寫作業(yè)不感興趣，找不到寫作業(yè)的樂趣，覺得寫作業(yè)是費勁的苦差事，所以孩子就不愿意寫，但是又不得不寫，于是就磨磨蹭蹭。

2、孩子作業(yè)不會寫。有的孩子寫作業(yè)磨蹭，是因為覺得學習比較吃力，跟不上老師的教學進度，寫作業(yè)時不會寫，學習興趣減弱，一說寫作業(yè)就一副痛苦的表情，然后就是磨磨蹭蹭去寫作業(yè)。

3、孩子做事情養(yǎng)成了拖沓，磨蹭的習慣。有的孩子做事情磨蹭習慣了，所以到了寫作業(yè)時，即使作業(yè)都會寫，也依然延續(xù)這種磨蹭的習慣，似乎不磨蹭一下，心里就不舒服。

孩子寫作業(yè)時，家長切忌以下三種行為

1、一忌“陪讀”。有些家長為了不讓孩子三心二意，就坐在旁邊監(jiān)視，這樣做可以理解，但這種“陪讀”會引起孩子的緊張，不利于學習。

2、二忌“指指點點”。有些家長在孩子做作業(yè)的過程中，一旦發(fā)覺作業(yè)有誤或不會做時，馬上就指出來，這樣做會阻礙孩子獨立思維能力的發(fā)展。

3、三忌，“加作業(yè)”。 家長看到孩子很快就做完作業(yè)，怕孩子浪費時間，又給孩子加作業(yè)。這樣會把孩子做作業(yè)的感覺破壞了，可能會導致孩子做作業(yè)磨蹭。