孩子初二成績很差，只要孩子還足夠努力，對(duì)學(xué)習(xí)有堅(jiān)定的信心和決心，有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就還來得及，這時(shí)家長不要忘了多在孩子身邊鼓勵(lì)他，多陪伴孩子的學(xué)習(xí)，此時(shí)孩子學(xué)習(xí)心態(tài)波動(dòng)起伏，家長做好孩子心態(tài)的疏導(dǎo)很關(guān)鍵。

孩子初二成績很差還來得及嗎

初二成績不好還是可以補(bǔ)救的，好好利用初二剩下的時(shí)間學(xué)習(xí)，充分利用初三的時(shí)間復(fù)習(xí)，只要孩子努力，中考還是可以取得好成績的。

雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段，但是只要孩子想要學(xué)習(xí)，想要補(bǔ)救和提高成績，即使初二的成績不好也是可以補(bǔ)救的，針對(duì)成績薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法，比別的同學(xué)抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，即使成績差在初三補(bǔ)救也是來得及的。

比如，孩子的語文成績不好，就要多多進(jìn)行背誦古詩詞，多進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練，同時(shí)也可以閱讀一些課外書籍，從而提高自己的寫作成績等等。

但是要提醒孩子注意休息，每天保證8小時(shí)睡眠，晚上不要熬夜，放松休息一下，才可以提高讀書效率。在睡覺前，一定要把白天新學(xué)的知識(shí)回憶一遍。讀書要有計(jì)劃，制定計(jì)劃最好是長期和短期的都有。

好家長是這樣做的：

最好的方式是鼓勵(lì)。盡量強(qiáng)調(diào)孩子的優(yōu)點(diǎn)，忽略他的缺點(diǎn)，孩子的自信心才會(huì)提高。對(duì)于小孩子必須鼓勵(lì)他們才會(huì)進(jìn)步才會(huì)做得更好。在鼓勵(lì)聲中成長的孩子充滿自信不斷進(jìn)歩，我們要學(xué)會(huì)做給孩子鼓掌的父母。鼓勵(lì)和信任孩子會(huì)做好，孩子就會(huì)做好的。

家長和孩子要注意：

1、初二下學(xué)期是過渡到初三的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校里將會(huì)面臨趕課的重要任務(wù)，時(shí)間只會(huì)越來越緊，但是考試內(nèi)容卻越來越難和多，因此越是趕課越要對(duì)每個(gè)章節(jié)學(xué)的精，多充實(shí)自己，不斷的加入新的知識(shí)和新的方法，只有加快步伐，超前學(xué)習(xí)，才能在激烈的趕課中跟上步伐和獲勝。

2、在確立努力的目標(biāo)之后，還要有控制力和忍耐力，把主觀的愿望和控制力、忍耐力融合為一體，就成為一個(gè)人的意志力。家長不妨鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加長跑這樣的體育活動(dòng)，既強(qiáng)身健體，又能很好的磨練意志品質(zhì)。

孩子初中學(xué)習(xí)跟不上想要放棄，怎么鼓勵(lì)

家長這個(gè)時(shí)候千萬不要埋怨孩子，而且父母這個(gè)時(shí)候一定要學(xué)會(huì)引導(dǎo)自己的孩子，我們可以告訴孩子考試成績也不是衡量你優(yōu)秀與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

父母這個(gè)時(shí)候一定要幫助自己的孩子，而且一定要及時(shí)地伸出援助之手。大家也不需要過分的焦慮，因?yàn)楹芏嘈『⒆涌赡芏紩?huì)出現(xiàn)這樣的緊張情緒，但是我們不能夠任由這樣的情緒發(fā)展，否則你的孩子就會(huì)厭學(xué)。

家長應(yīng)該告訴孩子，人生難免是會(huì)有一些挫折，但是我們只要再往前努力一步，這樣的話就會(huì)戰(zhàn)勝挫折，一定不能放棄，放棄的話就被挫折打敗了。

家長可以帶孩子去了解社會(huì)中的生活，讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義，通過給孩子提供學(xué)習(xí)技巧，從各方面教育孩子。

面對(duì)初三的孩子，如何正確地指導(dǎo)和幫助

初三孩子面臨中考，有的家長比孩子還急，心情可以理解，但要理智約束！畢業(yè)班的孩子，每天面對(duì)家長、科任老師、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等的輪番“轟炸”，還有班會(huì)、月考總結(jié)會(huì)、百日誓師會(huì)、中考動(dòng)員會(huì)的“刺激”，心理壓力夠大的了。

此時(shí)需要家長的理解和緩沖，盡量在孩子面前少言少語，情緒穩(wěn)定，不露焦慮，心態(tài)平和，以此潛移默化地影響孩子的心態(tài)。心態(tài)好了，孩子學(xué)習(xí)起來輕松高效。

我在這里給孩子一些考法指導(dǎo)：看題仔細(xì)，書寫規(guī)范，合理分配時(shí)間，不在難題上過多“逗留”，五分鐘沒思路的題，先放著，做完后仔細(xì)檢查，檢查到最后一秒等等。