五年級(jí)的孩子馬上就要升入六年級(jí)了，此時(shí)的孩子已經(jīng)感受到了難度了，尤其是對(duì)于英語的學(xué)習(xí)，有很多孩子掌握不好英語學(xué)習(xí)的方法，導(dǎo)致英語學(xué)不好，其實(shí)英語的學(xué)習(xí)是一個(gè)聽說讀寫的過程，只有掌握了這些，孩子的英語學(xué)習(xí)就容易的多了。

孩子五年級(jí)了英語成績?cè)絹碓讲钤趺崔k

1、重點(diǎn)學(xué)習(xí)法。就是對(duì)所要學(xué)功課，從第一章開始，直到最后一章，每一章的重點(diǎn)予以明確，并進(jìn)行深入理解、反復(fù)記憶，達(dá)到融會(huì)貫通的效果。這個(gè)方法很適合小學(xué)五年級(jí)的孩子，讓孩子的英語能夠更好的掌握。

2、適應(yīng)難度的提升。五年級(jí)的英語相對(duì)于一至四年級(jí)來說，在難度上有了明顯的提升，甚至在一些練習(xí)冊(cè)上還出現(xiàn)了時(shí)態(tài)的考察。五年級(jí)和六年級(jí)的英文已經(jīng)開始為初中英語打基礎(chǔ)了，因此在內(nèi)容設(shè)計(jì)上多少會(huì)有些難度。

3、將課本內(nèi)容掌握好。把握課本，夯實(shí)基礎(chǔ)?？梢园阉奈迥昙?jí)課本找出來，熟練把學(xué)過或未學(xué)的單詞熟記會(huì)正確默寫。給孩子準(zhǔn)備一兩個(gè)筆記本，讓他把單詞分類整理。

如合成詞bedroom臥室=bed床+room房間把這類詞整理在一起去記憶。也可以把有關(guān)顏色的詞，星期的詞，動(dòng)植物詞分類整理。每天給孩子布置一個(gè)課題去整理，這樣孩子會(huì)不知不覺地記住單詞。

4、背誦單詞。了解單詞的詞性和詞義，掌握單詞的固定搭配和習(xí)慣用法，熟記時(shí)態(tài)和從句的用法，這些內(nèi)容只占了小學(xué)五年級(jí)全部學(xué)習(xí)任務(wù)的一半，但仍然要把它們付諸實(shí)踐。就像學(xué)知識(shí)一樣，光學(xué)理論，不進(jìn)行應(yīng)用，不等于掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

5、養(yǎng)成良好的日記習(xí)慣。日記是我們每天的點(diǎn)滴生活記錄，如果用的英文來講述的話又是另外一番效果，對(duì)于小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生來說，不要求多么華麗晦澀的語法，簡簡單單流暢的句子為好，為自己寫作能力做好基礎(chǔ)工作。如果覺得日記太難，那么一星期一次的周記也同樣能夠起到相應(yīng)效果。

6、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)這門課程的興趣。家長要耐心的加強(qiáng)孩子學(xué)英語的興趣，多與學(xué)生溝通，多鼓勵(lì)夸贊孩子，同時(shí)還要講究一定的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)小學(xué)五年級(jí)英文難度并不大，掌握了學(xué)習(xí)方法，努力提高，那么學(xué)習(xí)起來也會(huì)輕松很多。

孩子五年級(jí)了英語成績?cè)絹碓讲畹脑?/strong>

1、只追求考試、分?jǐn)?shù)和證書。孩子學(xué)習(xí)英語，只一味追求考試、分?jǐn)?shù)和證書，不追求口語水平、實(shí)用性和英語思維邏輯。許多英語高分的同學(xué)未必就能說一口流利自如的英語，更不用說在生活中自如運(yùn)用英語了。學(xué)英語的目的不在于考試分?jǐn)?shù)，而在于交流中能正確理解別人的意思，并正確表達(dá)自己的意思。

2、懶散。懶散壞處就在于：一旦養(yǎng)成了這種習(xí)慣，不但學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，生活上也會(huì)變得磨磨蹭蹭。因此，對(duì)于有拖延癥的孩子，父母可以這樣做：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，專心做一件事情，譬如進(jìn)行親子英文共讀，背一段英文，聽英語兒歌、看一整段英文動(dòng)畫片。

如果孩子能按照時(shí)間的規(guī)定完成任務(wù)，父母要給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)，只要讓孩子體會(huì)了高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子就會(huì)玩得更開心，學(xué)得更開心。

3、上課不專心聽講。孩子的主要學(xué)習(xí)地點(diǎn)之一就是在課堂上，上課期間學(xué)習(xí)效率低下，勢(shì)必會(huì)影響對(duì)知識(shí)的理解和吸收。而孩子又處在大腦非?；钴S的時(shí)期，對(duì)各種事物特別好奇、敏感，一不留神就被外界新鮮事物所吸引，所以很容易在聽課的時(shí)候開小差。課上錯(cuò)過的知識(shí)點(diǎn)，要在課下花更多的時(shí)間去彌補(bǔ)。

孩子五年級(jí)了英語學(xué)習(xí)的方法有哪些

積累單詞。五年級(jí)的英語成績差，想要提高成績，那在英語的學(xué)習(xí)中，單詞就是基礎(chǔ)。無論學(xué)生學(xué)習(xí)哪方面的英語知識(shí)，都是需要一定量的英語單詞支撐，才能進(jìn)行下去。家長可以和孩子協(xié)商好，定一個(gè)背單詞的計(jì)劃，每天背5-10個(gè)單詞，不用太多，這樣一學(xué)期下來也能夠積累不少的英語單詞，尾喉的英語學(xué)習(xí)做下鋪墊。

掌握正確的語音語調(diào)。作為家長，首先需要知道孩子五年級(jí)的英語成績差，具體差在哪里，因?yàn)橛龅降牟煌恼系K需要尋求不同的解決辦法。我們都生活在漢語環(huán)境中，很大一部分的家長不會(huì)說英語或者英語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)孩子的英語學(xué)習(xí)造成一定的阻礙。

上課認(rèn)真聽講。這是最基礎(chǔ)的也是最重要的，同時(shí)又是最難的，由于孩子的天性，小學(xué)五年級(jí)的孩子即將處于青春期，在上課的過程中，我們要盡量克制自己玩耍的心，上課認(rèn)真聽講，集中思維，可以將自己的好奇之心放在對(duì)老師所講內(nèi)容之中，以便自己英語能力的提高。