小孩對老師有抵觸情緒，家長應(yīng)該多傾聽孩子的表述，了解清楚孩子抵觸老師的原因，讓孩子不要把精力放在這上面，不要胡思亂想，應(yīng)該努力學習，當你變得優(yōu)秀的時候，老師肯定會喜歡你的。

小孩對老師有抵觸情緒怎么辦

1、對于處于逆反期的孩子，家長應(yīng)該給孩子做足了功課，用一些生動的故事來打動孩子，如果老師經(jīng)常對孩子疏忽，那么家長就應(yīng)該找老師和學校好好談?wù)劻?，注意說話的方式，盡量客氣一些，不要太沖動了。傾聽引導孩子的想法，雙方進行有效的溝通，創(chuàng)造一種寬松的氛圍。

2、換位思考。讓孩子學會站在他人的角度考慮問題和處理問題，創(chuàng)造情景讓孩子親身體會老師的難處，并在這個過程中改善師生間的關(guān)系，減輕或避免孩子對老師的抵觸情緒。切忌在沒搞清事實真相之前就簡單粗暴地批評孩子或?qū)蠋煴硎静粷M。這既不能使孩子從中受到教育，也不能緩解師生間的矛盾，還增加孩子對老師的抵觸情緒。

也有的家長對孩子一向很溺愛，不能客觀地看待孩子，覺得孩子什么都好。一旦孩子對老師有意見，就不假思索地指責老師。家長這種不經(jīng)調(diào)查研究、草率表態(tài)，一味批評的做法，將助長孩子對老師的抵觸情緒，并對孩子的人格形成產(chǎn)生極壞的負面影響。

3、與學校、老師進行溝通，積極配合好老師教育孩子。有一些孩子，在學校里與在家中的表現(xiàn)迥異。在家里非常勤快，又懂事又聽話，是一個很乖的孩子，可一到學校，就情緒低落，不愛學習，表現(xiàn)糟糕，經(jīng)常受到老師的批評，也經(jīng)常頂撞老師。

家庭與學校教育方式的差異，導致了孩子的這種反差極大的性格表現(xiàn)。在這時候，家長要主動地、心平氣和地與老師溝通，向老師提供孩子在家的一些日常表現(xiàn)狀況，讓老師也了解孩子的行為表現(xiàn)的另一側(cè)面，對孩子的行為有一個全面的評價。

家長要與老師一起分析雙方在教育孩子的方式上存在的差異，求同存異，給孩子一個接近的教育價值觀，不至于讓孩子無所適從。

小孩子不想去學校怎么辦

1、父母要學會時刻觀察自己的孩子，當自己的孩子出現(xiàn)不愿上學這種情況時，要控制情緒，不打罵好好溝通，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更叛逆。

要做的就是，好好和孩子談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。要理解孩子的壓力，應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學校，自然心里也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者是實在受不了了，不會做出這樣的行為的。

2、家長要培養(yǎng)孩子的讀書興趣。孩子對讀書不感興趣，可能是父母沒有對孩子起到引導，父母應(yīng)該多引導孩子，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子能夠從讀書中體會到樂趣。

小孩覺得老師不喜歡他，怎么引導

1、引導學生找找自身的原因。為什么老師不喜歡你？老師也有個人好惡，或許你偏偏就不是老師喜歡的那個類型，這也無可厚非，但不要妄自菲薄。如果真是自己身上有一些缺點讓人不喜歡的話，我覺得還是自己改掉比較好。

2、鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的自尊和自信。老師喜歡每一個聽話的、聰明懂事的學生，如果你想得到老師關(guān)注，你可以再自信一點，勇敢一點，學習認真一點。

另外，家長與老師經(jīng)常溝通交流，更能直接地了解到自己的學生在學校的表現(xiàn)。使教師更喜歡學生，學生更愛戴教師。