高三階段的孩子已經(jīng)正式的進(jìn)入高考的倒計(jì)時(shí)了，但是在這個(gè)階段，卻有不少孩子出現(xiàn)了浮躁，焦慮，憂心忡忡等不良情緒，從而導(dǎo)致無(wú)法靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，這讓父母非?？鄲馈?/p>

高三學(xué)生靜不下心怎么辦

1、家長(zhǎng)要保持一顆平常心。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望要從孩子的實(shí)際出發(fā)。家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心態(tài)是可以理解的，但是如果不顧孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，而一味讓孩子實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不可達(dá)到的目標(biāo)，就是不可取的。

每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)不同、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同、特長(zhǎng)愛(ài)好不同、智力潛能發(fā)展的方向不同，所以對(duì)自己的孩子要合理要求，合理期望，鼓勵(lì)孩子積極備考，把高考看成是對(duì)孩子的一次重要人生挑戰(zhàn)。

只要孩子對(duì)高考盡力而為就可以了，不要把高考作為孩子的唯一出路，做好即使孩子高考結(jié)果不理想，也可以結(jié)合孩子的特點(diǎn)，尋找適合孩子的其他出路的思想準(zhǔn)備。

2、為學(xué)生打氣。不要讓學(xué)生單獨(dú)面對(duì)壓力，讓他知道全家人都和他在一起，為他打氣，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)問(wèn)題。鼓勵(lì)學(xué)生和同學(xué)一起溫習(xí)功課，相互討論、切磋，這樣可以事半功倍。當(dāng)學(xué)生情緒有變化的時(shí)候，要幫助學(xué)生樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝暫時(shí)的困難，最后贏得比較滿意的考試結(jié)果。

3、給予贊美和肯定。家長(zhǎng)平時(shí)要多發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，給予他們贊美和肯定，這能增強(qiáng)學(xué)生的自信心。這段時(shí)間，學(xué)生可能會(huì)有一些焦慮情緒，家長(zhǎng)這時(shí)不要明顯地流露出過(guò)分的關(guān)注和擔(dān)憂，這樣容易使學(xué)生的焦慮擴(kuò)大而變成壓力。

4、讓孩子自我減壓。臨考前要讓孩子降低心理預(yù)期目標(biāo)，不要老想著一定要考什么名牌大學(xué)。要讓孩子知道，高考不是人生的全部，只是一個(gè)階段、一個(gè)經(jīng)歷。只要一平常心對(duì)待考試，充分發(fā)揮了自己的水平就是勝利。把高考看成一次機(jī)會(huì)、一種挑戰(zhàn)，會(huì)以一個(gè)積極的心態(tài)去面對(duì)。

高考臨近家長(zhǎng)需要注意什么

1、創(chuàng)造安靜的環(huán)境。安靜的環(huán)境有助于孩子平心靜氣地復(fù)習(xí)。這幾天家長(zhǎng)盡量少會(huì)客，最好不會(huì)客，如果實(shí)在不得不會(huì)客則最好在家庭以外進(jìn)行。在這個(gè)時(shí)間家長(zhǎng)盡量不要與外界通電話，如果有重要的事情非打不可，也要簡(jiǎn)明一點(diǎn)，不要無(wú)邊無(wú)際地拉家常、聊閑天。

2、家長(zhǎng)心情要愉快。在高考前，家長(zhǎng)一定要保持愉快的情緒、平和的心態(tài)，因?yàn)楦星榈牧α渴蔷薮蟮?，溫馨的家庭氣氛將融化孩子心中的焦慮，有助于孩子調(diào)整心態(tài)，對(duì)孩子高考復(fù)習(xí)是有幫助的。

3、督促孩子做好考前物品準(zhǔn)備。家長(zhǎng)要督促孩子做好考前的物品準(zhǔn)備，高考所用的鉛筆、中性筆、橡皮、小刀、圓規(guī)、尺子以及準(zhǔn)考證等，都應(yīng)歸納在一起，放入一個(gè)透明的塑料袋或文件袋中。

不要自己夾帶草稿紙，不要把手機(jī)等通訊工具帶入考場(chǎng)。另外，注意收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，做好相應(yīng)的雨具、防曬工具的準(zhǔn)備。

如何緩解高三的孩子壓力

幫助孩子找回自信。進(jìn)入到高三，每周都會(huì)有各種考試，成績(jī)多會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要幫助孩子認(rèn)清自己，與孩子一起進(jìn)行合適的學(xué)習(xí)規(guī)劃，確立短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。

信任孩子，并鼓勵(lì)孩子按照既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力下去。當(dāng)孩子表現(xiàn)出疲倦，家長(zhǎng)不要再繼續(xù)施壓，可以抽時(shí)間與孩子閑聊談心，或陪孩子一起運(yùn)動(dòng)一下，這樣可以舒緩孩子的心理和身體。如果家長(zhǎng)能做到鼓勵(lì)、信任和陪伴，孩子的信心肯定會(huì)提升。

家長(zhǎng)要多和孩子溝通，幫孩子舒緩心情。進(jìn)入高三，孩子或多或少都會(huì)有壓力，會(huì)焦慮、急躁，這個(gè)時(shí)候，切不可見(jiàn)面就談學(xué)習(xí)，一味追問(wèn)成績(jī)與排名。

家長(zhǎng)要把握時(shí)機(jī)，多和孩子聊聊天話題以輕松的內(nèi)容為主，多說(shuō)些孩子感興趣的事，最好能談到孩子喜笑顏開(kāi)，這樣也許能讓孩子把一天來(lái)緊張的情緒釋放出來(lái)，以便在心理上得到緩沖。