孩子學(xué)不會，家長不要放棄，凡事都是由不會到會的過程，要能夠理解孩子，不要著急，要給孩子時(shí)間去消化。讓孩子明白，沒有學(xué)不會的知識，只有你想不想要學(xué)，只要想學(xué)，就一定能夠?qū)W會的，要對自己充滿自信。

孩子學(xué)不會是什么原因

1、沒有掌握學(xué)習(xí)方法。孩子在聽課前一定要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)對于聽課來說是非常重要的。因?yàn)橹挥蓄A(yù)習(xí)了，才能夠知道哪些是自己不會的，課堂上的才會集中注意力去聽講。只有做到針對性地聽課，才能夠提高學(xué)習(xí)效率。

2、假努力。很多孩子覺得自己在學(xué)習(xí)中非常努力，每天回到家就認(rèn)真寫作業(yè)?？墒敲看螌懲曜鳂I(yè)就到了夜晚，表面看起來這些孩子確實(shí)很勤奮，但事實(shí)上這卻是一種假努力。有些孩子在上課的時(shí)候喜歡用腦子去想老師所說的卻從來不動筆，但是有的孩子卻喜歡記筆記。

別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候自己也在學(xué)習(xí)，別人在玩的時(shí)候自己還在學(xué)習(xí)，到最后成績還不如邊玩邊學(xué)的孩子成績好。這時(shí)家長就應(yīng)該注意起來，要培養(yǎng)孩子真正的勤奮而不是假努力。

3、睡眠質(zhì)量差。研究發(fā)現(xiàn)人的記憶力是在睡眠過程形成和鞏固的，當(dāng)人處于睡眠狀態(tài)時(shí)，大腦會自動播放和儲存白天的經(jīng)歷，比白天清醒時(shí)的記憶好2倍。所以晚上不要放任孩子看電視，最晚不要超過20點(diǎn)，讓孩子養(yǎng)成按時(shí)上床睡覺的好習(xí)慣。

4、過度用腦。一般都會認(rèn)為“腦子越用越靈光”，殊不知用腦過度則會使大腦反應(yīng)遲鈍，患上“腦疲勞”如果經(jīng)常用腦過度，孩子會出現(xiàn)聽力下降，注意力無法集中，記憶力下降，思維敏捷度降低，一句話講很多遍還是記不住。媽媽不要強(qiáng)迫孩子去上過多的補(bǔ)習(xí)班，否則適得其反。

孩子怎么學(xué)也學(xué)不會怎么辦

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。有的孩子聰明過人，凡是教導(dǎo)過一遍的知識他能夠立刻記住，可就是沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣怎么能夠讓學(xué)習(xí)成績提高呢？所以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度缺一不可。

2、勞逸結(jié)合，才可以提高學(xué)習(xí)效率。在孩子疲倦的情況下，最好不要讓孩子學(xué)習(xí)，應(yīng)該讓孩子放松休息一下。因?yàn)樵谶@種情況下，大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)能力較慢，學(xué)習(xí)的效率很低。

3、大人要明白孩子消化需要時(shí)間。孩子中確實(shí)有消化能力很好的，他們當(dāng)場就能聽懂內(nèi)話。也有部分孩子是似懂非懂，他們需要課后再鞏固。又或者是當(dāng)天也沒辦法，需要一周甚至更長時(shí)間。

我之前曾因?yàn)楹⒆訉δ硞€(gè)知識點(diǎn)掌握得不好，很著急，就請教了孩子的數(shù)學(xué)老師。他也跟我說了這番話，他說盡力就好。孩子的薄弱環(huán)節(jié)可能在單元測試中，會明顯表現(xiàn)出來。但是，你會發(fā)現(xiàn)他在某一時(shí)刻就突然間會了。當(dāng)然這也是針對愛學(xué)習(xí)的孩子來說。不主動或不愛學(xué)的孩子，就另當(dāng)別論了。

孩子學(xué)不會厭學(xué)了，怎么辦

1、家長平時(shí)比較忙，是可以理解的，但是這不是不管孩子的理由。錢掙的再多，也還是為了孩子，那不如多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，慢慢引導(dǎo)，爭取盡快走向正軌。

2、在家里別一直催著孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，他現(xiàn)在學(xué)不進(jìn)去，每天和孩子多一點(diǎn)時(shí)間相處，多聊聊天，讓孩子打開心扉，有什么心事說給你聽聽，學(xué)會傾聽也很重要。

3、父母應(yīng)該幫助孩子制定一下日常學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子才不會對學(xué)習(xí)感到困惑。有了明確的目標(biāo)，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，孩子的思想就會集中在完成目標(biāo)上，不容易厭學(xué)。