孩子不會(huì)讀書(shū)、不會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力特別差，很多家長(zhǎng)對(duì)此感到十分的困擾，其實(shí)每個(gè)孩子的思維發(fā)育都不太一樣；所以家長(zhǎng)不要去講大道理，多鼓勵(lì)，少批評(píng)刺，想想自己的小時(shí)候是否那么完美，正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能改變現(xiàn)狀。

小孩不會(huì)讀書(shū)怎么辦

1、增加親子閱讀時(shí)間。增加親子閱讀也很重要，多讓孩子讀他感興趣的繪本，孩子會(huì)從閱讀中體會(huì)到快樂(lè)，學(xué)習(xí)到一些知識(shí)，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣會(huì)為將來(lái)語(yǔ)文閱讀理解和寫(xiě)作，乃至數(shù)學(xué)應(yīng)用題理解打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)是一種興趣，我們首先要做的不是強(qiáng)硬灌輸知識(shí)，而是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，當(dāng)他認(rèn)為學(xué)習(xí)很有趣，能夠從中得到他以前所沒(méi)接觸的東西時(shí)，他才會(huì)自發(fā)去學(xué)習(xí)。

3、引導(dǎo)孩子掌握正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)需要方式。每個(gè)人的性格不同，領(lǐng)悟力不同，所以他們需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，作為小學(xué)生來(lái)講，這就需要老師和家長(zhǎng)去引導(dǎo)他們探索。

4、多認(rèn)可鼓勵(lì)孩子。凡事需要得到肯定，無(wú)論大人小孩，都想得到別人的肯定，特別是身邊的人，當(dāng)孩子成績(jī)有進(jìn)步，狀態(tài)有改善的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)給予肯定，能夠一定程度加快他們學(xué)習(xí)的步伐。

孩子不會(huì)讀書(shū)，學(xué)習(xí)不好的原因

1、對(duì)學(xué)習(xí)缺乏感興趣，上課時(shí)經(jīng)常被別的東西吸引了注意力。家長(zhǎng)可以從孩子比較感興趣的點(diǎn)切入，引導(dǎo)孩子慢慢喜歡上學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)科都有有趣的內(nèi)容，比如有些孩子不喜歡寫(xiě)作文，但是很喜歡聽(tīng)故事、看故事，那可以從“看、聽(tīng)故事”入手，讓孩子試著創(chuàng)作自己的故事。

同時(shí)，平常應(yīng)該給孩子一個(gè)規(guī)范，比如，10分鐘或者15分鐘內(nèi)，不能去做別的事。家長(zhǎng)也可以以身作則，帶著孩子去實(shí)行這個(gè)規(guī)范，讓孩子明白專注的重要性長(zhǎng)此以往，孩子養(yǎng)成一定時(shí)間段內(nèi)能集中注意力的習(xí)慣，上課也能保持專注。

2、沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道自己要努力的方向是什么，也就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，從而不想學(xué)習(xí)了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)就可以和孩子一起探討，幫助孩子制定一個(gè)合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子向著目標(biāo)而努力，這樣學(xué)習(xí)就不會(huì)漫無(wú)目的。

3、基礎(chǔ)差，跟不上上課的節(jié)奏。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)水平，平常要和老師多交流，多關(guān)注孩子在班級(jí)的成績(jī)屬于什么水平。如果孩子基礎(chǔ)太差，就要給孩子打好基礎(chǔ)，努力提高到班級(jí)平均水平上來(lái)。

孩子不會(huì)讀書(shū)，不會(huì)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子掌握以下學(xué)習(xí)方法

1、讓孩子提前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)會(huì)讓人對(duì)接下來(lái)要學(xué)習(xí)的知識(shí)有一個(gè)全面的了解，這樣主動(dòng)性的學(xué)習(xí)，可以大大提高學(xué)習(xí)效率，而且預(yù)習(xí)還可以提前知道哪些會(huì)，哪些不會(huì)，在上課的時(shí)間，只需要學(xué)習(xí)哪些不會(huì)的，就可以輕而易舉地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、要善于動(dòng)筆。俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭，對(duì)于我們學(xué)習(xí)過(guò)的某些知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)候，我們總是記不住，那怎么辦呢？方法很簡(jiǎn)單，就是要勤學(xué)苦練，我們才能進(jìn)一步加深印象，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)也更的有所幫助。

3、按時(shí)復(fù)習(xí)。大多數(shù)人在學(xué)習(xí)完知識(shí)點(diǎn)后，在一周的時(shí)間內(nèi)，就會(huì)忘記的差不多，記得好一點(diǎn)的，可能記住了30%，差一點(diǎn)的可能10%，但是如果孩子能夠回頭復(fù)習(xí)三遍以上，那記住的效率就會(huì)大幅度提升，一般可以記住80%以上的內(nèi)容，所以說(shuō)，好的學(xué)習(xí)方法，離不開(kāi)按時(shí)復(fù)習(xí)。