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初三成績差補課有用嗎

時間:2024-07-03 09:54類型:高中閱讀數(shù):2012

初三成績差補課還是有用的,對于成績差的學生可以幫助孩子大幅度提高成績,對于成績中等的學習,可以幫助孩子查漏補缺,對于成績優(yōu)異的學生,可以幫助孩子鞏固提高??傮w來看,學生補課還是有用的,只不過補課效果就要因人而因。

初三成績差如何提高學習興趣

1.別過度的訓斥孩子

想在成績上提高,并不是件容易的事,況且這也不是短時間內就可以看到效果的,但有些家長因為太著急,一看到孩子的成績差,直接上來就是大吼大罵,這樣過度的訓斥只會讓孩子更加反感學習,讓他們覺得,自己已經(jīng)努力了,可還是沒有看到成效,結果還被家長罵,太不值得。家長可以用鼓勵的方法來對待,讓孩子知道,自己的努力沒有白費,至少已經(jīng)得到了家長的認可,孩子也會有種成就感,發(fā)現(xiàn)了學習帶來的好處,自然就會愛上學習。

2.別給孩子增加心理壓力

為了孩子的學習,很多媽媽辭去了自己的工作,專門在家輔導他們,可當孩子沒有考出好成績時,媽媽會說:“為了照顧你,我辭掉了高薪工作,可你居然考這么點成績,對得起我嗎?”雖然這句話說的沒錯,可要知道會給孩子造成的壓力有多大,孩子會覺得對不起父母,內心始終感到愧疚,擁有這樣的心態(tài),對他們的學習也是非常不利的。不是施加壓力,就可以讓他們愛上學習,孩子應該在學習中保持輕松愉悅,認為學習是件快樂的事。

3.樹立榜樣

家長對學習要表現(xiàn)出興趣來。如果孩子讓家長讀一個故事,家長表現(xiàn)出對書完全沒興趣的態(tài)度,甚至說:“我才沒工夫看這些沒用的東西呢!”這對孩子的學習積極性是一種沉重地打擊。愛看書,愛問為什么的家長,往往也能帶動孩子去學習。正所謂,活到老,學到老,在任何時期都應該學習。

4.引導孩子樹立遠大的理想

周恩來很小的時候就樹立起“為中華之崛起而讀書”的遠大理想,所以他才能在戰(zhàn)火紛飛的年代一直保持著學習的熱忱?,F(xiàn)在的孩子衣食無憂,容易沉溺于一時的享樂,大人要引導孩子看到一個更廣闊的世界和更遙遠的未來。點燃他們心中的理想,把眼下的學習和他們的夢想結合起來,孩子學習起來會更加有動力。

初三成績差怎么學習有用

1、合理利用零碎時間。零碎時間就是很好的拿來復習的時間。零碎時間的特點是:時間短、次數(shù)多。孩子可以利用零碎時間來復習英語單詞、語文需要背誦的詩詞及課文等,或是利用課間的時間做某道錯題。積少成多,通過不斷重復,孩子就會把知識記得更加牢固,節(jié)省了大塊的復習時間。

2、考前復習錯題。作為學生,會經(jīng)歷多場大大小小的考試。如何才能盡最大可能保證自己在考試中能正常甚至超常發(fā)揮呢?在考試前系統(tǒng)復習錯題。復習錯題時,回想自己當時做錯的原因,再重新把題目解答一遍。這樣可以把自己的知識薄弱點再多過幾遍,大大減少了考試時粗心的概率以及在已經(jīng)做錯過的同類型的題目上丟分的概率。

3、定期復習舊知識。定期復習學過的舊知識,可以讓孩子把知識記得更為牢固。每次復習舊知識不會占用很長時間,卻能在最后總復習時給我們帶來非常大的收獲。每天晚上抽出三分鐘來回想當天所學的重要內容,可以加深記憶。每個周末抽出1個小時的時間,來復習本周所學的重點知識。每個月抽出半天時間,來回顧當月所學重點知識,并且根據(jù)自己的理解繪制知識框架圖,可以大大加深我們對所學內容的理解。

4、弱科重基礎,強科重突破。最后的沖刺階段,初三學生要謹記:弱科重基礎,強科重突破。中考之前,對于弱科,初三學生要重視基礎,重視教材上的基礎知識點跟基礎案例、習題等。對于強科,初三學生的基礎是沒有問題的。初三學生要把強科的復習重點放在突破難題上。

5、學會總結。初三學生要學會調整心情,正視考試,總結??嫉牡门c失,從??籍斨邪l(fā)現(xiàn)問題,把可能出現(xiàn)在中考當中的問題提前解決。

對于孩子來說,現(xiàn)階段最主要的任務就是學習,而判斷一個孩子學習好壞的標準就是成績,所以提高孩子的學習成績至關重要。那么提高學生成績的方法與措施有哪些呢?

提高學生成績的方法與措施

1、培養(yǎng)習慣

良好的學習習慣是取得好成績的關鍵,在生活中,要引導孩子養(yǎng)成定時預習、復習、做習題、檢查、糾正、編制錯題集等良好的學習習慣,習慣一旦養(yǎng)成,將對以后的學習道路產(chǎn)生長遠影響。

2、激發(fā)興趣

學生不完成作業(yè),學習倦怠,可能跟學習興趣有很大關系,而一個富有激情的老師,眼里充滿溫柔,和藹可親的態(tài)度,學生喜歡這個老師,自然就會喜歡老師教的這門課程,這對激發(fā)興趣起到很重要的作用。

3、認真聽講

對于很多學生來說這個是比較困難的,很難全程注意力集中,那我想辦法肯定是有的,你可以上課的時候盯著老師的眼睛,即便他不看你,你盯著他的眼睛,注意聽老師嘴里講的內容。40多分鐘還有練習的時間,大概也就20多分鐘需要這樣干。

4、定時復習

新學的內容,需要及時的復習,第一次復習:學完后12小時以內復習一次;第二次復習:一天以后;第三次復習:三天以后。這個時候你對這個新內容的掌握就從瞬時記憶變成了長時記憶,雖然聽起來很麻煩,但如果養(yǎng)成習慣,也許第一次復習有些困難費時,第二次第三次就是順帶看一遍的事兒,不會花費太多時間。

5、重視改錯

每一次考試或者每一次作業(yè)中出現(xiàn)的錯題一定要重視,這是你這一階段努力學習后還存在的漏洞,必須及時補上。

6、課外輔導

如果孩子學習中感到比較吃力,很多知識點無法及時消化,學習成績也下降得厲害,那就很有必要為孩子找一個家教了,最好是一對一的專業(yè)家教,幫助孩子解疑答惑,及時消化吸收白天的課業(yè),這樣才能減少學習路上的絆腳石。

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