在孩子學(xué)習(xí)的過程中，難免會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，這時(shí)孩子是非常排斥上學(xué)的，有些孩子不管家長(zhǎng)怎么說教，就是不愿意去上學(xué)，很多家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的情況，也是比較束手無(wú)策了，不知道怎么和孩子溝通交流。

孩子不愿上學(xué)怎么溝通

1、耐心溝通，弄清楚原因。家長(zhǎng)首先要和孩子溝通，讓孩子能夠和父母詳細(xì)地說說心里話，通期間盡量多聽孩子說話，讓孩子把話說完，之后再對(duì)想進(jìn)一步了解的情況盡量引導(dǎo)說。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要對(duì)孩子發(fā)火或評(píng)論，因?yàn)榧议L(zhǎng)一發(fā)脾氣，孩子會(huì)嚇得不敢說，或者是當(dāng)面撒謊。

如果家長(zhǎng)要是隨時(shí)評(píng)論孩子的話，可能還會(huì)誤導(dǎo)孩子，或者干擾孩子的客觀陳述，甚至是給孩子傳遞一種錯(cuò)誤信息，這樣非常不利于問題的解決。

2、綜合比較，確立方案。在對(duì)孩子和老師的溝通之后，家長(zhǎng)就要對(duì)孩子和老師的話做個(gè)梳理，進(jìn)行多次比較，看看二者說的哪些情況和你的判斷一致，哪些不一致。在這階段可以把孩子問題的原因分類記錄，哪些是孩子自己的原因造成的，哪些是老師的原因造成的，又有哪些是家長(zhǎng)的教育造成的，這樣就有辦法解決問題了。

3、理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

4、要和孩子溝通。孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)聽了肯定特別生氣，但家長(zhǎng)首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

怎么才能幫助孩子避免厭學(xué)情緒

1、幫助孩子樹立信心。孩子都會(huì)很在意別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，所以幫助孩子樹立自信是擺脫厭學(xué)情緒的關(guān)鍵。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子，不要過多的拿孩子攀比，讓孩子產(chǎn)生“別人都可以，只有我不行”的觀念；而是要讓孩子樹立“別人都可以，那我也可以”的觀念。

克服困難的最好方法就是先直面困難，首先消除孩子對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼和逃避心理，在孩子擅長(zhǎng)的科目上多下功夫，樹立孩子的自信，從而激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

2、教孩子接納焦慮。要知道，出現(xiàn)厭學(xué)情緒的孩子，其內(nèi)心可能是非常矛盾且焦慮的，一方面自己也想努力，一方面又會(huì)被現(xiàn)實(shí)的壓力擊垮。這時(shí)家長(zhǎng)還要教會(huì)孩子如何接受自己。焦慮的產(chǎn)生，往往是人無(wú)法面對(duì)真實(shí)的自己，孩子也是一樣。

初中孩子不愿意去上學(xué)怎么教育引導(dǎo)

1、認(rèn)真傾聽孩子的心聲。孩子不愿意去上學(xué)的原因是多種多樣的，有些可能是由于學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，有些可能是由于與同學(xué)之間的關(guān)系不好，還有些可能是由于他們感到學(xué)校的課程無(wú)趣或不適合他們的興趣愛好。

因此，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該認(rèn)真傾聽孩子的心聲，了解他們不愿意上學(xué)的原因，并嘗試給予他們所需的支持和幫助。這樣可以建立更好的信任關(guān)系，幫助孩子克服困難。

2、建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境可以有效地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。家長(zhǎng)和老師可以為孩子提供一個(gè)安靜、舒適和開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子能夠集中精力學(xué)習(xí)和思考。同時(shí)，還應(yīng)該多組織一些有趣的課外活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技比賽等，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。