初三的孩子正處于成長期和叛逆期。作為家長要有正確的思想引導(dǎo)，平時多觀察他的言語及行為，少一些責(zé)罵，多一些贊揚(yáng)，多一些正面的引導(dǎo)，常言說：言教不如身教，父母是孩子最好的老師。要想培養(yǎng)孩子成才，在他身上要多下功夫。下面具體來看看怎樣幫助初三的孩子提高成績。

怎樣幫助初三的孩子提高成績

學(xué)科知識上的幫助

孩子要提分，最快捷迅速的就是直接給予知識上的幫助，有的爸爸媽媽本身就具有這樣的知識水平，初三的題目依然駕輕就熟，那就可以直接給孩子進(jìn)行功課上的輔導(dǎo)。

當(dāng)然能直接進(jìn)行功課輔導(dǎo)的家長畢竟是少數(shù)，更多的家長會選擇會將孩子送至一些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，對薄弱的學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)的補(bǔ)課。這樣的確也會有一定的效果。

心理上的幫助

其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)成績并不是只有所習(xí)得的知識決定的，他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)更是需要家長予以關(guān)注，給他們鼓勵，初三的學(xué)習(xí)壓力很大，要幫助孩子形成健康、積極的心態(tài)。

孩子在初三，其實(shí)還是處于青春期，他們的情緒波動大，易興奮，也容易感到受挫，并不如成年人成熟、穩(wěn)重，有可能會因為某次小的挫折而沉寂，所以作為家長，需要對孩子的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，讓他們能積極面對初三的壓力。

給孩子配好培養(yǎng)均衡的食物

初三的學(xué)習(xí)，還考驗著孩子的體力，勞逸結(jié)合，均衡營養(yǎng)，才能讓他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)更出色。

所以爸爸媽媽可以考慮每天給孩子補(bǔ)充一些必須的營養(yǎng)食物，雞蛋、牛奶不可少。

有的地區(qū)還會有體育中考，那就更需要家長對孩子的身體情況做合理的規(guī)劃，做好他們的后勤工作，讓他們能在最后的沖刺階段有好的發(fā)揮，奠定一定的基礎(chǔ)。

怎樣對待初三的孩子

這個時候，不管孩子怎樣，作為家長首先應(yīng)該做到平靜。我們家長心平氣和了，孩子才會配合，才會聽進(jìn)家長的意見，才會更合理的安排時間，學(xué)習(xí)上才可能有更好的主動性。

其次是關(guān)心。人在緊張時、壓力大時，更需要別人的關(guān)愛。所以，作為家長在這個階段應(yīng)該比平時更加關(guān)心孩子。關(guān)心孩子飲食，保證孩子吃的更可口、更健康；關(guān)心孩子的衣物，十四五歲的孩子，有些美的個性需求，只要學(xué)校允許的，我的觀點(diǎn)是盡量滿足，讓孩子更舒心，因為舒心才安心；關(guān)心孩子的心理，跟孩子聊一點(diǎn)學(xué)習(xí)之外的話題，社會熱點(diǎn)，有利于緩解孩子大腦的緊張，開闊孩子的思維，也有益于及時把握孩子的心理發(fā)展。

第三是適度幫助學(xué)習(xí)。初三的課程內(nèi)容較多、節(jié)奏較快，有的課程孩子不一定能及時跟上。因為孩子缺乏生活實(shí)踐體驗，對有些概念不好理解，死記硬背就會很困難。比如物理中的電路、電阻、變阻器等實(shí)驗性強(qiáng)的內(nèi)容，即使老師上課講清楚了，孩子還是不一定能理解，特別是有的女生對這類問題經(jīng)常是更難掌握。那么這樣的問題，如果我們家長能結(jié)合生活中的實(shí)例，幫助孩子更好的去理解它，孩子會豁然開朗。

怎樣幫助初三的孩子提高成績，家長要知道初三不僅是孩子的一次蛻變，也是家長的一次磨礪，重視細(xì)節(jié)，多和孩子聊聊天，疏導(dǎo)一下他們的情緒，相信孩子也一定能體會到家長的幸苦，也會對自己的學(xué)習(xí)提出更高的要求。