孩子厭學(xué)不愛(ài)讀書(shū)，這是很多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)遇到的事情，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的增加，孩子難免會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的想法，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要保持鎮(zhèn)定，不要和孩子硬碰硬，否者只會(huì)讓孩子的情況愈演愈烈。

男孩子厭學(xué)不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

1、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

2、不要急著解決問(wèn)題。不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)劊瑔?wèn)清楚孩子不學(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定，家長(zhǎng)要保持冷靜，好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚。

3、一定要讓孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)更加容易達(dá)到，將孩子很多的學(xué)習(xí)、課業(yè)負(fù)擔(dān)等等分解為比較小的可完成的目標(biāo)，督促孩子每天完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子更容易完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo)。才能夠讓孩子有成功的經(jīng)驗(yàn)，逐漸積累成功經(jīng)驗(yàn)，才能夠獲得自信，以及獲得對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4、改變對(duì)孩子的教育方法，要學(xué)會(huì)去建立孩子的自信心。如果孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中常觸碰到的知識(shí)層面超過(guò)了孩子自身對(duì)知識(shí)的接納能力，那樣便會(huì)使孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中長(zhǎng)出失落感，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)心理的心態(tài)。

因此這就需要爸爸媽媽改變教育方式，為孩子的發(fā)展帶來(lái)一個(gè)輕輕松松、優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛和自然環(huán)境，減少孩子的學(xué)業(yè)壓力，塑造出孩子的學(xué)習(xí)積極性，建立孩子的自信心。

5、要提高孩子的主觀能動(dòng)性，減少對(duì)他人的依賴。因?yàn)槿缃裨S多家中都會(huì)讓孩子太過(guò)溺愛(ài)，因此造成了她們?cè)诩依镳B(yǎng)成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的壞習(xí)慣。但是當(dāng)他們趕到了大學(xué)過(guò)后，便不容易有些人再次慣著他的這種做法。生活上的各種各樣不適合促使許多人對(duì)大學(xué)造成一種“恐懼心理”。

因此，在日常的日常生活父母還要掌握對(duì)孩子適度地放開(kāi)手，提高他的主觀能動(dòng)性，減少孩子對(duì)自己的依賴，使他們學(xué)會(huì)獨(dú)立。

十四歲的男孩子厭學(xué)怎么辦了

1、不要給孩子施加壓力。中止給孩子過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力，幫孩子從與家長(zhǎng)敵對(duì)、與學(xué)習(xí)敵對(duì)的環(huán)境中走出來(lái)?？陀^地說(shuō)，現(xiàn)在的孩子壓力太大了：學(xué)校頻頻的考試與排名，嚴(yán)重的學(xué)習(xí)進(jìn)展，課外補(bǔ)習(xí)和教導(dǎo)。

2、了解孩子的厭學(xué)行為。這個(gè)時(shí)分，需要家長(zhǎng)善于引導(dǎo)、積極鼓勵(lì)，幫忙從頭找到學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，幫他們順暢闖過(guò)這個(gè)階段。

反之，假如家長(zhǎng)不了解孩子的心思背負(fù)，下意識(shí)的以為孩子偷閑、不努力、變節(jié)，選用訓(xùn)斥打罵等簡(jiǎn)略粗獷的辦法，那成果往往會(huì)適得其反，讓孩子在厭學(xué)、逆反的道路上越走越遠(yuǎn)。

3、適當(dāng)讓孩子體會(huì)工作的辛苦。當(dāng)孩子特別堅(jiān)決奉告父母，我便是不想上學(xué)了，你說(shuō)什么也沒(méi)有用，這個(gè)時(shí)分父母不需要給他講道理了。直接奉告孩子，將來(lái)有文明依托腦力作業(yè)賺錢(qián)，沒(méi)有文明只能是體力勞動(dòng)賺錢(qián)了。

讓孩子打工領(lǐng)會(huì)一下日子的艱苦，然后問(wèn)問(wèn)將來(lái)想要過(guò)什么樣的日子，這樣孩子就會(huì)為自己的將來(lái)計(jì)劃，逐漸的也會(huì)回到課堂從頭初步上課。

孩子不聽(tīng)話不愛(ài)讀書(shū)要怎么管理

1、調(diào)整自己的教育觀念。家長(zhǎng)與青春期孩子關(guān)系緊張，往往是因?yàn)槿狈﹄p向交流，才會(huì)導(dǎo)致雙方產(chǎn)生思想矛盾。

所以，家長(zhǎng)要想和叛逆期的孩子和平共處，就要緊跟孩子成長(zhǎng)的步伐，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整對(duì)孩子的教育觀念，在教育孩子的過(guò)程中也要注意因材施教，選擇適合孩子的方式進(jìn)行交流。

2、改變不科學(xué)的教育方法?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)還是會(huì)信奉“棍棒底下出孝子”這一套教育方法，但是這樣教育孩子，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子一定會(huì)產(chǎn)生叛逆和厭學(xué)問(wèn)題的。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造溫暖寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，采用科學(xué)的方法來(lái)教育孩子。