初中孩子厭學(xué)，家長要盡量去觀察孩子厭學(xué)的原因，家長首先不要責(zé)怪孩子，可以試著和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子厭學(xué)的主要原因，這樣才能更好地幫助孩子走出厭學(xué)的困擾。

初二男孩子厭學(xué)怎么辦

1、理解孩子的壓力。家長應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、帶孩子多做運(yùn)動。比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。這些方法都能夠讓孩子勞逸結(jié)合，恢復(fù)精力，而且有更大的動力去學(xué)習(xí)。多陪伴也能讓孩子的心情好轉(zhuǎn)，同時與父母之間的關(guān)系更加和諧，最終緩解因為焦慮、煩躁、叛逆而引起來的厭學(xué)情緒問題。

3、正確引導(dǎo)孩子樹立自信心。自信是成功的關(guān)鍵，厭學(xué)孩子的顯著特點是喪失了自信心，如果家長適當(dāng)降低對子女的學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子成功，體驗到成功的喜悅，就會逐步讓孩子樹立起自信心。

4、給予孩子應(yīng)有的鼓勵。孩子在學(xué)校里其實學(xué)習(xí)壓力是很大的，孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了。如果得不到老師和家長的肯定和表揚(yáng)，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

初二的孩子為什么不想上學(xué)

1、青春期的叛逆。初二的孩子大概是在13-14歲之間，這個時期的孩子剛好進(jìn)入青春期，隨著第二特征的出現(xiàn)，孩子的心理變化越來越明顯。這個時候，他們?nèi)菀讓θ穗H關(guān)系敏感，特別是和家長的關(guān)系。因為孩子進(jìn)入青春期后，開始有了個體獨立意識，所以他們渴望能夠擺脫家長的控制，也不希望被學(xué)校所束縛。

如果此時家長依然不肯放手，想要繼續(xù)控制孩子的話，孩子就會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的叛逆心。發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為，初中生首要的任務(wù)就是發(fā)展自我同一性，也就是完善對自我的認(rèn)知。如果在這個過程中，他們的自我同一性沒有得到充分的尊重，自己挫敗感就會加深，從而導(dǎo)致厭學(xué)。

2、學(xué)習(xí)壓力的原因。孩子進(jìn)入初二后，學(xué)習(xí)壓力明顯增大，比如物理、化學(xué)等課程都是在初二才開始學(xué)習(xí)的。由于學(xué)習(xí)內(nèi)容變得越來越困難，孩子也會明顯感到吃力。如果此時孩子的成績下滑，就會有挫敗感，為了緩解內(nèi)心的焦慮和挫敗感，孩子就會通過厭學(xué)的方式來逃避。

3、人際關(guān)系的原因。青春期的孩子比較明顯的一個特征就是易沖動，在這個時期，孩子與孩子之間更容易因為一些小事而發(fā)生矛盾。而一些孩子也可能會因為人際關(guān)系上的矛盾處理不好，想要逃離那個環(huán)境。甚至有的孩子還可能會被同學(xué)霸凌，這會使得他們對上學(xué)產(chǎn)生恐懼，從而厭學(xué)。

孩子厭學(xué)的幾種表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)態(tài)度差。如果孩子之前學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，如今卻越來越差，家長就要注意了。比如有的孩子之前回到家就學(xué)習(xí)，現(xiàn)在回到家不做作業(yè)，開始打游戲。當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的情況，就說明孩子已經(jīng)有厭學(xué)情緒了，需要家長及時的進(jìn)行引導(dǎo)，幫助孩子消除厭學(xué)問題。

2、總是說自己學(xué)不會。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到挫折時，會覺得自己什么都學(xué)不會，出現(xiàn)自卑的心理。

3、把失敗合理化。當(dāng)孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)上的失敗，不從自身原因，總是去找借口或者理由來開脫，就是出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。