作文在語(yǔ)文成績(jī)中的占比還是挺高的，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的特點(diǎn)是一個(gè)“快”字，它要求迅速準(zhǔn)確地審題立意，快速高速地構(gòu)思成文。因此，作文第一步的審題就顯得尤為重要，作文審題的準(zhǔn)確與否，就直接決定了文章質(zhì)量的優(yōu)劣，寫作的成敗。要想準(zhǔn)確無(wú)誤地審清題目，就要掌握一些審題的方法，這樣才能為順利成文打好基礎(chǔ)。那么，初中作文如何審題？

初中作文如何審題

1、足夠的閱讀量

知識(shí)的儲(chǔ)備量是離不開(kāi)足夠的閱讀量的，一句最是書香能致遠(yuǎn)，全民閱讀正當(dāng)時(shí)最能體現(xiàn)。所以家長(zhǎng)能做的是可以給孩子提供各種課外書籍，陪伴孩子一起學(xué)習(xí)閱讀，豐富且足夠的閱讀量無(wú)論是孩子平時(shí)的溝通交流還是在寫作文時(shí)都能運(yùn)用其中。在這樣的氛圍下，孩子應(yīng)該享受閱讀，感受閱讀的力量，讓其成為生活的一部分。

2、了解資料學(xué)會(huì)挖掘

起初家長(zhǎng)先不要在意作文得分的高低，先讓孩子學(xué)會(huì)挖掘，不能只看到題目表面的思想，要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。學(xué)會(huì)全面分析，抓住內(nèi)容的精髓。作文質(zhì)量的高低，與孩子自己表達(dá)的思想有一定的關(guān)系，如果是泛泛而談，沒(méi)有新意，不可能寫出有特色的作文，也很難得到高分。作文要有鮮明特色，既要符合題目要求，又能夠突出自己的認(rèn)識(shí)。善于深入剖析，有一定的深度，這樣的作文含金量自然就高了。

3、學(xué)會(huì)審題

審題不僅要確定文章的體裁，還要確定題目所劃定的范圍。所以讓孩子在平時(shí)寫作文的時(shí)候，要養(yǎng)成學(xué)會(huì)審題的習(xí)慣。對(duì)偏題現(xiàn)象要引起重視，要注意看清作文提供的信息，把握寫作的方向。在確立文章的主題時(shí)，要依據(jù)作文要求，選定主題。

4、短題要補(bǔ)充長(zhǎng)題抓關(guān)鍵

當(dāng)孩子在寫作文是很多題目看起來(lái)很簡(jiǎn)潔，不過(guò)三五字，但其實(shí)題目越短審題難度越大，因?yàn)樗軌蚪o予孩子的信息是極為有限的，會(huì)讓孩子感覺(jué)難以下手。這時(shí)就能體現(xiàn)到孩子課外閱讀學(xué)習(xí)的重要性，足夠的閱讀量有了一定的知識(shí)儲(chǔ)備，寫起作文就會(huì)得心應(yīng)手很多。題目長(zhǎng)時(shí)也會(huì)干擾孩子寫作文是的審題，各個(gè)獨(dú)立詞的形成會(huì)忽略題目的核心，這時(shí)就需要抓住題目的關(guān)鍵詞去分析。抓好關(guān)鍵詞能幫助孩子迅速確定文章的體裁內(nèi)容和重點(diǎn)。

5、反向思維法

反向思維審題法又叫穿透障礙法。是因?yàn)橛行┳魑念}目從字面上分析，從正面思考，恐怕絞盡腦汁也找不到突破口，所以孩子面對(duì)這樣的題目不知道如何下手。但是如果運(yùn)用反向思維法，穿透字面上的障礙，從反面去思考，立即就能明確寫作的范圍和對(duì)象，瞬間就能把題目審好。所以平時(shí)家長(zhǎng)和孩子溝通聊天時(shí)可以給孩子從正面思考和反向思考兩個(gè)方面去講解溝通，如遇這種作為題目能更快的找到解答思路。

要想寫出好作文得到高分，就需要學(xué)會(huì)審題，看準(zhǔn)題目要求。結(jié)合孩子自身的理解和認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)進(jìn)行優(yōu)化組合，寫出有創(chuàng)意的作文。寫作文不是簡(jiǎn)單重復(fù)題目的思想，也要學(xué)會(huì)挖掘，善于思考，多角度分析，能夠突出自己的主題。寫作文要有創(chuàng)新意識(shí)，要有一定深度，才能寫出比較出色的作文。