孩子不想上學(xué)家長不要急，可以耐心給他講解上學(xué)的好處以及不上學(xué)的危害。要讓他懂得父母的不容易，給他講解時一定要耐心并且語氣要平和，不要罵他或打他這樣會讓他產(chǎn)生逆反心理。

小孩不想學(xué)怎么辦

1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

要想讓孩子從根本上喜歡喜歡學(xué)習(xí)，一味地讓他看書并不會起到好的效果，父母們應(yīng)該帶孩子探索，在探索中學(xué)習(xí)，在探索中激起孩子的求知欲，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)會使他找到答案時，孩子自然就會愛上學(xué)習(xí)。

2、讓孩子學(xué)會適應(yīng)

不只是學(xué)習(xí)會有困難，生活中也會遇到很多麻煩，當(dāng)學(xué)習(xí)難度增加時，不應(yīng)該讓孩子退縮或逃避，孩子一旦能夠勇于面對學(xué)習(xí)帶來的難題，那么他也能學(xué)會去面對生活中遇到的麻煩或挫折 ，這樣才能更好的成長。

3、給孩子的“苦”加點(diǎn)“糖”

讓孩子在枯燥乏味的學(xué)習(xí)中找到樂趣。體會到“甜”，比如在孩子取得好成績的時候，適時地給予孩子鼓勵，可以給他買一件喜歡的東西，這時候他就會特別開心，再或是你可以給孩子承諾，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)時，孩子就可以避免做一件他不喜歡的事情。

4、樹立競爭意識

早一點(diǎn)讓孩子懂得競爭也是一件很有意義的事情，競爭意識不是讓孩子去爭強(qiáng)好勝，而是讓他早一點(diǎn)認(rèn)識到人與人之間是存在對比的，這對孩子來說是遲早要面對的現(xiàn)實，同時也會促使他主動去學(xué)習(xí)。

5、引導(dǎo)孩子體會學(xué)習(xí)的快樂

只有孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?？梢赃@樣問：“感覺怎么樣，背完這首詩你是不是很快樂。”這樣主動引導(dǎo)他，讓他主動地感受到學(xué)習(xí)的快樂。他學(xué)會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價值感。

提高學(xué)習(xí)成績的方法

1、培養(yǎng)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得好成績的關(guān)鍵，在生活中，要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成定時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做習(xí)題、檢查、糾正、編制錯題集等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將對以后的學(xué)習(xí)道路產(chǎn)生長遠(yuǎn)影響。

2、以促代管

一味教條式管訓(xùn)會讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反心理，助長越學(xué)越不想學(xué)、越學(xué)越怕學(xué)的不良情緒，家長朋友們要學(xué)會多用督促代替管訓(xùn)，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一件自己拿主意的事情，不是被家長和學(xué)校逼著，這樣，孩子學(xué)習(xí)起來也會比較有積極性。

3、與老師溝通

家長要和老師多溝通，畢竟孩子在家里和在校展現(xiàn)的面貌會有些許差異，要學(xué)會多了解孩子的不同面，并及時掌握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，同時，要維持與老師的良好關(guān)系，盡力為自己的孩子爭取較好的座位和鄰座同桌，這一點(diǎn)，相比大家應(yīng)該都懂的。

孩子學(xué)習(xí)成績不好的原因有哪些

1、沒有讀書興趣。孩子在讀書上找不到快樂的時候，你越對他進(jìn)行指斥打罵，越會加深他讀書的痛苦。要提升成績，首先要做好讀書計劃，合理安排時間。光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果沒有好的讀書觀念，那么你很難提高成績。

2、基礎(chǔ)知識不牢。如果孩子舊知識不會，他就會把不會的新知識變成了舊知識。就像滾雪球一樣，不會的知識越來越多。孩子在學(xué)習(xí)過程中知識欠賬過多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽不進(jìn)去，最后太痛苦了，就會對學(xué)習(xí)失去興趣。

3、沒有學(xué)習(xí)興趣。一個孩子要想取得優(yōu)異的成績，那他背后必須有不斷的鼓勵、表揚(yáng)和欣賞。很多家長說：“我的孩子是三分鐘的熱度?！逼鋵嵜總€孩子都是這樣，只有在后面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。

人是一種逃避痛苦、追求快樂的動物?？鞓肥谷藞猿?，痛苦使人逃避。學(xué)習(xí)的規(guī)律不是學(xué)不進(jìn)去便咬牙硬挺，而是讓孩子在學(xué)習(xí)中找到快樂。如果孩子懷著痛苦的心情去學(xué)習(xí)，他的大腦細(xì)胞處于抑制狀態(tài)。當(dāng)他處于興奮狀態(tài)時，大腦細(xì)胞被激活，分泌大量的記憶物質(zhì)，大腦的能量會被迅速地釋放出來。