很多家長(zhǎng)只要輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，家里就會(huì)雞飛狗跳。孩子不愿意寫(xiě)作業(yè)是很常見(jiàn)的事，家長(zhǎng)最通常的反應(yīng)是被孩子激怒，進(jìn)而對(duì)孩子一頓責(zé)罵加威脅，孩子被吵迷糊了，作業(yè)質(zhì)量更差了。家長(zhǎng)到底該如何引導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)呢？

布置的作業(yè)孩子不寫(xiě)怎么辦

1.承諾孩子如果作業(yè)寫(xiě)完之后會(huì)有一定的獎(jiǎng)勵(lì)，那么我們可以在孩子寫(xiě)完作業(yè)之后進(jìn)行檢查，如果發(fā)現(xiàn)完成的效果比較好，那么我們可以加大獎(jiǎng)勵(lì)的力度。這樣可以激勵(lì)孩子高效率的完成作業(yè)。

2.要注重在平時(shí)給孩子布置作業(yè)的過(guò)程中，如果當(dāng)孩子做完作業(yè)的時(shí)候，我們不要再進(jìn)行額外的布置。這個(gè)剩下來(lái)的時(shí)間是要留給孩子自己安排的。增加孩子成就感。

3.不要嘮叨，要和孩子說(shuō)清楚，當(dāng)孩子不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，自己不會(huì)跟在孩子的后面強(qiáng)迫孩子寫(xiě)作業(yè)，也不會(huì)提醒他們要去寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)家長(zhǎng)和孩子說(shuō)了自己不會(huì)再?lài)Z叨之后，家長(zhǎng)一定要說(shuō)到做到。

4.樹(shù)立榜樣，孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以在旁邊看書(shū)或者寫(xiě)字、用電腦工作等，給孩子樹(shù)立好的榜樣。如果在孩子旁邊玩手機(jī)、看電視，孩子就會(huì)心不在焉。

孩子不寫(xiě)作業(yè)的原因

1.學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力。就是通常所說(shuō)的對(duì)學(xué)習(xí)不上心。這種情況，家長(zhǎng)要和孩子交流滲透學(xué)習(xí)對(duì)孩子的好處，學(xué)習(xí)好，可以讓孩子更出色，老師也喜歡，同學(xué)們也羨慕。

2.學(xué)習(xí)有困難。孩子知道做作業(yè)，但是寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不投入，效率極低。這種情況是孩子聽(tīng)課效果不好，知識(shí)點(diǎn)不懂，無(wú)法完成作業(yè)，對(duì)寫(xiě)作業(yè)產(chǎn)生了畏懼情緒，久而久之就不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)了。

3.孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣差。家長(zhǎng)要改變孩子不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子在寫(xiě)作業(yè)之前做好準(zhǔn)備工作，然后要求孩子計(jì)時(shí)專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，完成后，家長(zhǎng)給與表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

4.課程不感興趣。孩子可能對(duì)某一門(mén)學(xué)科不感興趣，所以也就不愛(ài)寫(xiě)那門(mén)學(xué)科的作業(yè)。

5.家長(zhǎng)與孩子的溝通方式不正確。大多數(shù)家長(zhǎng)都有一個(gè)“望子成龍，望女成鳳”的心，所以對(duì)于孩子的學(xué)業(yè)上面難免會(huì)有一些焦躁的心。家長(zhǎng)喜怒無(wú)常，容易失去孩子的信任。

孩子不寫(xiě)作業(yè)媽媽該怎么處理

1.將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

2.應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，不能讓孩子每天寫(xiě)作業(yè)過(guò)于勞累，比如每次寫(xiě)作業(yè)45-60分鐘左右及時(shí)帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等。

3.應(yīng)該對(duì)于孩子按時(shí)學(xué)習(xí)、努力寫(xiě)作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，比如完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語(yǔ)上給予鼓勵(lì)。

4.要多陪孩子，對(duì)子女最好的教育就是陪伴，陪他們出門(mén)，逛街，去看電影。陪伴的時(shí)候，能傾聽(tīng)孩子的心聲，從孩子的角度去思考，讓孩子感受到父母對(duì)他們的重視。

5.作息規(guī)律，杜絕壞習(xí)慣，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開(kāi)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境和有規(guī)律的作息時(shí)間。家長(zhǎng)應(yīng)幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。