很多孩子在進(jìn)入高中后，原本學(xué)習(xí)不錯(cuò)的孩子成績(jī)突然下滑，而面對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)問(wèn)也表現(xiàn)出很反感的情緒。這也導(dǎo)致一些家長(zhǎng)們的擔(dān)憂。高中本來(lái)就是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，如果讓孩子一直這樣下去，肯定是不行的。

高中學(xué)生厭學(xué)怎么辦

1、與孩子溝通了解學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

家長(zhǎng)可以嘗試減輕一些不必要的壓力。例如鼓勵(lì)孩子參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好以緩解學(xué)習(xí)壓力。同時(shí)家長(zhǎng)也可以適當(dāng)調(diào)整自己的期望值，不要過(guò)分追求分?jǐn)?shù)和名次，讓孩子在一個(gè)輕松的環(huán)境中成長(zhǎng)。

2、鼓勵(lì)孩子多與同學(xué)交流

家長(zhǎng)要知道，孩子學(xué)習(xí)是大事，但是孩子也是需要及時(shí)的交流的，家長(zhǎng)可以讓孩子分享學(xué)習(xí)心得，與同學(xué)共同探討問(wèn)題。這樣既能提高孩子的學(xué)習(xí)效果，又能增進(jìn)他們之間的友誼。

3、關(guān)注孩子的朋友圈

家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的生活情況。如果發(fā)現(xiàn)孩子存在人際關(guān)系問(wèn)題，家長(zhǎng)可以及時(shí)與老師溝通尋求解決方案。同時(shí)家長(zhǎng)也要教育孩子學(xué)會(huì)與人相處，培養(yǎng)他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。

4、理解和關(guān)心孩子

家長(zhǎng)需要理解和關(guān)心孩子的心情，尊重孩子的意愿和選擇，不要強(qiáng)行要求孩子進(jìn)入某個(gè)領(lǐng)域或者學(xué)習(xí)某個(gè)科目，多給孩子一些關(guān)心會(huì)更好。

高中學(xué)生厭學(xué)的原因

1、缺乏興趣

如果孩子對(duì)所學(xué)科目沒(méi)有興趣，或者覺(jué)得所學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活脫節(jié)，也容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

如果孩子的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，例如過(guò)于依賴死記硬背，而忽視了理解和思考，也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

3、人際關(guān)系問(wèn)題

如果孩子在學(xué)校中遭遇人際關(guān)系問(wèn)題，例如被同學(xué)欺負(fù)或者孤立，也可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4、學(xué)習(xí)壓力大

高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，考試壓力大，使得許多學(xué)生感到疲憊不堪，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒?？赡芗议L(zhǎng)給孩子的壓力太大，導(dǎo)致和孩子之間有很多問(wèn)題。

高中學(xué)生厭學(xué)的表現(xiàn)

1、容易自我貶低

一些厭學(xué)孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)上遇到挫折后，自覺(jué)低人一等，極端自卑，感到自己在各個(gè)方面都不如別人。不是反思自己的學(xué)習(xí)方法和努力程度，而是自我懷疑、自我否定。

2、討厭討論學(xué)習(xí)

這種情況表現(xiàn)為不愿意和家長(zhǎng)討論學(xué)習(xí)，對(duì)于父母的過(guò)正常過(guò)問(wèn)要么沉默不回答，要么用別的話題繞開(kāi)，甚至是表現(xiàn)為不耐煩甚至煩躁。

3、找各種借口不去上學(xué)

孩子一到上學(xué)時(shí)間就開(kāi)始"肚子疼""頭疼"，這里不舒服那里不舒服，借口不去上學(xué)。對(duì)于要去上學(xué)又哭又鬧。

4、精力不集中

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)情況，作為家長(zhǎng)要經(jīng)常和老師溝通，如果老師反映孩子在上課時(shí)精力不集中、走神兒，如果這種情況頻繁發(fā)生也表明孩子厭學(xué)。