初三的孩子，十幾歲的年齡，通常處于未成年階段，這個(gè)時(shí)期的孩子選擇權(quán)真的很少。當(dāng)家里初三的孩子不想上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)要了解孩子不想上學(xué)的原因，可能是孩子學(xué)習(xí)壓力過大、缺乏興趣、遇到困難等原因?qū)е碌?。保持溫和的態(tài)度和孩子好好溝通，聽聽孩子的想法，盡可能引導(dǎo)孩子改變想法，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

孩子初三不想上學(xué)了該怎么安排

初三孩子不想上學(xué)，可以采取以下措施：

1、了解原因：首先需要了解孩子拒絕上學(xué)的原因，可能是學(xué)習(xí)壓力過大、人際關(guān)系問題、家庭問題等。只有了解原因，才能有針對(duì)性地解決問題。

2、溝通交流：與孩子進(jìn)行深入的溝通交流，聽取他們的想法和感受，給予關(guān)心和支持。

3、尋求幫助：可以尋求專業(yè)的心理咨詢或教育機(jī)構(gòu)的幫助，為孩子提供更多的支持和指導(dǎo)。

4、制定計(jì)劃：根據(jù)孩子的具體情況，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，減輕學(xué)習(xí)壓力。

5、建立良好的家庭氛圍：家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)至關(guān)重要，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境。

6、鼓勵(lì)孩子參加活動(dòng)：可以鼓勵(lì)孩子參加一些課外活動(dòng)或興趣愛好小組，增加社交機(jī)會(huì)，提高自信心。

7、給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)：當(dāng)孩子取得進(jìn)步或達(dá)到一定的目標(biāo)時(shí)，可以適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。

8、避免過度指責(zé)和批評(píng)：不要對(duì)孩子進(jìn)行過度的指責(zé)和批評(píng)，而是要給予更多的鼓勵(lì)和支持，幫助他們克服困難。

9、堅(jiān)持原則：在教育孩子的過程中，要堅(jiān)持原則，不要因?yàn)楹⒆拥目摁[或撒嬌而妥協(xié)。

孩子初三不想上學(xué)了的心理原因

1、初中生可能感覺學(xué)習(xí)與實(shí)際生活之間沒有直接聯(lián)系，缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和明確的目標(biāo)，導(dǎo)致不想上學(xué)。

2、初中階段的學(xué)習(xí)壓力增大，課業(yè)量增加，考試壓力也增加，可能導(dǎo)致學(xué)生感到焦慮并對(duì)上學(xué)產(chǎn)生抵觸情緒。

3、學(xué)生可能對(duì)當(dāng)前的學(xué)科或?qū)W校環(huán)境不感興趣，認(rèn)為自己所學(xué)的內(nèi)容和興趣愛好不符，進(jìn)而產(chǎn)生不想上學(xué)的心理。

4、社交初中時(shí)期是人際關(guān)系較為復(fù)雜的階段，學(xué)生之間的關(guān)系和互動(dòng)可能導(dǎo)致某些學(xué)生不愿意上學(xué)，感到社交壓力。

孩子初三不想上學(xué)了是厭學(xué)嗎？厭學(xué)情緒有什么表現(xiàn)

可能是因?yàn)楹⒆右呀?jīng)厭學(xué)了，建議家長(zhǎng)和孩子溝通一下，及時(shí)判斷孩子不想上學(xué)的原因。通常情況下，厭學(xué)有以下表現(xiàn)：

1、缺乏動(dòng)力：孩子可能表現(xiàn)出缺乏動(dòng)力，不愿意為學(xué)習(xí)付出努力。他們可能會(huì)避免參與課堂活動(dòng)或拒絕接受新的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、情緒波動(dòng)大：厭學(xué)的孩子可能會(huì)表現(xiàn)出情緒波動(dòng)，如焦慮、憤怒或沮喪。他們可能會(huì)抱怨學(xué)校、老師和家庭作業(yè)。

3、學(xué)習(xí)成績(jī)下降：如果孩子突然出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降，這可能是一個(gè)信號(hào)，表明他們正在經(jīng)歷厭學(xué)。

4、對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣：孩子可能會(huì)表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，不愿意參加課堂討論或完成家庭作業(yè)。

5、拖延行為：孩子可能會(huì)拖延做作業(yè)或其他學(xué)習(xí)任務(wù)，總是在截止日期臨近時(shí)才匆忙完成。

6、逃避學(xué)習(xí)：孩子可能會(huì)尋找其他方式來度過時(shí)間，例如花更多的時(shí)間上網(wǎng)、玩游戲或與朋友出去玩。

7、失去自信心：孩子可能會(huì)表現(xiàn)出對(duì)自己能力的不信任，認(rèn)為自己無法完成學(xué)習(xí)任務(wù)。