未成年孩子的學習，一般都是在學校中完成的，他們在學校內(nèi)學習、交友，進行一些活動等，然而，有些孩子提起學校就哭，不敢去學校，也不愿意學習，面對這種情況，家長要第一時間弄清楚，孩子不敢去學校的原因，與老師溝通，家校共育，幫助孩子解決實際問題。

不敢去學校怎么辦

1、家長和老師應該與孩子進行溝通，了解他們?yōu)槭裁春ε律蠈W?？赡艿脑虬▽W習壓力大、與同學關(guān)系不好、受到老師的批評等。通過溝通，可以更好地了解孩子的想法和情緒，為解決問題提供依據(jù)。

2、建立安全感，告訴孩子學校是一個安全的地方，有老師和同學的支持。

3、逐漸適應，可以先從短時間的學校逗留開始，逐漸延長時間，幫助孩子適應學校環(huán)境。

4、幫助孩子樹立信心。孩子如果成績不好，害怕家長的責罵，自然對學習失去信心，導致孩子害怕去學校。因此，當孩子有了一點的進步，就要抓時機及時表揚，使孩子體會到成功的喜悅，樹立起自信心。

5、家長和老師應該關(guān)注孩子的心理健康，注意他們的情緒變化。如果孩子出現(xiàn)了焦慮、抑郁等心理問題，應該及時采取措施進行干預和治療。例如，可以尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助，或者帶孩子去尋求醫(yī)生的建議。

6、家長和老師應該幫助孩子樹立正確的學習觀念。學習是為了掌握知識，提高自己的素質(zhì)和能力，而不是為了考試成績和升學。家長和老師應該引導孩子樹立正確的學習觀念，讓他們明白學習的重要性，同時也要讓他們感受到學習的樂趣。

孩子不敢去學校是怎么回事

1、社交問題：孩子可能在學校中遇到了欺凌、排斥或同學關(guān)系緊張等社交問題，導致他們感到害怕、焦慮或不安。

2、學業(yè)壓力：如果孩子感到無法滿足學校教育的要求，或者對學習某個特定科目感到困難或沮喪，他們可能會產(chǎn)生抵觸情緒。

3、情緒問題：孩子可能面臨心理健康問題，如焦慮、抑郁、自卑等，影響他們對學校的態(tài)度和情緒。

4、不適應校園環(huán)境：新的校園環(huán)境可能會讓一些兒童感到不適應和失落。孩子可能覺得自己不知道該去哪里，不知道自己該做什么，或者覺得被孤立和排擠。

5、性格問題：一些孩子的性格可能使得他們更容易害怕上學。他們可能內(nèi)向、敏感或者情緒化，這種性格特點使他們更容易體驗到焦慮、害怕或者緊張。

孩子厭學，不愿意去學校，家長怎么引導

1、關(guān)注孩子內(nèi)心的需求，及時疏導他的情緒。在日常生活中，我們可留心觀察孩子的情緒，用鼓勵的方式引導孩子傾訴。

2、當孩子有情緒問題、狀態(tài)低迷時，要多傾聽他的內(nèi)心需求，而不是認為孩子是無病呻吟，甚至嘲諷指責。

3、陪伴孩子，家人之間建立一種親密和諧的關(guān)系，孩子會因此受到安慰和激勵，逐漸可以適應在學校中成為獨立成熟的個體。家長平時應該多多陪伴孩子，幫助孩子放松心情，緩解內(nèi)心的緊張不安。

4、尋找學習的樂趣，孩子對學習的偏見源于學習造成的負面體驗，可以在日常生活中讓孩子嘗試獨立解決問題，并逐步引導孩子戰(zhàn)勝困難，這會給孩子一種快樂和成功的體驗，使他們喜歡上學習的過程，從而逐漸改變自己對學習的看法。

5、幫助孩子建立自信心，在一個新環(huán)境中，孩子們會感到不知所措，這時就需要家長去指導和支持孩子，培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們對自己的能力充滿信心，參與到新學期的生活中，從而以更好的狀態(tài)迎接學習的挑戰(zhàn)。

6、與老師交流，父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學習的熱情。