叛逆期的孩子對學習產生厭學情緒，不想學習是很多家庭都會遇到的問題。家長要理解孩子的心理，用足夠的耐心和孩子溝通，引導孩子明白學習的重要性，給予孩子足夠的愛和關懷，幫助孩子重建積極的學習態(tài)度，引導孩子逐漸找回學習興趣和動力。

叛逆厭學的孩子以后會怎么樣

厭學的孩子有兩種結果，一種是在家長老師的共同努力下，浪子回頭，刻苦學習，考上了好大學。另一種，不服管叫混天度日，混張初中畢業(yè)證，流入社會。叛逆期的青少年通常有厭學的時候，只要引導得當，長大后都能變好的。

厭學情緒將直接影響學生的學習，危害他們的身心健康。對于厭學的孩子來說，父母對自己的期望達不到之后，就會自暴自棄，如果父母再催促學習，孩子就會更加討厭學習，這是一個惡性循環(huán)。

大部分的孩子都能順利的度過青春期。過了那段時間，自己再回想的時候，也會認為自己當時的行為和想法幼稚可笑。隨著年齡的增加，他們慢慢走向了成熟。也有一些孩子在青春期叛逆的時候，受到了家長的打壓或者冷暴力。這激起了他們更強的叛逆。由于他們不能理智的處理問題，有些可能會走上歪路。

所以家長對待青春期的孩子。一定要有足夠的耐心。即使孩子有一些幼稚的想法，也不能嘲諷和批判，而是要利用自己的人生閱歷去引導他們。

孩子叛逆厭學怎么教育和疏導他

1、傾聽和尊重：給予孩子充分的傾聽和尊重，表達對他們感受和觀點的關注。不要輕視或無視他們的情緒，而是展示出理解和包容的態(tài)度。

2、保持冷靜：盡量保持冷靜和放松的態(tài)度。如果你也變得情緒激動，會讓溝通更加難以進行。試著控制情緒，以便能夠理性思考和回應問題。

3、指出觀察到的行為和情緒：描述具體的行為和情緒表達，而不是發(fā)表攻擊性的評論或指責。例如，說“我注意到你最近對學校不感興趣，并且常常表現出情緒不穩(wěn)定?！倍皇恰澳阋呀涀兊檬裁炊疾辉诤趿?！”

4、探索根源：嘗試了解孩子內在的需求和真正的問題所在。問開放性的問題，以便孩子能夠自由表達自己的感受和想法。例如，“你對學校為什么感到不滿意？有什么困擾你的事情？”

5、避免爭吵和指責：不要把對話變成爭吵或相互指責的場合。相反，強調你關心孩子的情感和學習困境，并愿意幫助他們找到解決辦法。

叛逆期孩子厭學源頭在哪里？為什么叛逆期孩子會厭學

1、尋求獨立性：叛逆期孩子希望自己能夠獨立思考和決策，他們可能認為學校教育限制了他們的自由和個性發(fā)展。因此，他們可能表現出對傳統學習的抵觸情緒，不愿意被束縛在學校的學習環(huán)境中。

2、興趣和動機的改變：叛逆期孩子的興趣和動機可能發(fā)生變化。他們可能對學校的教學內容不感興趣，或者覺得學習與他們的興趣和目標無關。這種情況下，他們可能會表現出對學習的厭倦和抵觸。

3、社交壓力：在叛逆期，社交關系變得更加重要。孩子可能更關注同伴之間的關系和社交活動，而忽視學業(yè)。他們可能覺得學習對于他們的社交地位和認同感沒有那么重要，因此出現對學習的抵觸情緒。

4、情緒和心理變化：叛逆期孩子的情緒和心理狀態(tài)經常發(fā)生波動。他們可能面臨身體和情緒上的變化，如情緒不穩(wěn)定、自我意識增強等。這些變化會對他們的學習積極性和注意力產生影響。