每年高考結(jié)束都會(huì)有一大批的學(xué)生走上復(fù)讀之路，在復(fù)習(xí)的這一年里，你可能會(huì)有痛苦也會(huì)有收獲，也曾經(jīng)為自己的排名而患得患失，也在無(wú)數(shù)的夜里無(wú)數(shù)遍地懷疑自己，但無(wú)論如何也要堅(jiān)持住。

復(fù)讀過(guò)程有多難熬

并且并不是所有的人都能抗得住這份考驗(yàn)的，有的同學(xué)選擇了卻無(wú)法堅(jiān)持，有的人站在門(mén)外向里面眺望，被嚇得不敢進(jìn)去，這就是復(fù)讀，復(fù)讀的日子真的很艱辛，如果沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備還是應(yīng)該再三考慮。

關(guān)于復(fù)讀，大多數(shù)人的印象就是壓力大，的確是這樣，復(fù)讀的日子是不好過(guò)的，有經(jīng)歷過(guò)復(fù)讀的學(xué)姐講述自己的復(fù)讀故事，十分的艱辛。

你可能會(huì)認(rèn)為復(fù)讀不就是比別人多讀一年嗎？多讀一年不應(yīng)該是信心滿滿的嗎？為什么會(huì)有這么多的人抵觸呢？

你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)身體已經(jīng)有了透支，在高三時(shí)你可能會(huì)經(jīng)常的熬夜，經(jīng)常的坐著，經(jīng)常的焦慮，這些情緒或多或少的都會(huì)給我身體帶來(lái)很大的損害。

而第二年我們還要經(jīng)歷同樣的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，我們的身體還會(huì)出現(xiàn)一些損耗，你可能會(huì)認(rèn)為沒(méi)什么，自己的年紀(jì)比較小，但是盡管如此，還是要好好的保護(hù)自己的身體，好好吃飯，好好睡覺(jué)，為接下來(lái)的一年做好充足的準(zhǔn)備。

說(shuō)完了身體上的損害，再來(lái)說(shuō)一說(shuō)心理上的損害，心理上的壓力是毋庸置疑的，這也是每個(gè)復(fù)讀的孩子最大的障礙。

有很多恐懼的地方，例如可能會(huì)擔(dān)心自己不如上一次，可能會(huì)恐懼自己沒(méi)有辦法戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，幾乎這是所有的人都在恐懼的一個(gè)點(diǎn)。

復(fù)讀對(duì)于怎樣的人群來(lái)說(shuō)更適合

1、考試嚴(yán)重失誤的學(xué)生：平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的，重大考試發(fā)揮失常是很讓人可惜的。這種類型的學(xué)生可以考慮復(fù)讀，畢竟學(xué)習(xí)基礎(chǔ)在，復(fù)讀只會(huì)讓他知識(shí)掌握的更加牢固，給自己一次彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，讓自己變得更好。

2、復(fù)讀欲望強(qiáng)烈的學(xué)生。這類學(xué)生特別想復(fù)讀，欲望之強(qiáng)烈，可以滿足下自己的欲望，有欲望就會(huì)有動(dòng)力，會(huì)在之后復(fù)讀的道路上更加刻苦。

3、偏科型的學(xué)生。這類學(xué)生可以考慮復(fù)讀，加強(qiáng)自己較弱科目的學(xué)習(xí)，這樣在下次考試中，也會(huì)獲得更好的成績(jī)。

4、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度的學(xué)生。浪子回頭金不換，這類學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因，個(gè)人的前途、父母的期待等等，可以去爭(zhēng)取這一機(jī)會(huì)，來(lái)個(gè)逆襲。

5、有巨大潛力的學(xué)生。在學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有完全投入到學(xué)習(xí)中，潛力沒(méi)有得到充分挖掘發(fā)揮。這類學(xué)生一旦意識(shí)到平常學(xué)習(xí)時(shí)候碌碌無(wú)為、不思進(jìn)取，回頭的及時(shí)，接下來(lái)一年的提升將是巨大的。

學(xué)生復(fù)讀的過(guò)程當(dāng)中，怎樣改善自己，提高自己

學(xué)生進(jìn)入到復(fù)讀的狀態(tài)當(dāng)中，首先要做的一件事情就是要把第一年考試學(xué)習(xí)當(dāng)中的好的習(xí)慣和不好的習(xí)慣進(jìn)行復(fù)盤(pán)與總結(jié)，只有這樣，你才能清晰的認(rèn)識(shí)自己，清晰地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)方法有沒(méi)有問(wèn)題。

然后進(jìn)行改進(jìn)，將好的方法留下來(lái)，不好的方法則去除掉，不斷地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式，在學(xué)習(xí)的同時(shí)刻意地去糾正和反思。

這個(gè)過(guò)程就是在復(fù)讀過(guò)程中最有價(jià)值的事情，例如，你第一次考試的時(shí)候是數(shù)學(xué)出現(xiàn)了問(wèn)題，這時(shí)候你要對(duì)數(shù)學(xué)進(jìn)行分析。

從題型入手，到底是哪個(gè)題型出現(xiàn)了問(wèn)題，哪個(gè)題型有問(wèn)題就針對(duì)哪個(gè)題型進(jìn)行改正，再深究到知識(shí)點(diǎn)本身。

是哪里的知識(shí)點(diǎn)有問(wèn)題，是基礎(chǔ)的問(wèn)題，還是是你后期的沖刺沒(méi)有做題，每一個(gè)糟糕的結(jié)果背后都有一個(gè)值得深思并且需要改正的問(wèn)題。