孩子的教育問題一直以來都是家長最為苦惱的事情，因為孩子在學(xué)習(xí)的過程中，很容易受外界某些因素的影響，產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，尤其是高三的學(xué)生，因為壓力過大或者其他因素的影響，很容易對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理，從而變得越來越討厭上學(xué)。

高三學(xué)生害怕去學(xué)校怎么辦

1、家長不要去斥責(zé)孩子。孩子害怕上學(xué)不愿意回校，家長千萬不要隨意責(zé)罵孩子，一定要主動跟孩子溝通，耐心地傾聽孩子的煩惱，多安慰和開導(dǎo)孩子。但也不能一味縱容孩子，尤其不能用金錢、物質(zhì)獎勵去刺激孩子學(xué)習(xí)。

2、學(xué)會傾聽。不要總是認(rèn)為和高三學(xué)生之間有代溝，高三學(xué)生的家長一定要學(xué)會和孩子進(jìn)行溝通，而最有效的就是學(xué)會傾聽，當(dāng)高三學(xué)生有苦惱的時候，剛開始第一時間肯定是他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會向你們傾訴了，所以一定要學(xué)會傾聽。

3、家長多鼓勵高三孩子。家長應(yīng)該明白，不能把自己的期望和愿望強(qiáng)加給孩子，有經(jīng)歷過高考的人都知道，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵，孩子會知道他并不是孤單的一個人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

4、給孩子適當(dāng)減壓。孩子在學(xué)習(xí)的過程中，父母也要注意平衡孩子的學(xué)習(xí)和休息，如果孩子一直在學(xué)習(xí)，得不到充分的休息，就會很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，父母在平時要注意給孩子勞逸結(jié)合。在孩子學(xué)習(xí)完以后，可以帶孩子出門運(yùn)動，或者是爬山、游玩等活動，幫助孩子緩解壓力，才能有效地避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

高三這個時期不論對于考生還是父母都是極其敏感的，如果孩子一旦出現(xiàn)厭學(xué)情緒，雙方又沒有及時調(diào)整的話，出現(xiàn)的問題就會更嚴(yán)重，可能還會出現(xiàn)家庭問題。

高三學(xué)生不想去學(xué)校怎么辦

1.不必太過于擔(dān)心，高考結(jié)束自然會好。孩子沒有那么嚴(yán)重的心理問題，你們的孩子健康的很，多引導(dǎo)和關(guān)注。

2.先試著讓孩子去上白天的正課，晚去，早回，晚自習(xí)不要待學(xué)校。

3.如果孩子這樣都不愿意，那就在家學(xué)習(xí)，班里的試卷讓好友給收集，定期去拿了訓(xùn)練。比較重要的考試盡量去參加，考完就回家。

4.告訴孩子，別太在乎成績，高考考什么成績也讓孩子去上大學(xué)。

很多家長覺得孩子越是到高三，越是容易出現(xiàn)問題，尤其是害怕出現(xiàn)厭學(xué)情緒，面對孩子厭學(xué)的情況，家長不要采取過于強(qiáng)硬的措施，高三是孩子學(xué)習(xí)非常重要的一個階段，一定要注意引導(dǎo)。

高三學(xué)生不愿意去學(xué)校怎么辦

1、從學(xué)習(xí)方面，到現(xiàn)在所有的課本還有一些要點學(xué)習(xí)，老師一定都到令學(xué)生學(xué)了幾遍了。可以說現(xiàn)在繼續(xù)學(xué)就是做一些習(xí)題，有時候再做習(xí)題可能也是重復(fù)的，不一定對考試有多大的作用。

2、放松幾天不見得是壞事，有可能再重新開始做一些習(xí)題，會更有效率。只要孩子情緒正常就不要急，做好后盾。本身臨近考試前一周，學(xué)校也是建議孩子休息的，可以不去學(xué)校。家長不要急，順利高考才是最重要的。

3、如果學(xué)習(xí)處于忙亂狀態(tài)會降低學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而影響到心情，負(fù)面情緒隨之而來。如果每一天都是忙碌而充實的，就是不給負(fù)面情緒可乘之機(jī)。降低高考目標(biāo)，更加嚴(yán)格要求，關(guān)注學(xué)習(xí)過程。很多時候，挫折、失落等不良情緒的產(chǎn)生，都和目標(biāo)難以實現(xiàn)有關(guān)。

4、孩子因為想回避困難，所以厭煩學(xué)習(xí)。面對這類問題，改善孩子厭學(xué)情緒的一種方式，就是讓孩子在日常學(xué)習(xí)中對學(xué)習(xí)上的困難有個正確認(rèn)識，并且努力讓孩子戰(zhàn)勝這些困難，這種戰(zhàn)勝困難的心理感受會有助于孩子提高攻克學(xué)習(xí)困難的信心和勇氣。

很多孩子在上高三之后會出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，這個時候家長一定要注意引導(dǎo)孩子，觀察孩子的狀態(tài)，幫助孩子找到上學(xué)的樂趣，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，千萬不要一味的批評指責(zé)孩子。

高三學(xué)生不想去學(xué)校上課怎么辦

1、孩子厭學(xué)很大程度上是因為自己的努力沒有得到相應(yīng)的成果，從而失去信心，對學(xué)習(xí)不再有熱情。父母要經(jīng)常鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的信心，幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的熱情。

2、要明白平時的考試只是一種訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己的缺點弱點的過程。平時考得不好，從另外一個角度來說是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時才發(fā)現(xiàn)問題要好的多吧，高考的分?jǐn)?shù)才是最終的目標(biāo)。亡羊補(bǔ)牢為時未晚就是這個道理。

3、高三家長應(yīng)該明白，不能把自己的期望和愿望強(qiáng)加給孩子，有經(jīng)歷過高考的人都知道，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。高三增加父母對孩子的關(guān)愛?？赡苁歉改笡]時間照顧孩子，也可能是家長覺得孩子大了，不需要父母的陪伴。

4、理解孩子，順應(yīng)孩子的情緒，給孩子一個平靜的氛圍，那么孩子的情緒就會得不到負(fù)面的強(qiáng)烈刺激，猶如一拳打在棉花絮里，它的作用就像平靜的水，被人扔下一塊石子，一開始會有幾個漣漪，但很快就會恢復(fù)平靜。孩子的情緒也會迅速安靜下來。

初三是孩子學(xué)習(xí)生涯的重要階段，這個時期，中考近在眼前，孩子間的學(xué)習(xí)競爭壓力非常大，一些孩子難以承受壓力，出現(xiàn)厭學(xué)、不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，家長此時千萬不要責(zé)怪打罵孩子，要多與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

初三學(xué)生不愿意去學(xué)校怎么辦

1、了解原因，首先需要了解孩子拒絕上學(xué)的原因，可能是學(xué)習(xí)壓力過大、人際關(guān)系問題、家庭問題等。只有了解原因，才能有針對性地解決問題。

2、溝通交流，與孩子進(jìn)行深入的溝通交流，聽取他們的想法和感受，給予關(guān)心和支持。

3、給予適當(dāng)?shù)莫剟睿?dāng)孩子取得進(jìn)步或達(dá)到一定的目標(biāo)時，可以適當(dāng)給予獎勵，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動力和自信心。

4、和孩子討論他們的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，并找出問題所在。比如，他們是否需要更多的幫助和支持？是否有其他的煩惱和困擾？

孩子在學(xué)習(xí)過程中精神萎靡不振，毫無斗志，時間久了就會出現(xiàn)厭學(xué)不去學(xué)校的情況，保持高昂的學(xué)習(xí)熱情，保持旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對于每一個同學(xué)來說，都是一件非常不易的事。

高三孩子不去學(xué)校怎么辦

第一，這種情況表明孩子面對了許多的外在和內(nèi)心的壓力，他挺不住了，從心理學(xué)角度講，是要退縮自己，是要躺平自己了。

第二，父母要接受孩子厭學(xué)的現(xiàn)實。對孩子不要期待過高，不要催促他、勸導(dǎo)他。而是可以尊重他，讓他先休息休息。

孩子會反思、反醒，反而可能會促進(jìn)孩子重新振作，重新走入學(xué)校的。

第三，許多孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況的根源，是家庭、父母對孩子在學(xué)習(xí)方面的要求、管理、責(zé)備太多，造成孩子產(chǎn)生了逆反心理，造成了孩子對學(xué)習(xí)的厭倦。

進(jìn)入高三，很多孩子會出現(xiàn)情緒緊張、焦慮失眠、成績忽上忽下的現(xiàn)象，這是孩子壓力大的明顯表現(xiàn)，有些孩子甚至?xí)霈F(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對這些，家長要穩(wěn)定住自己的情緒，然后多與孩子溝通，幫助孩子找到緩解壓力的方法，樹立孩子的信心。

高三不想去學(xué)校怎么辦很絕望

1、面對這類問題，改善孩子厭學(xué)情緒的一種方式，就是讓孩子在日常學(xué)習(xí)中對學(xué)習(xí)上的困難有個正確認(rèn)識，并且努力讓孩子戰(zhàn)勝這些困難，這種戰(zhàn)勝困難的心理感受會有助于孩子提高攻克學(xué)習(xí)困難的信心和勇氣。

2、幫助孩子指定目標(biāo)計劃。考生對整個高三備考要有規(guī)劃，短時間學(xué)習(xí)內(nèi)容要有計劃。結(jié)合實際，根據(jù)學(xué)校備考安排，科學(xué)合理的制定計劃。這樣做的好處是讓備考不至于盲目，顯得有條不紊。

3、不要把自己的過高期望和愿望強(qiáng)加給孩子，如果孩子沒有達(dá)到你的目標(biāo)而一味的指責(zé)，謾罵與批評。這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。給予孩子多一些安慰和鼓勵。

4、制定目標(biāo)和計劃，與孩子一起制定明確的目標(biāo)和計劃，幫助他們建立積極的學(xué)習(xí)動力。制定小目標(biāo)和可行的計劃，逐步增加學(xué)習(xí)的興趣和樂趣。