孩子沒考好，家長應(yīng)該先平靜下情緒，再去找孩子溝通，一同分析下最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)，必要時可以把考試的卷子拿出來，好好查找下失敗的原因，失敗并不可怕，可怕的是孩子從此之后一蹶不振，對學(xué)習(xí)沒有了熱情和信心。

孩子沒考好家長應(yīng)該怎么溝通

第一步就是，要控制自己的情緒。處理事情先處理心情。有研究表明，一次溝通中，70%的是情緒，30%的是內(nèi)容。如果溝通情緒不對，那么內(nèi)容就會扭曲。所以家長和孩子溝通前，要處理好自己的情緒，不要帶著情緒去溝通。

第二步就是，我們要分析孩子考試成績下滑的原因。孩子成績好不好，取決于三個因素：

1、愛不愛學(xué)習(xí)。

2、會不會學(xué)習(xí)。

高考是孩子人生中非常重要的一場考試，高考過后，總是有人歡喜有人憂愁，當(dāng)孩子高考沒有考好，家長千萬不要著急數(shù)落孩子，一定要及時采取措施安慰孩子，不要讓孩子喪失對學(xué)習(xí)的自信心。

高考孩子沒考好家長應(yīng)該怎么辦

1、讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。家長們不要承擔(dān)孩子高考失利的責(zé)任。因為高考失利本來就是孩子應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，如果家長總是將責(zé)任攬到自己身上，久而久之，孩子就會沒有責(zé)任感和使命感，并養(yǎng)成指責(zé)父母的習(xí)慣。

2、幫助孩子正確選擇未來的出路。一次考試成績不能衡量孩子的全部能力，父母應(yīng)當(dāng)基于孩子的意愿，幫助他們正確選擇未來的出路，讓他們感覺到被重視和被尊重。這對此時的他們來說，無疑是一種巨大的肯定，可以在一定程度上緩解高考失利帶來的自我否定及被他人否定的心理暗示。

3、對孩子不理想的考試成績，父母應(yīng)該選擇寬容。當(dāng)孩子考試成績不理想的時候，孩子自己也是非常難受和著急的。他們也非常希望自己能夠考出好成績。因此，作為家長來說，在這個時候應(yīng)該給予孩子更多的寬容，給他們改正錯誤和提升自己的機會，這樣才能真正幫助到孩子。

4、孩子以鼓勵和支持，幫助孩子重新振作。當(dāng)家長得知自己的孩子考試成績不理想的時候，應(yīng)該盡自己所能給孩子提供幫助和支持，使他們重新振作起來，用自己的努力學(xué)習(xí)去爭取更好的成績。

孩子沒有考好，家長不要發(fā)火，對孩子來說是一種很大的打擊，既然孩子沒考好，那我們就多幫助孩子的學(xué)習(xí)，讓他總結(jié)沒考好的原因，積累下失敗的經(jīng)驗，只要孩子下一次考試的時候能夠進(jìn)步就是好的，我們家長不要太苛刻。

孩子沒考好家長怎么和孩子溝通

1、跟孩子一起復(fù)盤。想要安慰好孩子的情緒，除了我們在口頭上的安慰，行動上肯定也是要做出一定的表示。在這個時候，家長肯定也想讓孩子更加努力，在下一次的考試當(dāng)中，取得更好的成績。

所以這個時候家長是可以跟孩子一起去復(fù)盤，看一下在考試當(dāng)中是出了什么問題，是因為某些知識點沒有掌握好，還是因為粗心大意。跟孩子一起去復(fù)盤，也是讓他學(xué)會如何去直面自己的成績。

2、要讓孩子學(xué)會正確去看待考試。家長們要讓孩子明白考試只不過是衡量學(xué)生在一段時期內(nèi)的學(xué)習(xí)成果，并不能夠以此來作為判斷一個學(xué)生是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不要讓孩子過于在意和看重自己的成績。

3、多鼓勵孩子。如果孩子一次考試沒有考好，那么家長不應(yīng)該因此而責(zé)罵孩子，家長應(yīng)該學(xué)會多去鼓勵孩子，給予孩子信心，家長不能夠因為孩子一次期末考試沒有考好就對孩子失去信心，而應(yīng)該告訴孩子自己對他充滿信心。

孩子沒考好哭了，家長這個時候不要再去批評孩子或是打擊孩子了，此時的孩子需要我們大人的鼓勵和安慰，要幫助孩子樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，告訴孩子，考試有失誤、失敗很正常，人不可能一輩子都成功，只有失敗過，才懂得努力的意義、成功的不易。

孩子沒考好哭了家長應(yīng)該怎么鼓勵

1、應(yīng)該幫助孩子調(diào)整心態(tài)。有些孩子考完試后非常開心，有些因為考的不太好可能有些沮喪，但是孩子考完試后因為不太理想而大哭的不多。學(xué)生考試的次數(shù)非常多，總有失利的時候，哭似乎沒有必要。如果孩子考完試后一直哭，父母就應(yīng)該好好和他們聊一聊了。

如果孩子的成績一直非常好，總是得到老師和同學(xué)的夸獎，那么他在某一次考試成績不理想后肯定會有很大心理落差，父母應(yīng)該幫助孩子調(diào)整心態(tài)。父母可以告訴孩子，人們做事的時候只有兩種結(jié)果，成功和失敗。成績好壞也同樣如此，都是非常正常的現(xiàn)象。

2、協(xié)助孩子進(jìn)行成績分析。知道自己沒有考好，那就要開始分析自己的不足在哪里，這樣在下一次的考試中才能夠提高自己的成績，跟孩子一起把每個科目的失分點分析出來，然后讓孩子思考自己后面的學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么去做，有哪些學(xué)習(xí)方法是需要變的。

另外在孩子分析自己的學(xué)習(xí)和成績的時候，家長們可以幫助孩子找一些比較好的學(xué)習(xí)方法，讓孩子試著用別人的經(jīng)驗來改善自己的不足。

初中孩子沒考好，家長應(yīng)該妥善冷靜地去處理，孩子學(xué)習(xí)一事是急不來的，我們家長不要把孩子逼得太緊，逼得太緊反而孩子會學(xué)不好，學(xué)習(xí)本來就是孩子的事情，我們家長不要太過干預(yù)，應(yīng)該留給孩子一定的空間。

初中孩子沒考好家長應(yīng)該怎么處理

1、與老師溝通，綜合一下老師的意見。這是最簡單、最快捷的途徑，能夠讓家長心中有底。但需要注意的是，老師的意見不要全信，因為他們所看到的也不一定全面，只能供自己參考。

尤其是當(dāng)老師的意見比較難聽的時候，請務(wù)必控制情緒，不要與老師爭吵，更不可將老師反映的意見直接告訴給孩子，這只會引起孩子的叛逆。

2、尊重初中孩子?？纪暝?，家長首先需要和初中孩子坐下來好好溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和考試情況。然后，家長指導(dǎo)初中孩子對考試卷進(jìn)行仔細(xì)分析，找出考試失分的地方和原因。家長仔細(xì)分析后，教孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，改變考試技巧，提高初中孩子學(xué)習(xí)考試能力。

3、家長為初中孩子下一次考試定一個合理目標(biāo)。目標(biāo)不能太高，在現(xiàn)在的水平上有所進(jìn)步就行了。太高了，會把孩子嚇倒的，孩子不會有動力。家長應(yīng)該告訴初中孩子，下一次比這次有進(jìn)步，就很了不起了。

孩子考試，難免會有考的不好的時候，孩子的成績不可能一直保持不變的。如果這個時候，家長把孩子的成績看的太重，可能會給孩子壓力，嚴(yán)重的時候會讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生非常抵觸的心理。

孩子沒考好家長應(yīng)該怎么鼓勵

1、要認(rèn)可孩子背后的努力。每個孩子都想優(yōu)秀，都想被人尊重。孩子考不好，心里比誰都難受。這時候的打罵只會增加他的心理負(fù)擔(dān)，甚至產(chǎn)生厭學(xué)或自暴自棄的心理，這是不可取的。家長要在第一時間明確地告訴孩子：努力了就是勝利了。

2、孩子考試沒考好，要多安慰孩子，不要過多指責(zé)。孩子沒有考好試已經(jīng)很難過了，家長這時不需要再加以苛責(zé)，家長的責(zé)罵只會讓孩子更沮喪，甚至就會產(chǎn)生消極情緒，這時孩子會生活在緊張、焦慮、煩惱當(dāng)中，如果被這種情緒主宰，孩子就沒有辦法去認(rèn)真學(xué)習(xí)。適當(dāng)?shù)毓膭詈⒆?，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、幫助孩子仔細(xì)分析考試沒考好的原因，并作針對性地補習(xí)?？梢宰尯⒆影彦e題集整理一下，找出在哪些地方知識點掌握不好，加以鞏固。失敗是成功之母，沒有一次次的失敗，哪有最后的成功，不怕失敗，怕的是不知道自己為什么失敗。

4、陪著孩子出去散一散心，轉(zhuǎn)移注意力。孩子考試成績不好，心情一定不好，可以組織家庭一起去外面散一散心，比如游樂場，讓孩子轉(zhuǎn)移注意力，不要老是想著不開心的事情。

孩子的學(xué)習(xí)成績一直以來都是家長非常關(guān)心的事情，如果孩子考得好，家長心里肯定非常開心，如果考的不好，家長也不要對孩子發(fā)火，或者做出一些不恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑菓?yīng)該多多鼓勵開導(dǎo)他們，不要打擊掉他們對學(xué)習(xí)的信心。

成績沒考好家長應(yīng)該怎么鼓勵孩子

1、孩子考試沒考好，要多安慰孩子，不要過多指責(zé)。孩子沒有考好試已經(jīng)很難過了，家長這時不需要再加以苛責(zé)，家長的責(zé)罵只會讓孩子更沮喪，甚至就會產(chǎn)生消極情緒，這時孩子會生活在緊張、焦慮、煩惱當(dāng)中，如果被這種情緒主宰，孩子就沒有辦法去認(rèn)真學(xué)習(xí)。適當(dāng)?shù)毓膭詈⒆樱囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、細(xì)節(jié)上給予鼓勵。先分析孩子的考卷，指出孩子做得比較好的地方，讓孩子說出當(dāng)時的解題思路，給予孩子一定的夸獎。在指出孩子錯誤的地方，讓孩子仔細(xì)觀察為什么會出錯，如果說出自己的錯誤之處，并且很快能更正，那就說明孩子粗心大意，可以提醒孩子一下。

不要大聲地呵斥，他本來就有一種內(nèi)疚心，一呵斥更容易出錯。如果孩子做不出來，說明這個知識點孩子沒有吃透，你可以給孩子再講一遍。告訴他，為什么錯在這個地方。

3、多鼓勵孩子，不要將自己的孩子和別人的孩子作比較。當(dāng)孩子拿著成績單回到家和你匯報的時候，不要在孩子面前說誰誰又考了多少分，孩子原本是想從你這里尋求安慰，可是你只會打擊孩子的積極性，也會讓孩子的不愿意和你交流，心里充滿怨恨。