想要提高英語詞匯量，最好不要死記硬背，應該要掌握一定的技巧和方法，這樣，才能更高效，畢竟每個人的時間都很寶貴，人的記憶時間是有限的。那么，如何提高英語詞匯量？

如何提高英語詞匯量

1.英文小說中學單詞

大家可以選擇一些自己感興趣的英文小說，可以選擇自己感興趣的題材或類型，然后在閱讀的過程中記憶背誦不會的單詞。剛開始可能會比較痛苦，進度也很慢，需要我們多堅持堅持，所以說，選擇自己感興趣的題材很重要。由于很多單詞在小說中會反復出現(xiàn)，這些單詞你就很容易記住了，而且閱讀小說會對你整個英文閱讀能力有很好的提升，各種常用的英文句式你以后看到也不會頭痛了。

2.詞根詞綴背單詞

這個方法很好，但是也需要堅持，用熟悉的單詞來記詞根，比如說，telephone，tele表示遠，phone表示聲音，遠遠傳來的聲音，不就是電話嗎；telegram，tele遠，gram圖表，遠遠傳來的圖文，那不就是電報嗎，如此一來，記憶也就變得更加輕松了，所以通過詞根詞綴，你能記住一堆詞，比你一個一個記憶要高效得多，其實蠻有用的，但是記了以后，最好摘抄一個例句，在語境中理解記憶，你能記憶得更久。

初三是初中的最后一個階段，也是最重要的一個階段，因為面臨中考比較近，孩子的學習壓力也比較大，導致英語成績一直沒有得到提高。

初三如何提高英語成績

1.擴充詞匯量

都說單詞是學習英語的根本，一點也不錯，只有扎實的單詞功底才能看懂由很多個單詞組成的英文文章。而單詞的記憶并不是很輕松，很多孩子都不可避免的在單詞背誦上偷懶，從而輸了第一步?？梢宰尦跞暮⒆用刻煊洃泿讉€單詞，在被新單詞的基礎上再重復以前的單詞，達到循環(huán)記憶的效果，從而牢記單詞。

2.英語作文

英語作文與單詞也是有很大關聯(lián)的，讓孩子在練習英語作文的時候，不要先在腦袋里構思一個中文作文再翻譯成英語，這對于英語單詞基礎不是很好的初三學生來說是很費力的。我建議想要提高英語成績的孩子，可以選擇背誦一些你認為比較有用的英語句子，這樣在寫作文的時候就比較輕松了。

自從孩子入學之后，孩子的學習成績就成為了家長關注的重點。不少家長會格外重視孩子初中的成績，初中各科成績處于什么水平，認為孩子進入高中后就會以什么水平為基本線。初中階段眾多科目當中，英語占比是比較大的，但能學好的孩子并不多，家長對于孩子的英語也是頭疼不已。

初中英語如何提高

1、記單詞前，先讀準單詞

孩子記單詞時首先要會讀，一般會讀就會寫，把讀音和拼寫合二為一，千萬不要再把英語的發(fā)音用漢語標注出來，這樣會影響發(fā)音的準確性，也不利于音標的學習。

2、反復記憶

孩子背新單詞時先復習一下上次背過的，常反復常鞏固才能變成長久記憶。對于實在生僻不容易記得，父母可以引導孩子弄個小卡片帶在身上或者貼在桌位上，沒事兒掃一眼，幫助孩子時刻加深印象。

學習是一個長期的過程，而且學習需要講究一定的學習方法，只有好的學習方法才能夠幫助孩子迅速提高學習成績。學習英語也是有一定的技巧的，有很多的初三學生對英語就是很不感冒，學習起英語來就會覺得比較費勁，成績自然也比較差。

初三如何快速提高英語成績

1.興趣是最好的老師

學習英語不能靠死記硬背的，想要把英語成績提高上去首先要先對英語產(chǎn)生濃厚的興趣，俗話說的好：興趣是最好的老師，如果不能對英語產(chǎn)生興趣那學習起來是很費勁的。首先，學習英語先對自己進行洗腦，反反復復的告訴自己英語是很interesting的，如果心里很抗拒的科目再怎么學習都是學不好的。

2.詞匯量的提升是一切的基礎

詞匯量是英語學習的基礎，沒有詞匯量，想學好英語無疑是天方夜譚！很多學生總是以為增加詞匯量就是拿著課本后面的詞匯表死記硬背，其實這是效率最低的做法。在初中英語中，《大綱》要求掌握的詞匯總量約800多個，同時，最好還要擴充500個左右的詞匯。這樣一個數(shù)量，光靠死記硬背的效果很差。

初二英語科目有了難度，課本上的閱讀材料變長了許多，單詞多了而且難度增加了，語法聽力都增加了難度。學生學習的科目增加了，導致他們學習英語的精力分散。再加上，學生到了初二處于青春叛逆期，學習方面容易忽視。最終導致學生的英語成績比較差。

初二如何提高英語成績

1.激發(fā)興趣、增強信心

我們知道，興趣是學習的強大動力和內(nèi)在力量，是學生學習的主要動力，是開發(fā)智力的鑰匙。初二學生之所以英語差，很大原因是缺乏興趣，不能很好的提高英語成績。興趣能使個體的整個心理活動積極起來，處于最佳狀態(tài)，順利地接受各種信息；興趣的衰減或喪失，將使英語教學事倍功半。

2.培養(yǎng)英語思維

要盡可能的多去接觸英語，去了解英語，去用英語的思維來學習英語。語言之間，還是存在一定的差異的。中文認為的一些事，但是在英語中卻并不一定是中文這樣認為的。為了培養(yǎng)學生的英語思維，學生可以多去看看英語報、英語雜志等等英語原創(chuàng)性資源，都可以作為培養(yǎng)英語思維的好來源。

相信有很多家長都有這個困擾，那就是明明小學的時候孩子的英語成績還挺好的，但是等孩子上了初一英語就開始不好起來了，這讓很多家長都感到煩惱，不知道是出了什么問題，也不知道該怎么解決。

初一英語如何快速提高成績

1、提前預習，有的放矢

作為學生，在每次上課前，都要對要學的課文提前預習。首先在音標的幫助下試著拼讀單詞，把握不準的要標出來，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。預習一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時注意聽這些地方?？傊A習的目的是熟悉要學的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。

2、重視課堂的學習，認真聽講，勤做筆記

老師課上講的內(nèi)容一定是重要內(nèi)容。所以，學生要想考出好成績，務必要認真聽講。此外，做筆記是一個非常重要的課堂行為。如果不做筆記，那么這節(jié)課你學到的東西一定是非常少的，而且也容易忘掉。但是，如果做筆記的話，不僅能夠及時將重要內(nèi)容留存下來，還能在這個過程中，加深理解。

我的孩子現(xiàn)在也是正在讀初二，他的英語成績一直很穩(wěn)定保持班級前幾名。他確實也沒有很努力的在學習。我想學習英語只要找對方法也不是很難。

八年級如何提高英語成績

1、科學的學習方法。課前預習，課上學習，課后復習。預習預先發(fā)現(xiàn)重難點和存疑點，學習時認真聽講，注意力高度集中，并認真思考。復習時要學會歸納總結，使知識成為板塊，成為體系，從而內(nèi)化為孩子的知識。

2、認真背誦單詞。純粹單詞的考察在試卷中的比例可能不大，但單詞是奠基石，沒有相當?shù)脑~匯量，無從談起句子，段落，語篇的理解。機械背單詞是不夠的，作用才是主要目的，建議學會掌握單詞發(fā)音，根據(jù)音節(jié)背誦單詞，并把單詞置于句子中去背誦單詞，這樣既包含了單詞發(fā)音，又有語法內(nèi)容，還能表明某詞在具體語言語言環(huán)境中的特定含義。多讀英文報紙，雜志，多看原版影視作品，也會有助擴充詞匯。

3、大聲朗讀。可以反復訓練發(fā)音器官和耳朵，最低標準是你的耳朵可以很清晰的聽到你所讀的單詞，這樣既可以練習聽力，又可以改進發(fā)音，還可以強化記憶。

4、多聽聽力。即使起初時聽不懂，也要堅持繼續(xù)聽，聽不懂也是一種學習，因為你的耳膜已經(jīng)開始適應一種新的語言，你的大腦在調(diào)整頻率，準備接受一種新的信息代碼，這本身就是一種學習的訓練。