小孩不寫(xiě)作業(yè)還撒謊，相信家長(zhǎng)們一定會(huì)對(duì)孩子大發(fā)雷霆的，覺(jué)得孩子實(shí)在是太不聽(tīng)話了，一般來(lái)講，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)還是很關(guān)心的，想要孩子在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，想要孩子有良好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，那我們就應(yīng)該努力做好引導(dǎo)，從孩子小時(shí)候開(kāi)始，一步步培養(yǎng)習(xí)慣。

小孩不寫(xiě)作業(yè)還撒謊怎么辦

1、制定并實(shí)施計(jì)劃。孩子的壞習(xí)慣很難馬上改正，需要循序漸進(jìn)。時(shí)間表可以起到這樣的作用，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子自身的情況，制定孩子每天必須做的事情，并對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)督。在監(jiān)督孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)要以鼓勵(lì)為主，盡量不要責(zé)罵孩子，否則孩子很容易產(chǎn)生抵觸感，不會(huì)繼續(xù)執(zhí)行計(jì)劃的內(nèi)容。

2、弄清楚孩子是不會(huì)做還是不想做作業(yè)。說(shuō)作業(yè)一點(diǎn)都不難是不準(zhǔn)確的，尤其是小學(xué)五年級(jí)以后，有些題對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)很棘手，學(xué)生和家長(zhǎng)可能都不會(huì)做。這時(shí)，告訴孩子，學(xué)習(xí)自己不懂的東西并不可恥。正是因?yàn)閷W(xué)不會(huì)，只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。

還有一種情況是，孩子貪玩不想寫(xiě)作業(yè)，或者看電視玩手機(jī)，總之不寫(xiě)作業(yè)，在這種情況下，父母必須嚴(yán)格管教他，可以對(duì)他進(jìn)行必要的懲罰，讓他完成作業(yè)，只有這樣他才能養(yǎng)成好習(xí)慣。

3、你別急，很多孩子厭學(xué)都會(huì)出現(xiàn)這樣的反應(yīng)，你要想改變孩子就得先改變自己，首先父母得樹(shù)立起耐心，你連教導(dǎo)他都沒(méi)有耐心，他又怎么會(huì)有耐心做作業(yè)。

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小孩撒謊不寫(xiě)作業(yè)，需要先忍住怒火，不要對(duì)孩子發(fā)脾氣，先搞清楚孩子為什么要撒謊，我們要能及時(shí)反思自己教育上的問(wèn)題，是不是對(duì)孩子太嚴(yán)厲了，孩子害怕我們所以選擇撒謊，還要搞清楚孩子為什么不寫(xiě)作業(yè)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。

小孩撒謊不寫(xiě)作業(yè)怎么治這個(gè)毛病

1、家長(zhǎng)最主要的是激發(fā)孩子內(nèi)在的動(dòng)機(jī)，也就是在孩子自己想要寫(xiě)作業(yè)上下功夫。有的孩子喜歡先玩后寫(xiě)作業(yè)，有的孩子喜歡邊玩邊寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果總是沒(méi)時(shí)間完成作業(yè)；有的孩子就是不想寫(xiě)作業(yè)，有的孩子是沒(méi)有能力完成作業(yè)……

家長(zhǎng)需要了解孩子問(wèn)題到底是什么，對(duì)癥下藥。愛(ài)玩的，就堅(jiān)持寫(xiě)完作業(yè)才能玩；有困難的，就給他支持、鼓勵(lì)幫他完成；懶惰的，采用完成作業(yè)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)的方式訓(xùn)練；無(wú)計(jì)可施的，積極與老師溝通，得到老師幫助。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行一個(gè)嚴(yán)格的批評(píng)，告訴他偷懶不寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)話是非常嚴(yán)重的行為，家長(zhǎng)也應(yīng)該平時(shí)以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)要鼓勵(lì)他給他一些小的獎(jiǎng)勵(lì)，并且多催促孩子去做一些事情。

3、制定并實(shí)施計(jì)劃。孩子的壞習(xí)慣很難馬上改正，需要循序漸進(jìn)，時(shí)間表可以起到這樣的作用。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子自身的情況，制定孩子每天必須做的事情，并對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)督。在監(jiān)督孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)要以鼓勵(lì)為主，盡量不要責(zé)罵孩子，否則孩子很容易產(chǎn)生抵觸感，不會(huì)繼續(xù)執(zhí)行計(jì)劃的內(nèi)容。

做作業(yè)是孩子深入學(xué)習(xí)研究的路徑之一，但是有很多孩子特別抗拒寫(xiě)作業(yè)，老是不寫(xiě)作業(yè)，這讓家長(zhǎng)很是著急，也不知道該怎么教訓(xùn)孩子。利用好作業(yè)，可能幫助孩子進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，提升自身的成績(jī)，家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子重視作業(yè)。

小孩老是不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。在孩子寫(xiě)作業(yè)前，花一些時(shí)間和孩子一起做一下一個(gè)晚上的計(jì)劃，某個(gè)時(shí)間段寫(xiě)什么作業(yè)，寫(xiě)完這科作業(yè)可以到客廳歇一會(huì)，吃點(diǎn)水果，然后再繼續(xù)回到房間寫(xiě)作業(yè)，是越詳細(xì)越好，完成的一項(xiàng)可以打一個(gè)勾，完成的不夠好的，就打一個(gè)三角形，下次再繼續(xù)改進(jìn)。

孩子的好勝心都比較強(qiáng)，有任務(wù)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，孩子自然的就會(huì)集中注意力做完。

2、不要總是去打擾孩子。很多家長(zhǎng)習(xí)慣在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，悄咪咪的偷看孩子是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)，或是一晚上以送牛奶，拿東西的借口進(jìn)出孩子房間好幾次，這樣都是很打擾孩子的，好不容易孩子靜下心來(lái)，集中注意力認(rèn)真學(xué)習(xí)，突然被打擾，然后又要花一段時(shí)間靜下來(lái)，這樣孩子做作業(yè)的效率也很低。

3、給孩子安排一個(gè)固定的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母可以安排孩子在一個(gè)獨(dú)立的房間學(xué)習(xí)，配上孩子喜歡的書(shū)桌，書(shū)架也擺放上孩子喜歡的書(shū)。營(yíng)造一個(gè)安靜學(xué)習(xí)的氛圍，讓孩子可以安靜下來(lái)，心也可以平靜下來(lái)。這是可以開(kāi)始好好學(xué)習(xí)的前提。

小孩回家不寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)不要著急，更不要上來(lái)就逼著孩子寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)不是逼來(lái)的，而是孩子自己主動(dòng)學(xué)來(lái)的，我們要調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，還要能培養(yǎng)孩子的自律性，一般自律的孩子都能先完成任務(wù)再去玩，學(xué)習(xí)比較主動(dòng)。

小孩回家不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子擁有自己的書(shū)桌，保持周圍環(huán)境的安靜，孩子做作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)不要看電視、玩手機(jī)，盡量要多看看書(shū)，讓孩子在心理上有種大家都在學(xué)習(xí)，自己也要跟著學(xué)習(xí)的感覺(jué)。環(huán)境對(duì)孩子影響是很大的，各位家長(zhǎng)要謹(jǐn)記。

2、針對(duì)寫(xiě)作業(yè)愛(ài)磨蹭的孩子，家長(zhǎng)們可以建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。及時(shí)寫(xiě)完作業(yè)就有獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有及時(shí)寫(xiě)完會(huì)有懲罰，家長(zhǎng)們可以用紙做一個(gè)警示棒，孩子沒(méi)有及時(shí)寫(xiě)完，可以對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。

但是家長(zhǎng)們一定要懂得，言必信、行必果的道理，自己說(shuō)過(guò)的話、許過(guò)的諾，一定要兌現(xiàn)，千萬(wàn)不要給孩子留下不講信用的印象。

3、建立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。為了讓孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃或時(shí)間表，將孩子每天的作業(yè)時(shí)間和課外活動(dòng)的時(shí)間做好分配。同時(shí)，要鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如每天定時(shí)復(fù)習(xí)、整理書(shū)包等。逐漸地，孩子會(huì)形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自然而然地愛(ài)上學(xué)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)。

不知道家長(zhǎng)有沒(méi)有遇到過(guò)叛逆期的孩子不寫(xiě)作業(yè)的情況，這個(gè)時(shí)候的孩子是最難管教，無(wú)論家長(zhǎng)怎么教育，孩子都是不聽(tīng)，說(shuō)的多了，還會(huì)頂撞反駁父母。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜采取具體的措施幫助孩子。

小孩叛逆不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽(tīng)他說(shuō)話，讓他感到父母對(duì)他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹(shù)立起來(lái)，他也會(huì)在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見(jiàn)，這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。

2、將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)。

3、應(yīng)該對(duì)于孩子按時(shí)學(xué)習(xí)、努力寫(xiě)作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，比如完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語(yǔ)上給予鼓勵(lì)，也可以獎(jiǎng)勵(lì)游戲時(shí)間增加、獎(jiǎng)勵(lì)零花錢(qián)等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

4、培養(yǎng)習(xí)慣。如果老師不布置作業(yè)，家長(zhǎng)可以合理安排，讓孩子有每天都有做作業(yè)的意識(shí)。對(duì)于周末的家庭作業(yè)，確保在周五完成一小部分，而不是因?yàn)橹芰簧蠈W(xué)，周五晚上就可以不做。如果平時(shí)晚上做一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，那周五晚上就可以只做半個(gè)小時(shí)。這樣可以培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，又不會(huì)讓他太累。

現(xiàn)在是知識(shí)型社會(huì)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí)，孩子要想學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，良好的作業(yè)完成度是前提，但由于孩子天性愛(ài)玩，很多孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候出現(xiàn)拖拉磨蹭，要么邊玩邊做，要么隨意應(yīng)付，家長(zhǎng)們很是頭疼。

小孩不寫(xiě)作業(yè)怎么辦都是打著才寫(xiě)

1.家長(zhǎng)主動(dòng)發(fā)揮榜樣作用

孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，很多家長(zhǎng)會(huì)陪著，但請(qǐng)家長(zhǎng)不要在旁邊玩手機(jī)，這樣會(huì)影響孩子寫(xiě)作業(yè)的速度，時(shí)間入了造成孩子磨磨蹭蹭的習(xí)慣。家長(zhǎng)要做的就是一件事，旁邊拿著安靜的看書(shū)或者作自己工作內(nèi)的筆記。

2.激發(fā)孩子寫(xiě)作業(yè)的興趣

俗話說(shuō)，有興趣才能成事。想要讓孩子主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)，首先要做的就是激發(fā)孩子寫(xiě)作業(yè)的興趣。而對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，激發(fā)他們興趣的最好方法就是獎(jiǎng)勵(lì)和贊揚(yáng)。

有很多孩子因?yàn)椴幌矚g寫(xiě)作業(yè)，為了逃避寫(xiě)作業(yè)就對(duì)家長(zhǎng)撒謊，每次家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種情況都非常的生氣，有的家長(zhǎng)甚至控制不住脾氣對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，身為家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要這樣做，一定要保持冷靜，采取正確的措施才能幫助到孩子。

小孩子不寫(xiě)作業(yè)還撒謊怎么去教育他

1、正確引導(dǎo)。孩子撒謊時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)告知該種行為的不正確性，并通過(guò)講故事的方式，給予正確的價(jià)值觀念，使孩子理解撒謊的錯(cuò)誤，從而改正該行為。同時(shí)也需要建議家長(zhǎng)為孩子做好榜樣，按時(shí)兌現(xiàn)自己的諾言，不可撒謊或拖延。

2、心理疏導(dǎo)。部分孩子受到家庭環(huán)境的影響，或父母引導(dǎo)不當(dāng)，或壓力過(guò)大，孩子錯(cuò)誤認(rèn)為撒謊是一種捷徑，進(jìn)而形成一種不良習(xí)慣，建議家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子做誠(chéng)實(shí)、獨(dú)立的人，不能因?yàn)楹ε聭土P、害怕面對(duì)真相就撒謊，耐心傾聽(tīng)孩子需求，讓其誠(chéng)實(shí)提出自己的意愿。

3、在和孩子溝通的基礎(chǔ)上，父母需要和孩子一起制定明確的規(guī)矩和懲罰措施。例如，規(guī)定每天一定要完成指定量的作業(yè)，如果錯(cuò)過(guò)則需要做完整個(gè)任務(wù)并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。家長(zhǎng)需要讓孩子明白不寫(xiě)作業(yè)和撒謊的后果是什么，以此來(lái)促使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、任何事情的發(fā)生都是必有其原因?qū)е?，必有干擾因素在里面，孩子不想寫(xiě)作業(yè)也一樣。那么作為父母應(yīng)該做的是首先調(diào)整好自己心態(tài)，讓自己的心態(tài)先平穩(wěn)，只有心態(tài)平穩(wěn)了，才能有效幫助到孩子。