初三是孩子升學(xué)的關(guān)鍵階段，關(guān)系到孩子是否能順利進(jìn)入理想的高中。有的孩子在初一初二的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但是到了初三，成績(jī)突然大幅度退步下降，家長(zhǎng)很是擔(dān)憂。其實(shí)，成績(jī)下降都是有原因的，家長(zhǎng)可以幫助孩子找到成績(jī)下降的原因，對(duì)癥下藥，幫助孩子提高成績(jī)。

初三成績(jī)突然大幅度退步怎么辦

1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

許多同學(xué)沒(méi)有做好面臨中考的準(zhǔn)備，一邊上新課還要一邊準(zhǔn)備一輪復(fù)習(xí)。相對(duì)初一會(huì)忙很多，如果在時(shí)不時(shí)加個(gè)月考、期中考，復(fù)習(xí)時(shí)間不夠，考試就容易考不好。所以，這時(shí)期同學(xué)們要學(xué)會(huì)調(diào)整好心態(tài)，多和父母家長(zhǎng)溝通，疏解壓力，建議制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。

2.重視復(fù)習(xí)

在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要回歸課本并重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)都認(rèn)為，課本上的知識(shí)都簡(jiǎn)單的很，這是一個(gè)誤區(qū)。課本上的知識(shí)是很重要的，它是一個(gè)基礎(chǔ)，無(wú)論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過(guò)是對(duì)書(shū)本知識(shí)的運(yùn)用與考察，只是多繞了個(gè)彎而已。

孩子成績(jī)下滑，做為家長(zhǎng)要冷靜和孩子一起分析原因，不可諷刺挖苦，多鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，給孩子信心，就是批評(píng)，要委婉一點(diǎn)。

成績(jī)突然大幅度退步怎么辦

尋找原因

要心平氣和地跟孩子好好地談一次話。一個(gè)平時(shí)上進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子成績(jī)突降造成的巨大反差，他自己也會(huì)難受，父母要鼓勵(lì)孩子認(rèn)真檢視造成這種結(jié)果的原因。要及時(shí)跟孩子的班主任及任課教師溝通，深層次地了解孩子在校表現(xiàn)，取得老師的配合，共同助孩子渡過(guò)難關(guān)。家校合作是教育孩子最好的途徑。

幫孩子制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子分析原因，也可能是因?yàn)闆](méi)有正確的學(xué)習(xí)規(guī)劃和計(jì)劃，家長(zhǎng)可以一起幫孩子做好規(guī)劃。比如回家后什么時(shí)候?qū)W習(xí)哪個(gè)科目，什么時(shí)候做作業(yè)，完成到什么程度才能休息，這樣才能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)一定要多與孩子溝通交流，才能和孩子一起進(jìn)步。

初中階段被稱為人生中最寶貴的黃金時(shí)代，初二正是這個(gè)黃金時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候孩子的成績(jī)要是出現(xiàn)了大幅度的退步會(huì)讓老師和家長(zhǎng)以及孩子本人都會(huì)非常的焦急。所以為了不讓孩子的的成績(jī)退步，家長(zhǎng)要在這個(gè)階段特別關(guān)注孩子心理上對(duì)學(xué)習(xí)的變化。所以，孩子初二成績(jī)突然大幅度退步該怎么辦？

孩子初二成績(jī)突然大幅度退步該怎么辦

1、掌握好學(xué)習(xí)方法和技巧

很多孩子非常聽(tīng)話按時(shí)完成作業(yè)不看電視也不玩游戲，自制力超強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)依舊沒(méi)有提升。所以在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子是否專注是一個(gè)重要問(wèn)題，有些孩子只會(huì)機(jī)械性地做作業(yè)，一旦碰見(jiàn)不會(huì)的題想著明天去了學(xué)校抄一下同學(xué)的。應(yīng)該給孩子糾正這種學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不是機(jī)械性的需要一定的學(xué)習(xí)方法和技巧，對(duì)知識(shí)點(diǎn)要注重理解。

2、激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

很多時(shí)候往往家長(zhǎng)在幫著孩子上學(xué)，這種做法是不明智的。激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提高孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性才是硬道理。提高孩子自主學(xué)習(xí)能力要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記筆記、糾正錯(cuò)題，讓孩子養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)正確對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的挫折要有不服輸?shù)男膽B(tài)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣按時(shí)休息。

不少的孩子在上初中時(shí)，會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下降的情況，其實(shí)這是大部分孩子會(huì)面臨的事，家長(zhǎng)對(duì)于孩子出現(xiàn)的情況，要辯證的看待，不能直接就認(rèn)為孩子不好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可以采用合適的方法幫助孩子更好的提升成績(jī)。

初一成績(jī)突然大幅度退步

1、每一次測(cè)驗(yàn)，都或許有錯(cuò)誤。因此，家長(zhǎng)讓孩子要運(yùn)用好改錯(cuò)本，用心改錯(cuò)，用心剖析，查緣由，究問(wèn)題，勤剖析，要清楚為何錯(cuò)，是公式定律了解應(yīng)用有問(wèn)題，還是答題思路方位出誤差。

2、家長(zhǎng)要擺正態(tài)度，不要過(guò)于焦慮和悲觀。初一是一個(gè)全新的開(kāi)始，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，可能需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，這需要一定的時(shí)間。如果家長(zhǎng)過(guò)于焦慮和悲觀，會(huì)給孩子增加更多的壓力和負(fù)擔(dān)，這可能會(huì)讓孩子更加沮喪和失落。家長(zhǎng)應(yīng)該以平和的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題，相信孩子會(huì)在適應(yīng)期后逐漸恢復(fù)狀態(tài)。

3、家長(zhǎng)要與孩子充分溝通，了解成績(jī)下降的原因。孩子的成績(jī)下降可能不僅僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的原因，也可能是因?yàn)樯眢w、情感等方面的原因。通過(guò)充分的溝通，家長(zhǎng)可以了解孩子的實(shí)際情況，找到更合適的解決方案。

初一成績(jī)突然大幅度退步是什么原因

以前成績(jī)還不錯(cuò)的孩子，因?yàn)楦黝愐馔鉅顩r，出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象，讓家長(zhǎng)很是焦急。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，通常是很多種原因引起的，可能和孩子課堂跟不上進(jìn)度、不重視學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方式不正確等原因有關(guān)。需要家長(zhǎng)好好觀察孩子，并和孩子經(jīng)常談心，了解孩子遇到的問(wèn)題，并加以引導(dǎo)。

成績(jī)突然大幅度下滑的原因

1、注意力不集中：學(xué)習(xí)需要集中注意力，如果上課沒(méi)有專心聽(tīng)講，注意力分散，會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，導(dǎo)致孩子無(wú)法理解老師課堂講授的知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：學(xué)習(xí)方法對(duì)于成績(jī)的提升非常重要，如果學(xué)習(xí)方法不正確，可能會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下滑。

3、時(shí)間管理不佳：孩子不能有效地管理自己的時(shí)間，可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有足夠的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)下滑。

4、基礎(chǔ)不牢固：如果基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，會(huì)影響后續(xù)的學(xué)習(xí)和理解。

高二是孩子重要的階段，這個(gè)階段的孩子面對(duì)著復(fù)雜的課程和繁重的作業(yè)，有刷不完的題，家長(zhǎng)老師說(shuō)不完的督促，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)需要承擔(dān)很重的壓力。壓力過(guò)大的情況下，就會(huì)導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)問(wèn)題，使孩子的成績(jī)嚴(yán)重下滑。

高二成績(jī)突然大幅度下滑的原因

1.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：如果孩子沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，孩子成績(jī)會(huì)下滑。

2.缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力：如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，或者沒(méi)有足夠的動(dòng)力去學(xué)習(xí)，也可能導(dǎo)致孩子的成績(jī)下滑。

3.時(shí)間管理不佳：如果孩子不能有效地管理自己的時(shí)間，可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有足夠的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)孩子下滑。

4.家庭環(huán)境因素：如果家庭環(huán)境不穩(wěn)定，或者家庭關(guān)系緊張，也可能影響到孩子的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)下滑。

孩子成績(jī)有升有降這都是很正常的表現(xiàn)，但是如果孩子初三的時(shí)候，成績(jī)突然下滑，家長(zhǎng)要注意了。初三可以說(shuō)是孩子初中階段比較重要的學(xué)習(xí)階段，這一時(shí)期孩子面臨著中招考試。

初三學(xué)生成績(jī)突然下降怎么辦

1、孩子在初三突然成績(jī)下滑厲害的時(shí)候，一定要將數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后70%的精力要花在這些主課上。初三時(shí)，每門(mén)主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū)，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題來(lái)提升成績(jī)還是很有必要的。

2、告訴孩子不要因?yàn)槌煽?jī)不好而妄自菲薄。有的初三學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)出現(xiàn)了下滑的狀況，并且努力了一段時(shí)間沒(méi)有提高之后，就會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，這種對(duì)自己的懷疑一旦到了一定的程度，那么就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。所以初三學(xué)生就算學(xué)習(xí)成績(jī)下滑了，也不要太過(guò)于糾結(jié)在自己身上。

3、幫助孩子找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校老師，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)學(xué)生，在人生選擇上引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生看到成功率更大的人生，而不應(yīng)該拿自己的青春去冒險(xiǎn)，在老師和家長(zhǎng)的雙向肯定和鼓勵(lì)下，學(xué)生更容易樹(shù)立起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心，重新回到學(xué)習(xí)的正道上來(lái)。

4、家長(zhǎng)要多督促。孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)成績(jī)下滑，家長(zhǎng)就要多督促，不要讓孩子有逆反心理，要讓孩子了解學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)幫助孩子確立自己的目標(biāo)，通過(guò)一步步實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)，以達(dá)到成績(jī)上升的效果，在學(xué)習(xí)中找到自信，孩子也就不會(huì)出現(xiàn)反感，反而越學(xué)越有勁頭。