相比語文和英語，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)難度更大一下，而且學(xué)習(xí)過程也相對比較枯燥，所以有些孩子不喜歡數(shù)學(xué)，也是可以理解的。但是數(shù)學(xué)作為主科課程，對孩子的學(xué)習(xí)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，家長要注意引導(dǎo)孩子。

孩子不喜歡數(shù)學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，家長可以多讓孩子了解數(shù)學(xué)結(jié)論的來歷、數(shù)學(xué)家的成長事跡、數(shù)學(xué)家對科技進步的貢獻等。通過數(shù)學(xué)文化的學(xué)習(xí)，用數(shù)學(xué)家的勤奮堅持精神激勵孩子努力求學(xué)，幫助孩子了解數(shù)學(xué)公式、概念定理等理論的來源與發(fā)展進程，特別是數(shù)學(xué)思維方法的形成。

2、樹立孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。當孩子對數(shù)學(xué)有厭煩感時，說明孩子對數(shù)學(xué)也存在著懼怕感。家長應(yīng)以鼓勵為主，少指責埋怨孩子，可采取“小步子方法”，即讓孩子先做簡單的題目，當他做對了，就給予及時地獎勵，然后在此基礎(chǔ)上逐步提高要求，讓他每前進一小步就增強一些信心，慢慢地使他樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3、數(shù)學(xué)知識的難度設(shè)計要合理。家長在給孩子設(shè)計數(shù)學(xué)問題的難度時，一定要合理，不能太難，否則孩子學(xué)起來非常困難，久而久之挫傷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性；也不能太容易，沒有一點挑戰(zhàn)性，學(xué)起來比較乏味。

4、引導(dǎo)孩子聯(lián)系生活實際學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。聯(lián)系生活實際就是注重數(shù)學(xué)的實用性，讓數(shù)學(xué)貼近生活，突出從解決實際問題出發(fā)的運用能力。所以，在數(shù)學(xué)教學(xué)中充分利用這個特點，盡量聯(lián)系實際，利用身邊的例子、生活中的例子和所學(xué)知識解決實際問題。

當孩子有厭學(xué)情緒的時候，家長要先分析原因，很多孩子是因為不喜歡老師才厭學(xué)，這個情況就很不好了，老師是需要天天和孩子見面的，勢必會影響到孩子的成績。

孩子不喜歡班主任厭學(xué)怎么辦

1、家長自己要盡可能理解老師，千萬不要在孩子面前說老師的壞話。在對待老師這個問題上，家長要明白，老師也是拿工資上班，也會有情緒，也會有個人喜好，不要把老師當成神，理所應(yīng)當?shù)挠X得老師應(yīng)該對孩子有超出工作之外更多的關(guān)照。

2、當孩子抱怨時，給予孩子正確的理解。老師在教學(xué)過程中不可能會讓所有孩子都滿意，當孩子出現(xiàn)抱怨情緒的時候，家長需要及時發(fā)現(xiàn)，并進行引導(dǎo)，避免因為對老師的不喜歡引起厭學(xué)情緒。

當孩子向你抱怨老師的錯誤時，盡量從正面引導(dǎo)孩子去理解老師消除孩子對老師的負面情緒，當然這是正常情況，因為一般老師都不會故意為難孩子，如果遇到奇葩老師，也別詆毀。

3、給孩子空間，讓他傾訴。有的孩子因為對老師不喜歡，回家不會向爸媽說起這樣的事。因為怕如果這樣說，爸媽會第一時間把他批評一頓。其實作為爸媽，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子的心理變化，給他提供空間，讓他把每天在學(xué)校發(fā)生的愉快及難過的事向你傾訴，這樣他就不會太在意他說過的事，而是繼續(xù)做他該做的事。

孩子到了一定的年紀之后，就需要離開父母步入校園學(xué)習(xí)新知識了，但是在我們身邊，卻有許多孩子非常厭惡校園，每次都會向父母哭著鬧著說不愿意上學(xué)，這讓父母感到非?？鄲馈?/p>

孩子不喜歡去學(xué)校怎么辦

1、追根溯源，走進孩子的內(nèi)心。孩子是有屬于自己的思維的，孩子的內(nèi)心產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，也是通過大腦思維思考之后的結(jié)果。所以在面對這個問題時，父母首先要做的，就是及時走進孩子的內(nèi)心，了解孩子不想上學(xué)的真正原因。只有這樣，父母才能采取相應(yīng)的手段對癥下藥，徹底地完美解決問題。

2、控制好自己的情緒。孩子的世界是純真的，是沒有各種復(fù)雜的關(guān)系的，孩子的行為往往會超出父母的想象，甚至惹怒父母都是正常的。

所以，父母在面對孩子的問題，特別是面對孩子不想上學(xué)而頂嘴時，一定要控制好自己的情緒，切記不要對孩子發(fā)火，更不要打罵孩子。因為粗暴的手段往往會產(chǎn)生適得其反的效果，很容易對孩子的內(nèi)心造成二次更嚴重的傷害。

3、鼓勵孩子。家長可以對于孩子進行適當?shù)墓膭?，增強孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)上的也會更感興趣，像是孩子有了成績上的進步之后，家長可以為孩子提供一些鼓勵性的行為，或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助孩子更好地去學(xué)習(xí)的，改善孩子厭學(xué)的情緒。

六年級的孩子即將要參加小升初的考試，如果此時孩子出現(xiàn)不想讀書的想法，無疑會影響到孩子的小升初成績，對于這種情況，家長們感到十分擔憂，也不知道該怎么處理，才能讓孩子重新回到學(xué)習(xí)中來。

六年級的孩子不喜歡讀書怎么辦

1、首先要搞清孩子厭學(xué)的原因。想弄清原因就要和他溝通，要以朋友之間講話的方式去了解孩子，不要用家長的那種高高在上的姿態(tài)，這樣不至于引起孩子的厭煩心理，他才愿意告訴家長自己的想法，從而更好地了解孩子。知道了原因之后，不管是什么原因，都要心平氣和，就算是貪玩、早戀之類的原因，也不能大發(fā)雷霆，不然以后就很難再和孩子溝通。

2、要理解孩子，告訴他不良嗜好的危害，要有耐心。了解了原因才能對癥下藥，如果孩子因為成績差而感到自卑，就要調(diào)整他的學(xué)習(xí)方法，咨詢班主任或者任課老師，制定出循序漸進的、可以提高孩子學(xué)習(xí)成績的方法，讓孩子嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。

家長平時要多鼓勵孩子，不要過分重視成績，當孩子沒考好或者犯錯誤時，要以正確的方式教育孩子，給孩子講道理，有時候?qū)捜荼却蛄R來的更有效。

3、家長要試著改變自己的教育方式。家長要從孩子感興趣的方面入手，針對性地引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，而不是選擇逃避學(xué)習(xí)。

高中是孩子學(xué)習(xí)成長的重要階段，這個時期，良好的師生關(guān)系可以助益孩子學(xué)習(xí)成績的提高，但有些孩子不喜歡自己的老師，排斥老師的管理，導(dǎo)致師生關(guān)系非常緊張，學(xué)習(xí)成績一再下滑，面對這種情況，家長要積極了解原因，鼓勵孩子親近老師，做老師與孩子間的橋梁。

高一孩子不喜歡班主任怎么辦

1.溝通了解原因

溝通很重要，家長可以通過孩子的同學(xué)了解孩子為什么反感，做到對癥下藥。

2.充分理解孩子的心情

理解孩子的心情，贏得孩子的認同，為引導(dǎo)做好準備。不喜歡老師，或許是因某個理由學(xué)生被老師批評，孩子此時對這位老師是各種不滿，敢怒不敢言，負面情緒在內(nèi)心膨脹。

有很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中會出現(xiàn)不喜歡老師的情況，這個時候家長一定要注意引導(dǎo)孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會越來越糟糕，到最后可能會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)想法。

孩子不喜歡老師怎么辦

1、尊重孩子的情緒。孩子在抱怨老師的時候，是在向家長表達自己的負面情緒，作為家長的我們第一步要做的，是接受并尊重孩子的情緒。不盲目阻止孩子的抱怨行為，不盲目斥責孩子不尊重老師，先接納孩子情緒，再引導(dǎo)他的行為。

2、幫助孩子跟老師建立良好的關(guān)系。家長要幫助孩子與老師搞好關(guān)系，如果孩子表達了自己不喜歡某一位老師，家長要先與孩子溝通，也要與老師溝通，通過有效溝通建立起家校溝通的橋梁。

3、不能盲從孩子的觀點。家長不能聽孩子的一面之詞就表示贊同，那會使孩子認為有家長的支持而與老師更加對立，甚至對老師所教的科目也產(chǎn)生厭惡情緒，影響正常學(xué)習(xí)。聽孩子講完后，家長應(yīng)幫助孩子認真分析他對老師不滿的原因，并客觀公正地加以評說。

4、及時與老師溝通。如果孩子不喜歡自己的老師，家長要和老師多溝通，多了解老師的長處，用這樣的方法開導(dǎo)自己的孩子，同時要和老師溝通，要老師多關(guān)注一些自己的孩子都作出表揚，這樣孩子很快就有所改變。

老師在孩子的學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，但是有很多學(xué)生不喜歡老師，排斥老師，導(dǎo)致產(chǎn)生厭學(xué)的想法，面對這樣的情況，家長要及時采取措施，幫助孩子解決問題，引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)。

孩子不喜歡老師厭學(xué)怎么辦

1、家長自己要盡可能理解老師，千萬不要在孩子面前說老師的壞話。在對待老師這個問題上，家長要明白，老師也是拿工資上班，也會有情緒，也會有個人喜好，不要把老師當成神，理所應(yīng)當?shù)挠X得老師應(yīng)該對孩子有超出工作之外更多的關(guān)照。

2、當孩子抱怨時，給予正確引導(dǎo)。老師在教學(xué)過程中不可能會讓所有孩子都滿意，當孩子出現(xiàn)抱怨情緒的時候，家長需要及時發(fā)現(xiàn)，并進行引導(dǎo)，避免因為對老師的不喜歡引起厭學(xué)情緒。

3、了解孩子和老師的矛盾點。孩子有的時候討厭的原因是五花八門的，而且往往是由于一件小事。比如有一天遲到了，老師讓你上外面站了一節(jié)課，而別的老師就會說讓你下次注意，而不會罰站。這樣孩子就開始討厭這個老師，就不寫這門課的作業(yè)，和老師頂嘴，就會導(dǎo)致雙方的矛盾越來越大。

4、幫助孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和意義。鼓勵孩子探索自己的興趣愛好和潛力，讓他們感受到學(xué)習(xí)帶來的成就感和自信心。