對(duì)于學(xué)習(xí)這件事，喜歡學(xué)習(xí)的孩子會(huì)很喜歡學(xué)，不喜歡學(xué)習(xí)的孩子會(huì)非常的厭倦，孩子不愿意讀書其主要原因就是對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，覺得學(xué)習(xí)沒有任何意思，從而變得越來越厭惡學(xué)習(xí)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)才好。

孩子不愿意讀書家長(zhǎng)該怎么辦

1、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子了解到學(xué)習(xí)，不是一帆風(fēng)順的事情，這樣孩子才有機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生自信。鼓勵(lì)孩子，告訴孩子學(xué)習(xí)并不是一件快樂的事，更不是一件壞事。

2、家長(zhǎng)只有了解到孩子真正感興趣的事情是什么，才能保證下一步計(jì)劃的實(shí)行，這樣才能吸引到孩子乖乖學(xué)習(xí)。不過，父母也要注意，孩子感興趣的事物也會(huì)隨著父母獎(jiǎng)勵(lì)次數(shù)的增加而變得沒有興趣，所以父母還是要多觀察一些孩子感興趣的事物。

3、繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，家長(zhǎng)只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子的壓力不比家長(zhǎng)小，適度的給孩子減壓也是好的。

4、對(duì)于很多孩子來說，處在當(dāng)下的情況是無法理解學(xué)習(xí)的必要性，所以要想調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是最好的方式?？梢蕴崆芭c孩子約定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后確定獎(jiǎng)品的種類，最重要的是，要信守承諾，當(dāng)孩子達(dá)到目標(biāo)時(shí)，及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)習(xí)是每個(gè)人一生都在進(jìn)行的過程，而在人的少年期，學(xué)習(xí)這個(gè)概念更為精準(zhǔn)、固定，上學(xué)學(xué)習(xí)成為日常生活的重要組成部分。但是隨著孩子的成長(zhǎng)，孩子變得不愛動(dòng)腦子了，對(duì)學(xué)習(xí)也不太感興趣了。

孩子不愿意動(dòng)腦子讀書怎么辦

1、父母要以自己的情緒和行為去感染和影響孩子，要用自己對(duì)周圍事物的態(tài)度和情趣去影響孩子。同時(shí)，父母還要常常給孩子提—些問題，激發(fā)孩子求知的欲望，引導(dǎo)孩子動(dòng)腦筋解決。

2、發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，逐步的引導(dǎo)，多給予贊揚(yáng)來鼓勵(lì)孩子，想要孩子有正確的方法，就必須引導(dǎo)孩子多與同齡人交流，在交流中才能放開自己得心，得到心靈上的慰籍，才會(huì)找到屬于自己的正確的學(xué)習(xí)方法，才會(huì)有動(dòng)力去努力。

3、父母對(duì)不愛動(dòng)腦筋的孩子不可提出太高的要求，而要根據(jù)自己孩子的實(shí)際，從最直接、最容易思考的問題入手，如比較兩事物的異同，然后逐漸加大難度，讓孩子通過自己的努力解決遇到的困難。

4、哪怕孩子只取得微小的進(jìn)步，父母也不要放過，要及時(shí)地給予肯定，熱情地鼓勵(lì)。家長(zhǎng)可以在日常生活中有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)有利于動(dòng)腦筋的環(huán)境是，讓家中充滿求知?dú)夥眨ㄟ^積極地親子互動(dòng)，自然而然地促進(jìn)孩子喜歡動(dòng)腦筋，養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。

中學(xué)生厭學(xué)的問題越來越普遍和突出，初中階段是孩子學(xué)習(xí)生涯中非常關(guān)鍵的 一個(gè)時(shí)期，這個(gè)時(shí)候如果不想讀書了，會(huì)嚴(yán)重影響到中考成績(jī)的。家長(zhǎng)要幫助孩子提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升溝通技巧，改善親子關(guān)系，才能逐步改變孩子的厭學(xué)情緒。

初中孩子不愿意讀書怎么辦

1、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)很重要。父母要和孩子真誠的溝通，認(rèn)真討論他的將來，讓孩子對(duì)自己的未來有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。每個(gè)孩子都會(huì)對(duì)自己的未來有所期望，這種期望就是一種動(dòng)力。讓孩子明白期望到現(xiàn)實(shí)是需要艱難的過程的，而且必須掌握必要的技能和知識(shí)，才能成功。

2、給孩子增強(qiáng)信心。對(duì)自己有信心是人成功的最大助力，只有相信自己，才不會(huì)畏懼困難。很多孩子不喜歡學(xué)習(xí)厭學(xué)，就是因?yàn)閷?duì)自己?jiǎn)适Я诵判模J(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料，再努力也沒用，就開始放棄自己，進(jìn)而不喜歡學(xué)習(xí)厭學(xué)。所以，父母要幫助孩子增強(qiáng)孩子信心，勇于面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折和困難。

3、合理安排孩子的作息時(shí)間、勞逸結(jié)合。合理安排孩子的作息時(shí)間，充足的休息會(huì)讓孩子精力充沛，學(xué)習(xí)效率更高。在情緒好、精力充沛時(shí)，學(xué)習(xí)較難的、干癟乏味的內(nèi)容，在情緒不好、精力不足時(shí)，學(xué)習(xí)容易的、感興趣的內(nèi)容。

哪些原因會(huì)導(dǎo)致孩子排斥讀書

當(dāng)孩子不愿意讀書的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬不要過于慌張，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況是很正常的，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)查找原因，幫助孩子解決問題，讓孩子自愿學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。

孩子不愿意讀書怎么辦怎么引導(dǎo)

1、要控制情緒好好和孩子溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、和老師多多交流。發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個(gè)問題。一個(gè)充滿愛心和體貼的老師，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有很大幫助，家長(zhǎng)要和老師一起幫助孩子度過難關(guān)。

3、家長(zhǎng)需要理解和接納孩子的情緒。不愿意上學(xué)可能源于孩子對(duì)學(xué)校環(huán)境的不適應(yīng)，或者是對(duì)學(xué)習(xí)的壓力感到恐懼。家長(zhǎng)應(yīng)該盡量理解孩子的感受，而不是簡(jiǎn)單地責(zé)備他們。這樣可以幫助孩子感到被理解和接納，從而更愿意分享他們的問題。

4、家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行有效的溝通。這包括了解孩子的想法和感受，以及討論他們對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)的看法。通過這種方式，家長(zhǎng)可以更好地理解孩子的需求，從而提供更有針對(duì)性的幫助。

有很多孩子覺得讀書很辛苦，不想再繼續(xù)讀書了，一些家長(zhǎng)在聽到這樣的話時(shí)，感到十分的生氣，會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)指責(zé)孩子，家長(zhǎng)千萬不要做，要采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來越糟糕。

不愿意讀書的孩子怎么辦

1、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括營造安全和支持的家庭氛圍，提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源和工具，并鼓勵(lì)他們參與有趣和有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、建立規(guī)律的作息時(shí)間。為孩子建立規(guī)律的作息時(shí)間，包括固定的起床時(shí)間、午休時(shí)間和睡覺時(shí)間。良好的作息習(xí)慣有助于孩子保持精力充沛和專注力。

3、要激勵(lì)孩子。家長(zhǎng)可以通過激勵(lì)的方式來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如，當(dāng)孩子完成一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，可以給予獎(jiǎng)勵(lì)，例如夸獎(jiǎng)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等。這樣可以激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓孩子感到學(xué)習(xí)是一件有趣的事情。

4、關(guān)注孩子的情緒。家長(zhǎng)還要關(guān)注孩子的情緒變化，當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí)，要給予幫助和支持。同時(shí)，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的身心健康，保證孩子有充足的睡眠和休息時(shí)間，讓孩子保持良好的身心狀態(tài)。

孩子不想讀書是一件非常棘手的事情，很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子不愿意去學(xué)校讀書的情況，感到非常的無奈，不知道采取什么樣的方法，身為家長(zhǎng)千萬不要因此對(duì)孩子發(fā)火，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

孩子不愿意去學(xué)校讀書怎么辦

1、耐心陪伴，出現(xiàn)孩子不想上學(xué)情況，一定不能夠一味的打罵孩子，多陪伴孩子進(jìn)行交流，讓孩子講自己不愿意上學(xué)的原因說出來，然后針對(duì)具體的原因進(jìn)行解決，比如是因?yàn)閴毫μ笤斐傻?，家長(zhǎng)就可以多開導(dǎo)孩子。

2、應(yīng)該讓孩子多一些學(xué)習(xí)的興趣，增加孩子的學(xué)習(xí)欲望，比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。同時(shí)也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣，也可以引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵(lì)、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、陪伴孩子去學(xué)校?？梢杂H自送孩子去學(xué)校，當(dāng)孩子見到自己的同學(xué)，老師或許會(huì)改變不去上學(xué)的想法?；蛟S孩子還是不愿意，那么，就陪孩子在校園走走，給孩子講講道理，讓孩子適應(yīng)一下校園的環(huán)境，通過這種方式來安慰孩子對(duì)上學(xué)的抵觸心理。

4、態(tài)度要和藹。遇到孩子不愿意去學(xué)校的情況，家長(zhǎng)會(huì)煩惱，生氣，甚至發(fā)火的。這時(shí)候需要保持冷靜，克制自己的情緒，畢竟教育孩子需要溝通來進(jìn)行，積極的引導(dǎo)孩子，開導(dǎo)孩子。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，不知道家長(zhǎng)有沒有遇到過孩子這樣的情況，那就是孩子總是讀書不出聲，很喜歡默讀。這讓一些家長(zhǎng)很是著急，在一些家長(zhǎng)眼里，覺得只有讀出聲才能記住。

孩子讀書不愿意出聲怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子先明白和體會(huì)到朗讀帶來的快樂。比如和家長(zhǎng)一起分角色來朗讀，通過角色扮演，體會(huì)朗讀的趣味。而且朗讀不能挑一篇長(zhǎng)文，而是要有韻律的童謠、詩歌等。

2、朗讀不光是讀課文，還有更多好的內(nèi)容值得朗讀。在一開始的朗讀過程中，我們家長(zhǎng)不要求急求快，在堅(jiān)持朗讀了一周以后，就需要看到孩子的進(jìn)步。朗讀練習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，尤其是當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不喜歡朗讀的內(nèi)容時(shí)，我們要及時(shí)更換朗讀內(nèi)容，找到孩子喜歡的朗讀內(nèi)容。

3、家長(zhǎng)以身作則。比起打罵、說教、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)通過自身的朗讀練習(xí)，讓孩子看到朗讀的結(jié)果，這便是最好的教育方式。在語文學(xué)習(xí)的過程中，家長(zhǎng)們著急孩子作文不會(huì)寫、不愛看書、不喜歡說話。

其實(shí)都是因?yàn)樵诤⒆尤粘５纳顚W(xué)習(xí)環(huán)境中，這類練習(xí)做的太少了。家長(zhǎng)沒有專注朗讀訓(xùn)練，也沒有做好陪練的角色，所以等到真正產(chǎn)生學(xué)習(xí)問題后，再來著急就晚了。