初中英語(yǔ)有很多的知識(shí)點(diǎn)，但是這些知識(shí)點(diǎn)都不是很難以理解，可以說(shuō)，初中英語(yǔ)并不是一個(gè)較難的科目，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)并不費(fèi)勁，但是有很多初中生的英語(yǔ)還是很差，單詞不認(rèn)識(shí)，作文不會(huì)寫(xiě)，文章讀不懂等等。究其原因，是學(xué)生沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

初中英語(yǔ)要怎么學(xué)才能學(xué)好

1、堅(jiān)持詞匯的積累

每天記50-100一個(gè)單詞，并復(fù)習(xí)前一天記憶的單詞。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來(lái)，隨身攜帶并隨時(shí)記憶。所有記憶完的單詞，要隨時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)生結(jié)合例句記憶單詞，效果很好。最好理解了意思，放在上下文里去記，這樣快又好，不容易忘記。記憶時(shí)要注意力集中，邊寫(xiě)邊記，最好用黑色水在白紙上寫(xiě)，這樣對(duì)大腦皮層沖擊比較大，印象深刻。

2、堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)課，保證課堂效率

課堂是學(xué)生吸取知識(shí)的主陣地，一個(gè)重要途徑。學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，并積極地跟著老師的思維去思考，遇到不理解的問(wèn)題要及時(shí)提問(wèn)，把它搞清楚。同時(shí)要帶著積極的心態(tài)去上課，勇于回答老師的問(wèn)題，學(xué)會(huì)充分表達(dá)自己的情感，盡量增加和老師之間的互動(dòng)。只有注重了一堂課的效率，才會(huì)起到事半功倍，舉一反三的效果。

不少家長(zhǎng)在抱怨孩子在小學(xué)的時(shí)候英語(yǔ)都很好，怎么到初中之后單詞也不會(huì)寫(xiě)，聽(tīng)力也聽(tīng)不懂等等，這該怎么辦呢？孩子該怎么學(xué)好初中英語(yǔ)呢？

怎么學(xué)好初中英語(yǔ)

1.首先英語(yǔ)是由聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)這四個(gè)部分組成的，我們一個(gè)一個(gè)的去分析然后掌握其中的技巧。

2.聽(tīng)力：詞匯量是提高英語(yǔ)聽(tīng)力的關(guān)鍵，想要提高英語(yǔ)聽(tīng)力，平時(shí)就要多積累一些相關(guān)的詞匯，進(jìn)行理解背誦。孩子缺乏一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，聽(tīng)得不夠自然就反應(yīng)不過(guò)來(lái)，這個(gè)時(shí)候就需要進(jìn)行大量的英語(yǔ)聽(tīng)力輸入。平時(shí)可以讓他多看一些不帶中文字幕的英文電影，多聽(tīng)一些英文歌曲等。這樣慢慢就能夠找到那種英語(yǔ)的感覺(jué)，對(duì)培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感、提高英語(yǔ)聽(tīng)力都是十分有幫助的。而且還能緩解英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的壓力，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得枯燥。

3.口語(yǔ)：在學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中，很多孩子會(huì)會(huì)盲目的追求速度，錯(cuò)誤的認(rèn)為說(shuō)的快就代表說(shuō)的好，其實(shí)不然。在初學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，說(shuō)的太快會(huì)導(dǎo)致模糊不清，是練習(xí)口語(yǔ)的大忌。一定要先要求孩子讀準(zhǔn)確，然后在考慮流利，建議大家從一些基本的單詞發(fā)音開(kāi)始練習(xí)口語(yǔ)，慢慢再過(guò)渡到句子，最后才是文章的閱讀，這樣才能慢慢形成正確的發(fā)音習(xí)慣。有了正確的發(fā)音后，才可以嘗試加快語(yǔ)速。

4.閱讀：你可以把各種適合孩子的英語(yǔ)書(shū)籍放在房間的各個(gè)地方，讓他隨手可得，隨處可見(jiàn)。將各種原版名著或英文經(jīng)典書(shū)籍放在房間的書(shū)架或是各種儲(chǔ)物籃里，引導(dǎo)孩子自己去看。孩子的閱讀能力不好，可以通過(guò)后期的訓(xùn)練來(lái)提高，而且多帶孩子閱讀，不僅可以提高閱讀能力，而且可以增強(qiáng)孩子的知識(shí)，讓孩子了解世界上更多的新穎事物，提高孩子的眼界，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一件非常重要的事情。

有些孩子初中面對(duì)政治每次廢了很大的勁，依然還是不及格，歸根結(jié)底還是學(xué)習(xí)方法，初中孩子想要考出政治高分，獲得優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有方法和技巧肯定行不通。

初中政治怎么學(xué)才能學(xué)好

1、學(xué)會(huì)解讀試題答案

孩子在平時(shí)考試的時(shí)候，要注意研究試題答案，提高我們答題的技能，學(xué)會(huì)政治學(xué)科答題的模式。我們特別要關(guān)注本省歷年中考試題，可以參考最近五年中考試題，注意研究試題答案語(yǔ)言組織的技巧，了解如何才能寫(xiě)出適合題目要求的答案。

2、加強(qiáng)記憶

重視政治知識(shí)的積累和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。記憶能力是孩子最重要的學(xué)習(xí)能力，無(wú)記憶能力，理解、運(yùn)用也就成了一句空話。中考政治試題雖高于教材，但源于教材，因而必須把握教材。只有注重記憶教材知識(shí)、積累知識(shí)，孩子在分析問(wèn)題解決問(wèn)題、歸納答案時(shí)，才會(huì)有源源不斷的知識(shí)供選擇使用。

很多孩子的英語(yǔ)學(xué)的都不怎么樣，這讓家長(zhǎng)很無(wú)奈。但為了孩子的未來(lái)一定要多幫助孩子，讓孩子多記單詞，了解語(yǔ)境，知道詞語(yǔ)的運(yùn)用。多找規(guī)律，多總結(jié)。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，多聽(tīng)聽(tīng)看看，想提高成績(jī)，那就要多多練習(xí)。

初中英語(yǔ)該怎么學(xué)

1、要勤學(xué)苦練          

學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有近路可走，要想學(xué)好英語(yǔ)，達(dá)到使用自若的程度，非下苦工夫不可以。下苦工夫就是要施行數(shù)量多的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練，使各項(xiàng)技能達(dá)到很熟練的境地。語(yǔ)言知識(shí)應(yīng)當(dāng)理解，但不下于苦功在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)上訓(xùn)練，僅靠死記硬背一點(diǎn)孤立的單詞、語(yǔ)法條條，是很難掌握英語(yǔ)的。就像學(xué)潛泳、跳意大利舞同樣，對(duì)其理論掌握再好，不經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)訓(xùn)練是永恒也學(xué)不會(huì)的。 

2、熟練背誦脫口而出

背誦是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)連課文都背不熟的學(xué)生，英語(yǔ)水平肯定不高。初一學(xué)生要堅(jiān)持每天背點(diǎn)英語(yǔ)文章，可以是句子，也可以是對(duì)話、短文，每天學(xué)到的課文要背誦，經(jīng)常復(fù)習(xí)，增強(qiáng)熟練程度，以達(dá)到脫口而出的地步。

要讓孩子背課文、默寫(xiě)課文，這樣詞句、語(yǔ)法都能夠熟記運(yùn)用。英語(yǔ)中考三大塊：聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作。所以，要多做閱讀，多寫(xiě)作文，掌握寫(xiě)作技巧，提高閱讀能力。每天早晨背半個(gè)小時(shí)單詞和課文，單詞超級(jí)熟練，課文背熟，對(duì)以后口語(yǔ)考試也有很大幫助，再就是多做題了，隨著時(shí)間的增加，成績(jī)自然就提高成績(jī)了。

初三怎么學(xué)好英語(yǔ)

1、打好英語(yǔ)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)  

初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)知識(shí)為主。初中階段的語(yǔ)法在初一初二基本都學(xué)完了。進(jìn)入初三后，同學(xué)們的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是詞匯量的大量擴(kuò)充和綜合復(fù)習(xí)運(yùn)用整個(gè)初中的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。初三的這個(gè)階段一定要掌握好英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)的知識(shí)進(jìn)行一些歸納，及時(shí)為自己的英語(yǔ)知識(shí)做好總結(jié)、提煉重點(diǎn)知識(shí)、把難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)找出，讓自己的復(fù)習(xí)更加的系統(tǒng)化，最好做到知識(shí)的條理化。

2、利用多種感官記憶  

同學(xué)們?cè)诒硢卧~時(shí)，常常是讀讀寫(xiě)寫(xiě)，邊讀邊背。事實(shí)上，利用聽(tīng)覺(jué)來(lái)加強(qiáng)記憶也能起到很好的效果。如把單詞的讀音、拼寫(xiě)和漢語(yǔ)詞義錄在錄音機(jī)里，在臨睡前或上下學(xué)的路上反復(fù)聽(tīng)，它能刺激我們的無(wú)意注意，強(qiáng)化記憶，輕輕松松就記住了單詞。

學(xué)習(xí)歷史，主要通過(guò)對(duì)中國(guó)史和世界史基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索，理解重要的歷史概念，學(xué)會(huì)按時(shí)間順序觀察歷史的發(fā)展和變化，培養(yǎng)初步的分析、綜合、比較、概括等歷史思維能力。

初中歷史該怎么學(xué)才能學(xué)好

1、使用好課本

初中的歷史比較簡(jiǎn)單，但要想學(xué)好卻也不容易。目前使用的歷史新教材，課本知識(shí)容量不大。首先要了解課本的基本結(jié)構(gòu)。一般說(shuō)歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容，大字部分是該課的主要內(nèi)容，要求掌握的基本知識(shí)點(diǎn)都在這一部分。

2、理清線索，把握整體結(jié)構(gòu)

學(xué)習(xí)歷史，要理清線索，把握知識(shí)的整體結(jié)構(gòu)，使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。比如，在學(xué)習(xí)中國(guó)古代史時(shí)，可以主要朝代為線索去學(xué)習(xí)。每本書(shū)的目錄就是知識(shí)的框架，學(xué)生要學(xué)會(huì)看目錄，通過(guò)它掌握知識(shí)整體結(jié)構(gòu)。縱觀歷年中考試卷，考的都是主干知識(shí)，如果理清了線索，掌握了知識(shí)的整體結(jié)構(gòu)，考試時(shí)也就能得心應(yīng)手了。

很多孩子上初中后接觸到英語(yǔ)科目發(fā)覺(jué)自己在小學(xué)就沒(méi)學(xué)好，害怕到初中后跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，學(xué)不會(huì)等各方面的問(wèn)題。小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)對(duì)初中英語(yǔ)是有一定的影響，但是影響不大，如果到了初中努力學(xué)習(xí)，同樣可以跟上的，肯定來(lái)得及。只要有想要努力學(xué)習(xí)的信心，加上正確的學(xué)習(xí)方法，肯定是沒(méi)問(wèn)題的。

小學(xué)英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好初中怎么辦

1、態(tài)度決定一切

首先無(wú)論學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是哪個(gè)科目都必須要有積極性，有了一個(gè)積極的態(tài)度，剩下的事情就比較容易解決，因?yàn)閼B(tài)度決定一切。只要孩子有好的態(tài)度，愿意去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就肯定能學(xué)好的。只要孩子肯花時(shí)間多記一些單詞，增加自己的詞匯量，閱讀跟寫(xiě)作水平自然而然的就提高了，同時(shí)這樣也能為之后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、有技巧的背單詞

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歷來(lái)都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)，初中生的背誦方法就是拼寫(xiě)，這樣知識(shí)記住了幾個(gè)孤立的字母而沒(méi)有記住單詞。所以可以讓孩子把單詞放在一個(gè)整體或者環(huán)境中背誦，久而久之就不會(huì)那么容易忘掉了。家長(zhǎng)可以要求孩子每記一個(gè)單詞都要相應(yīng)的記住單詞的例句，因?yàn)閱卧~的意思只能在句子中體現(xiàn)，有意思才能不同意忘掉。