無論是在小學(xué)，初中，還是在高中，都有一些女孩子的數(shù)學(xué)成績不是很理想，而且隨著年齡的增長，孩子提升數(shù)學(xué)成績的希望就越渺茫，數(shù)學(xué)已經(jīng)成為一些女孩子的學(xué)習(xí)魔咒。

小女孩數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、教育孩子的時候一定要同現(xiàn)實結(jié)合起來，正確引導(dǎo)孩子，讓孩子對數(shù)學(xué)有一個敏感度，能夠增強孩子的求知欲，比如在家里玩耍的時候，要讓孩子注意到房間的不同的玩具，告訴孩子會有什么樣的形狀。

2、讓孩子能夠從數(shù)學(xué)游戲當(dāng)中激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，比如堆積木或者是玩兒積木的時候，對數(shù)字會有一個基本的概念，讓孩子能夠熟悉和親切的去進行分類和計算，感知著一些玩具的尺寸和形狀。

3、學(xué)好數(shù)學(xué)的方法是整理錯題。每次考試結(jié)束后，總會有很多錯題，對于這些題目，我們不要以為上課聽懂了就會做了，看花容易繡花難，親手做過了才知道會不會。而且要把錯的題目對照書本去看，重新學(xué)習(xí)知識。

4、要讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后鞏固的習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)能讓孩子對知識點稍微有個印象，上課時可以重點聽這些，課后的鞏固則是加深對課堂上知識的理解，這樣會快速掌握好數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)一直都是很多孩子心頭的老大難，同樣的知識點可以用多種多變的形式來出題考察，同樣題目可以從不同的角度去切入解答，最終答案只有一個數(shù)字，但是卻需要大量的計算以及知識儲備才能完成，所以如何學(xué)好數(shù)學(xué)，不僅是對方法和技巧的掌握，同樣也是對于學(xué)科認知的深入與否的結(jié)果。

初中女孩數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、了解孩子

剛進入初一的孩子，可能是由于環(huán)境的改變而產(chǎn)生了一種焦慮的心理，導(dǎo)致孩子不能夠認真的聽老師講課。特別是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門需要用很好的思維去理解的一門課程。如果孩子在上數(shù)學(xué)課時，不能夠集中精力的去聽老師講課，對老師講的內(nèi)容不理解，所以家長先要了解孩子，要用心去讀懂孩子的心 。

2、調(diào)整學(xué)習(xí)方式

女生其實對于基礎(chǔ)性的知識掌握的會更好一些，計算上也更加的認真和仔細，并且準(zhǔn)確率也很高，而數(shù)學(xué)不理想的原因之一在于學(xué)習(xí)方式的固定和不懂得變通。所以孩子學(xué)習(xí)方式和思維模式的改變尤為關(guān)鍵，可以用類比等數(shù)學(xué)思想，將復(fù)雜多元化的綜合題目，轉(zhuǎn)化成自己有把握的基礎(chǔ)題，并提高自己的分析能力。

進入初中后，學(xué)生的學(xué)習(xí)科目增加了，知識難度也加深了，有的孩子一時難以適應(yīng)，成績就會下降，特別是數(shù)學(xué)。孩子如果初一開始數(shù)學(xué)成績就不佳，后期會帶來越來越多的學(xué)習(xí)問題，甚至直接聽不懂課，導(dǎo)致升學(xué)問題，家長一定要重視起來。

女孩初一數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、培養(yǎng)興趣

我們都知道，興趣是學(xué)習(xí)的動力，是激發(fā)學(xué)生的動力來源！要知道，女生性格較為文靜、內(nèi)向，心理承受能力較差，加上數(shù)學(xué)學(xué)科難度大，因此導(dǎo)致她們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣淡化，能力下降。不知不覺就對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有了影響，所以，家長要注意培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

2、學(xué)會預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)

初中數(shù)學(xué)知識點比小學(xué)知識點要多，課堂上老師的講解也會比小學(xué)要稍微快一些。所以讓孩子課前預(yù)習(xí)，帶著預(yù)習(xí)當(dāng)中不懂的問題走進課堂。課后復(fù)習(xí)，把老師講的知識點整理好筆記，達到熟練的程度。

孩子數(shù)學(xué)成績不好，其實孩子基礎(chǔ)的問題，這個時候家長要把孩子數(shù)學(xué)成績抓上去，每一個知識點都要弄懂學(xué)明白，課堂上認真聽老師講課，課下再找一個補習(xí)的老師幫輔導(dǎo)輔導(dǎo)。

12歲女孩數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、12歲的女孩應(yīng)該在上小學(xué)六年級吧，在數(shù)學(xué)方面不開竅，家長千萬不要過多責(zé)罵孩子，甚至是打罵孩子。要多給孩子關(guān)愛，多鼓勵他們，尋找尋找到更好的學(xué)習(xí)方法。對孩子循循善誘，一天一點小進步，孩子會有所改變的。

2、注重基礎(chǔ)學(xué)數(shù)學(xué)最重要的就是要打好基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，不要看一些基礎(chǔ)知識過于簡單就忽略它們，更不要太高估自己，直接去挑戰(zhàn)最有難度的。要循序漸進，切不可一步登天。

3、建立知識網(wǎng)絡(luò)數(shù)學(xué)的各知識模塊之間不是孤立的，學(xué)生要在教師引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)知識之間的銜接點，有的在概念外延上相連，有的在應(yīng)用上相通等。

4、可以積極與孩子的老師溝通，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)和老師的建議。此外，家長可以在家中幫助孩子復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識，多做習(xí)題，并注重孩子的實際操作能力。

很多孩子一年級數(shù)學(xué)都不是很好，一般都是因為思維模式?jīng)]轉(zhuǎn)變導(dǎo)致的。這個時候家長要多買點練習(xí)題給孩子練，或者父母自己出題，給孩子多練習(xí)，這樣就有進步了，一年級要打好基礎(chǔ)。

一年級女孩數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、重視計算

數(shù)學(xué)的計算學(xué)習(xí)就像語文的識字學(xué)習(xí)，都是最基本的。不認識字，語文學(xué)不好，計算能力差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計算能力強，會給孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供很大的幫助?，F(xiàn)在的新教材對計算的重視度不夠高，練習(xí)量也比較少，導(dǎo)致現(xiàn)在孩子的計算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家長可以嘗試每天讓孩子做2分鐘口算。就算一開始，2分鐘內(nèi)只能做完20道口算，但之后，你會發(fā)現(xiàn)孩子會越來越快，正確率越來越高。

2、鞏固知識點

可以利用節(jié)假日讓孩子把書本上的知識點重新復(fù)習(xí)一遍，多做一些練習(xí)題鞏固知識點。畢竟一年級數(shù)學(xué)知識點不難，主要是計算能力的培養(yǎng)，所以還是每天多練習(xí)一些計算題。

很多孩子在學(xué)習(xí)成長的過程中會出現(xiàn)成績差的問題，這都是非常正常的。作為家長不要著急，要學(xué)會引導(dǎo)孩子，幫助他解決學(xué)習(xí)上的困難。

小女孩小學(xué)成績差怎么辦

1、做好孩子的思想工作，要讓孩子知道上學(xué)是要認真聽課做筆記的，否則就不會很好的完成作業(yè)，如果完成不了作業(yè)，學(xué)校老師就會批評自己。能循序漸進，慢慢來引導(dǎo)。先告訴他一些最淺顯最簡單的道理，讓孩子有個目標(biāo)去學(xué)習(xí)。這點對孩子提高學(xué)習(xí)注意力集中力也是有很大作用。

2、需培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，適當(dāng)進行專項注意力訓(xùn)練，增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感。

3、家長需要積極主動地與孩子的老師取得聯(lián)系，征求老師的建議，交換情況，共同磋商，找到好的辦法。

4、找到問題所在，我們需要找出孩子學(xué)習(xí)成績不好的原因。有的孩子可能是因為缺乏興趣，有的則可能是因為缺乏自律性，還有可能是因為學(xué)習(xí)方法不正確。因此，我們需要和孩子一起找到問題出在哪里。

在小學(xué)階段，許多孩子輕松就能考出滿分的成績；一旦升入初中后，想要在數(shù)學(xué)考試中取得滿分，似乎變成了一件很困難的事情。因為，無論學(xué)習(xí)內(nèi)容的數(shù)量還是難度，初中階段都有一個明顯的提升。家長對于剛進入初中的孩子數(shù)學(xué)也是展現(xiàn)出憂心忡忡。

剛上初中數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、保證聽課質(zhì)量

家長要保證孩子的聽課質(zhì)量，要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強調(diào)的一點就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。很多家長為了完成作業(yè)，不管孩子多累多困，都必須寫完作業(yè)才能睡覺，這是很不可取的，沒有效率的學(xué)習(xí)是在浪費精力和時間。建議早晨早一點兒起床補作業(yè)，“早睡早起”才符合人的生理規(guī)律。

2、錯題總結(jié)整理

孩子錯題集應(yīng)分為平日練習(xí)、試卷、真題、筆記4個區(qū)域。收集不會做的題、記憶與概念模糊的題、會做卻做錯的題，分析原因，找到問題出處。并且使用規(guī)范格式 建議孩子可以把一頁紙分成左右兩欄，左邊記錄題目，用黑筆;右邊標(biāo)明解題的正確方法、答案和這道題相關(guān)的原理，用紅筆寫。復(fù)習(xí)時，紙張對折，即可把左邊的題目當(dāng)新題目來做。