孩子上課說話很多的情況，可能是孩子注意力不夠集中、不明白需要遵守規(guī)則等原因引起的。家里有愛講話的孩子，家長可以通過明確的規(guī)定對孩子進行約束，加強對孩子的溝通和教育，幫助孩子改變習(xí)慣，解決上課說話的問題，助力孩子關(guān)注課堂，健康成長。

學(xué)生上課說話管不住怎么辦

1、幫助孩子樹立課堂規(guī)則意識

孩子上課說話屢教還有一種情況，那就是在課堂上提問，遇到自己不懂的地方，就跟老師發(fā)問，有的孩子還會在課堂上和老師討論起來，這樣的孩子他們肯定不存在專注力的問題，因為他們在聽課會非常認(rèn)真，也不存在對課堂內(nèi)容缺乏興趣的問題。

如果沒有興趣，他也不會向老師提問。由此可以看出，他們的問題在于，缺乏課堂規(guī)則意識，不知道有問題應(yīng)該在什么時機、什么場合提出來。因此如果孩子是這種情況的話，家長就要注意幫助孩子樹立正確的課堂規(guī)則，從而改善他們上課愛說話的問題。

2、幫孩子控制注意力

課堂是孩子獲取知識的重要來源，老師在上課時，往往會一遍遍強調(diào)課堂紀(jì)律，確保孩子的學(xué)習(xí)效率，但是生活中，很多孩子在課堂上總數(shù)出現(xiàn)說話、做小動作，屢教不改的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響老師的授課進程。

孩子上課老說話管不住自己怎么辦

孩子上課時愛說話，其實也不一定是件壞事，這說明你的孩子愛表達(dá)，性格開朗，家長可以以這個為出發(fā)點，鼓勵孩子在課堂上多多提問，這樣也能有效地提高學(xué)習(xí)效率。

平時在家也可以多跟孩子溝通，建議家長在溝通的時候轉(zhuǎn)換一下身份，像是以朋友的身份把自己當(dāng)成孩子的同齡人，只有你們處于一個平等的狀態(tài)，這個交流才能起效，孩子才會愿意跟你推心置腹。

家長應(yīng)該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子進行交流互動，增進感情，比如說孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導(dǎo)孩子暢所欲言，充分表達(dá)自己的想法。

讓孩子知道課堂安靜的重要性，明白在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)更加高效。告訴孩子上課說話的害處，讓他們認(rèn)識到這種行為的不良影響。

孩子上課的時候愛說話，總是管不住自己，家長面對這樣的情況，一定要及時采取措施，課堂是孩子獲取知識的主要途徑，要重視起來，千萬不要對孩子不管不問，否則會嚴(yán)重影響孩子的成績。

孩子上課愛說話管不住自己怎么辦

1、當(dāng)我們告訴孩子上課不許說話的時候，孩子也許會說，某某同學(xué)上課就說話了。他這樣說，其實是為自己找借口，因為他也知道上課不該說話，但如果有人做了同樣的事情，他就會覺得“理直氣壯”一些。

此時，我們應(yīng)該告訴孩子，不要向上課愛說話的孩子學(xué)習(xí)。課堂上的大多數(shù)同學(xué)都會端端正正地坐好，聽老師講課，只有極少數(shù)同學(xué)會違反課堂秩序。如果看到有人違反課堂秩序，就應(yīng)該馬上提醒自己，不能跟他們一樣破壞秩序，不能給別人做壞榜樣。

2、上課學(xué)生老愛講話，應(yīng)該采取比較嚴(yán)厲的措施，當(dāng)場指出講話的學(xué)生名字，要求對方保持安靜，對待課堂要嚴(yán)肅，否則學(xué)生可能會一犯再犯。除了要嚴(yán)厲地對待學(xué)生的課上紀(jì)律以外，還要增加自己的授課功底，緊緊的抓住學(xué)生的專注力，這樣學(xué)生就不容易走神或者講話。

3、家長要讓孩子學(xué)會反省自己。只有當(dāng)孩子們意識到自己的錯誤時，他們才會改正錯誤。當(dāng)孩子犯錯時，家長要引導(dǎo)孩子選擇正確的處理方式，才能有效解決孩子課堂上愛說話的問題。

課堂是孩子獲取知識的重要途徑，然而一些孩子喜歡在課堂上說話，做各種小動作，嚴(yán)重影響課堂秩序，影響自己的聽課效率，如果想要改掉孩子上課愛說話的毛病，已經(jīng)成為家長們亟待解決的事情。

上課老是愛說話的學(xué)生怎么辦

首先，你要分析孩子養(yǎng)成上課愛亂說話的原因，是老師講的他不感興趣，還是任課教師不夠嚴(yán)厲，有所放任等。

其次，堅持培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長一定要關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，并以身示范，監(jiān)督好，往往不好的習(xí)慣都是慢慢養(yǎng)成的，如：坐姿、站姿、握筆姿勢、讀書姿勢等。

再次，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子明白上課是為了學(xué)習(xí)，不是玩耍的地方。

另外，培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子明白什么是自制力，并且培養(yǎng)孩子的自制力，抵抗外界誘惑，可以改善孩子上課總說話的情況。

高一學(xué)生上課愛說話，這是很多孩子都有的問題，家長要做的就是要及時采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子糾正這種錯誤習(xí)慣，千萬不要一味的批評孩子，否則會讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。

高一學(xué)生上課愛說話怎么辦

1、鼓勵正反饋。老師應(yīng)該及時認(rèn)可和表揚那些遵守課堂規(guī)則、安靜搞定的學(xué)生，激勵他們秉持積極的態(tài)度和行為，同時，也要針對那些不遵守課堂規(guī)則的學(xué)生，采取適當(dāng)?shù)膽土P和糾正措施，切勿懲罰無辜。

2、告訴孩子上課講話的壞處。孩子在上課說話，有時候是因為孩子不能夠控制好自己的。因此對于孩子來講，父母不要直接上來批評孩子，而是要學(xué)會培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子學(xué)會控制好自己的行為，并且要告訴孩子上課講話的壞處。擁有了自制力之后的孩子，自然就會很好的抑制這種行為的發(fā)生。

3、對待這種上課愛說話的學(xué)生老師，千萬不要姑息，也不要妥協(xié)。因為遷就就等于退讓，那么孩子最后就會得寸進尺。和孩子溝通的時候語氣要和善，要讓這個學(xué)生知道自己的態(tài)度。如果學(xué)生的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，那么這個事情還是很好處理的，也不需要用過激的方法來改善。

4、不學(xué)習(xí)的同學(xué)很容易形成聯(lián)盟。所以我們必須先找到這個聯(lián)盟的首領(lǐng)，對其進行個別談話，了解其此時心態(tài)，然后根據(jù)他的心態(tài)，對其進行放大自我價值的鼓勵。

有很多家長反映說，孩子在上課的時候總是說話，還屢教不改，這個時候家長千萬不要批評指責(zé)孩子，一定要采取措施制止孩子，防止孩子的情況加重，要找到合適的方法引導(dǎo)孩子。

學(xué)生上課說話屢教不改怎么辦

1、對待在你的課堂上屢教屢犯的學(xué)生，一定要有嚴(yán)厲的態(tài)度，批評教育對方，太過軟弱的人，注定管不住學(xué)生，因為沒有辦法鎮(zhèn)住所有的學(xué)生。學(xué)生是什么道理都懂，但是沒有自我約束力，從這個角度來說，我們是要幫助學(xué)生有自我約束力。

2、除了在課上嚴(yán)肅整個班級的紀(jì)律之外，我們還可以通過自己的授課技巧，緊緊的抓住所有學(xué)生的注意力，讓學(xué)生不再走神，比如說講課的時候多留幾個懸念，讓學(xué)生保持在思考的狀態(tài)，亦或者是渴望自己拿出答案的狀態(tài)，這樣子學(xué)生就不容易走神。

3、找到優(yōu)點就表揚，根據(jù)具體表揚的內(nèi)容，加入一些引導(dǎo)性的、建議性的東西，希望在表揚中多多少少促其改正一些不良習(xí)慣。即使是不能促其改變，起碼不會產(chǎn)生師生之間的對立，越對立，這樣的學(xué)生越破罐子破摔，更不好收拾。

4、約法三章，全班遵守，用集體的力量進行管理。班主任專門針對這些學(xué)生，制訂出具體的規(guī)則，要求全班學(xué)生相互監(jiān)督、遵守。有人違反規(guī)定，全班共討之，全班孤立之。學(xué)生最怕的，是失去伙伴和朋友，這一招其實就是釜底抽薪。

在上課的時候，孩子總是狀況百出，尤其是小學(xué)生，在上課的時候總是坐不住，不是東摸摸，就是西碰碰，有的還在課堂上說活，這讓家長很是發(fā)愁，不知道要怎么幫助孩子，才能讓孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。

小學(xué)生上課坐不住怎么辦

1、可以培養(yǎng)孩子做運動或者是陪伴孩子去做提高注意力的游戲，比如可以陪伴著孩子一起打羽毛球、打乒乓球、游泳、跑步、玩拼圖、堆積木，這些方法都可以讓孩子有興趣去做，而且逐漸的提高孩子注意力的時間

2、通過游戲活動對孩子進行規(guī)則教育。游戲是孩子們最喜歡的活動形式，通過角色游戲，使孩子在認(rèn)識社會的過程中，接受相應(yīng)的規(guī)則要求，避免脫離實際的說教。

例如打掃家里之類的簡單任務(wù)，這樣做的目的就是讓孩子體會到規(guī)矩和時間的重要性，潛移默化地告訴他們上學(xué)也是一種必須要完成的任務(wù)，慢慢的孩子們就能在課堂坐住了。

3、家長要以身作則。在教育孩子的時候，家長這時必須起到榜樣作用，如果告訴孩子要守規(guī)矩自己卻不去遵守的話，那么孩子會怎么想？既然家長不守規(guī)矩的話，那么孩子們肯定也是不會去守所謂的規(guī)矩，家長通過自己的行為要向孩子傳遞一個信息，在家與在學(xué)校都是一樣的，一定要守規(guī)矩。