初一成績(jī)一般初二還有救嗎

只要孩子知道學(xué)習(xí)，不放棄學(xué)習(xí)，肯定會(huì)有救的，平時(shí)可以適當(dāng)?shù)慕o孩子補(bǔ)補(bǔ)課，引導(dǎo)孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持努力一年，到了初二還是可以逆襲的。

怎么提高初一成績(jī)

1.端正學(xué)習(xí)思想：學(xué)習(xí)是為了全面提升自己的認(rèn)知和學(xué)識(shí)，是為以后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)，所以孩子必須要經(jīng)過學(xué)習(xí)這個(gè)過程。同時(shí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，需要主動(dòng)、認(rèn)真和堅(jiān)持的態(tài)度，不可能一蹴而就，也不可能玩玩耍耍就能學(xué)好的，所以孩子必須積極堅(jiān)定，不能有半點(diǎn)松懈。

2.學(xué)習(xí)計(jì)劃：知識(shí)改變命運(yùn)，我們都希望以后的選擇權(quán)是掌握在自己的手中，而不是被迫的生活著。嘗試著找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，讓孩子自己給自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，在每次完成小目標(biāo)之后，父母可以給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，孩子以后會(huì)更有信心和動(dòng)力去完成自己設(shè)定的目標(biāo)。

3.勤于思考、敢于攻關(guān)破難的習(xí)慣：有的孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，往往不肯動(dòng)腦思考，遇難而退，或轉(zhuǎn)向父母尋求答案。在這種情況下，家長(zhǎng)不要代孩子解答難題，而是要用堅(jiān)定的神色鼓勵(lì)孩子動(dòng)腦筋，用熱情的語言激勵(lì)孩子敢攻克困難。所以在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不能只對(duì)一題一文進(jìn)行輔導(dǎo)，最重要的是教育孩子學(xué)會(huì)用腦，幫助孩子克服內(nèi)部或外部的困難和障礙，使孩子樹立堅(jiān)定的信心和克服困難的毅力。

孩子初一成績(jī)不好，甚至考試都不及格，這種情況需要家長(zhǎng)重視起來。初一這個(gè)時(shí)候，孩子剛接觸初中的學(xué)習(xí)和生活，難免會(huì)不適應(yīng)，我們需要給孩子時(shí)間，不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)操之過急。

女兒初一成績(jī)都考不及格還有救嗎

還有救。找到合適的方法去激發(fā)引導(dǎo)，是有可能逆襲而上的。

差生到了一定程度，心理會(huì)變得特別敏感和脆弱，遇到這種情況，不要盲目埋怨打擊孩子，首先要從改變孩子的心態(tài)開始，要通過一些具體的實(shí)例鼓勵(lì)他們，只要好好學(xué)習(xí)，就可以進(jìn)步，讓他們感受到老師對(duì)他們的關(guān)心和友愛，只要給他們樹立了信心，找回了自信，自己肯努力，成績(jī)是完全可以提升的。

初一成績(jī)不好還能趕上來嗎

1、當(dāng)然能趕上，因?yàn)槌踔械闹R(shí)不是很難。而且你的成績(jī)不屬于很差的那一種。但是要想取得好成績(jī)，最重要的一條就是堅(jiān)持。給自己定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃走，預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)這三步都要認(rèn)真對(duì)待。

孩子到了初三就要面臨中考的壓力，所以對(duì)于那些成績(jī)不好的家長(zhǎng)來說，內(nèi)心是很焦急的。畢竟家長(zhǎng)希望孩子能進(jìn)入一個(gè)好的高中，最后在高考的時(shí)候成績(jī)不錯(cuò)，從而進(jìn)入一個(gè)好大學(xué)。

初三成績(jī)一般還有救嗎

學(xué)生初二成績(jī)下滑，只要找到恰當(dāng)?shù)姆绞饺ソ鉀Q，初三肯定是可以趕上的。初中階段的學(xué)習(xí)，和小學(xué)相比，難度增加了很多，一方面是因?yàn)閷W(xué)習(xí)科目比以前多，另一方面也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的知識(shí)難度比以前加大了。所以學(xué)生如果想要在初中階段，保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，不僅要比小學(xué)階段付出更多的努力，還需要找到適合的學(xué)方法。

如果學(xué)生很努力學(xué)習(xí)，心態(tài)也很好，但是成績(jī)依舊不理想，那么很有可能就是學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題，這個(gè)時(shí)候，大家應(yīng)該停下來，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的方法，同時(shí)也要在逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法時(shí)適當(dāng)增加學(xué)習(xí)的強(qiáng)度，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，相信大家的成績(jī)一定會(huì)有所提升。

初三的孩子成績(jī)很差的原因

1、對(duì)考試認(rèn)識(shí)不足。孩子某次考試考得稍好一些就沾沾自喜，在接下來的備考中疏忽，想當(dāng)然覺得自己在下一次考試中應(yīng)該不會(huì)存在問題，結(jié)果自然一落千丈，記住態(tài)度決定一切。

初二是初中三年最重要的一年，這一年被看做是孩子成績(jī)的分水嶺，很多孩子在這一年出現(xiàn)成績(jī)突然下滑的現(xiàn)象，這可能是孩子學(xué)習(xí)難度特然增加，叛逆期影響等原因造成的，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子排解學(xué)習(xí)中遇到的困難，引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，孩子的成績(jī)還是很有機(jī)會(huì)趕上的。

初二學(xué)生成績(jī)不好還有救嗎

可以挽救的。

八年級(jí)，也就是初中二年級(jí)，是義務(wù)教育階段最重要的一年。這一年，如果抓緊努力，成績(jī)可以由差變好。如果放松，則可以由好變差。因此不確定性很大。此時(shí)成績(jī)差是可以挽救的。以下是一些建議：

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定一個(gè)合理和可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)安排。有規(guī)劃地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，有助于提升學(xué)習(xí)效果。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：確保有充足的休息時(shí)間，健康的飲食習(xí)慣和良好的作息時(shí)間。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括定期復(fù)習(xí)、及時(shí)完成作業(yè)、主動(dòng)參與課堂和課外學(xué)習(xí)等。

初中是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要階段，然而很多孩子由于年齡小，意識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，出現(xiàn)貪玩成績(jī)不好的現(xiàn)象，到了初三后一些孩子幡然醒悟，想好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)高中，其實(shí)，這也是可以的，只要孩子想學(xué)，什么時(shí)間都不算晚。

初一初二成績(jī)不好初三有救嗎

有救。

初二成績(jī)倒數(shù)，初三是有可能逆襲的。初三是初中階段的最后一年，對(duì)于初二成績(jī)不佳的學(xué)生來說，這是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，如果能夠調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，并且更加努力地學(xué)習(xí)，就有可能提高成績(jī)。

初一初二是打基礎(chǔ)階段，基礎(chǔ)不穩(wěn)，大廈將傾，“千層之臺(tái)，起于累土”的道理誰都懂。但是“事無絕對(duì)”，現(xiàn)實(shí)生活中真的也存在不少孩子到了初三后大徹大悟起來，學(xué)習(xí)上奮起直追、后來居上，最終實(shí)現(xiàn)完美逆襲；所以生活中一切皆有可能，只要你有一顆敢打敢拼、腳踏實(shí)地、迎難而上的心。

初中孩子成績(jī)太差怎么辦

初二下冊(cè)成績(jī)不好還能趕上。一般來說，初二是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的突變期，到了初二下半學(xué)期，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)便基本上定型了。

但是初二成績(jī)差還可以補(bǔ)救的，雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段，但是只要孩子想要學(xué)習(xí)，想要補(bǔ)救和提高成績(jī)，即使初二的成績(jī)不好也是可以改變的，針對(duì)成績(jī)薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法，比別的同學(xué)抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，即使成績(jī)差在初三補(bǔ)救也是來得及的。

初二下冊(cè)成績(jī)不好還有救嗎

只要孩子不放棄就有救，學(xué)習(xí)從來沒有早晚，只要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，總會(huì)有收獲的。只要家長(zhǎng)進(jìn)行積極有效的引導(dǎo)，成績(jī)一定可以得到逆襲的。

初二下冊(cè)成績(jī)不好有哪些提升方法

1.課前一定要預(yù)習(xí)

初一階段對(duì)一個(gè)初中生來說特別重要，初中三年知識(shí)只會(huì)越來越難，孩子只有把初一的知識(shí)學(xué)好了，才能學(xué)懂初二初三更難的知識(shí)，反之如果孩子在初一學(xué)習(xí)成績(jī)就很差，有不及格的科目，那么隨著難度增加，孩子在初二初三的學(xué)習(xí)中會(huì)感到越來越吃力，越來越跟不上老師講課的進(jìn)度和節(jié)奏。

初一成績(jī)差還有救嗎

答案是一定的，初一是初中的開始，自家孩子出現(xiàn)成績(jī)下降的情況很正常，只要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子正確學(xué)習(xí)，掌握方法，那么成績(jī)一定可以得到提高。畢竟才剛進(jìn)初中，任何事情都有可能。只要不放棄肯學(xué)習(xí)，努力總會(huì)跟上。

如何提升初一成績(jī)呢

1、認(rèn)識(shí)初一的重要性

很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差是因?yàn)楹鲆暳顺跻粚W(xué)習(xí)的重要性，覺得初一距離中考還有三年，不用那么著急努力學(xué)習(xí)。孩子在初一的學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，也不必過于擔(dān)心，或自暴自棄。因?yàn)槌跻皇谴蚧A(chǔ)階段，與初二、初三的學(xué)習(xí)難度相比，初一學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)還是比較簡(jiǎn)單的。只要同學(xué)們趕緊行動(dòng)起來查漏補(bǔ)缺，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，就能盡快擺脫學(xué)習(xí)困境，穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。