很多孩子在剛步入高一學(xué)習(xí)的時候，對班主任都是抱有非常抵觸的心理，覺得班主任總是管東管西。更是有很多學(xué)生因為厭煩班主任，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)提不起興趣，不想去學(xué)校學(xué)習(xí)，對此家長一定要好好引導(dǎo)孩子。

高一學(xué)生討厭班主任怎么辦

1、父母要明白孩子是一個獨立的個體，孩子也有自己的思想和判斷方式，家長應(yīng)該站在孩子的角度去思考問題問題，了解孩子的問題，才能對癥下藥。讓孩子知道父母只是和孩子說話，當(dāng)孩子有情緒時，才能更好的引導(dǎo)孩子。

2、家長要學(xué)會傾聽與接納孩子的負(fù)面情緒有的孩子，可能在情緒上是比較敏感，在他們遇到問題的時候，就很容易情緒崩潰，所以家長要學(xué)會傾聽別人的意見，而不是一味的去否定，這其實就是孩子的錯誤，對老師的教育和批評也是一種錯誤。

3、幫助孩子發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點。家長要多幫孩子挖掘老師的優(yōu)點，可以到學(xué)校做一些側(cè)面的觀察、調(diào)查，找一些對老師熟悉的人，盡可能多了解老師的長處、閃光點，然后裝作無意識地把老師的這些長處、閃光點告訴孩子。要在孩子面前多夸獎老師，引導(dǎo)孩子認(rèn)識老師的優(yōu)點和長處，讓孩子對自己的老師有崇拜感。

4、適時溝通法，家長應(yīng)積極、主動、坦誠地和老師溝通。當(dāng)孩子不喜歡自己的老師時，家長應(yīng)該主動與老師取得聯(lián)系，以尊敬、虛心的態(tài)度，傾聽老師的話，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，然后一起分析孩子的情況，并討論相應(yīng)的教育方式，設(shè)法取得老師的幫助和支持。

老師是孩子學(xué)習(xí)上的引路人，只有兩方面共同努力，再加上家庭教育的配合才能讓孩子的路走的更順路。但往往會出現(xiàn)一些不和諧的情況出現(xiàn)，比如孩子不喜歡老師，甚至不喜歡班主任，這個時候要怎么辦呢？

學(xué)生討厭班主任怎么辦

先去充分理解孩子的心情，贏得孩子的認(rèn)同，為引導(dǎo)做好準(zhǔn)備。不喜歡老師，或許是因某個理由學(xué)生被老師批評，孩子此時對這位老師是各種不滿，敢怒不敢言，負(fù)面情緒在內(nèi)心膨脹。

當(dāng)孩子愿意把這件事說給父母，是對父母的信任，并渴望獲得父母的支持。

如果這時父母不分青紅皂白就責(zé)罵孩子，情況一下子會變得很不好，特別是高中生，他會因此加重對老師的不喜歡，同時也會增加和父母的隔閡，這樣一來，事情就變得很糟了。

要教育孩子調(diào)整心態(tài)。盡量以一個更積極的心態(tài)去看待班主任。他們可能并不是你想象中的那樣。試著去理解他們的立場和壓力，這可能會幫助孩子更好地接受他們。

老師不會無緣無故不讓孩子上學(xué)，可能是發(fā)生了什么特殊的原因，知道老師不讓孩子上學(xué)的消息后，家長一定要第一時間詢問清楚孩子原因，之后再和老師進(jìn)行聯(lián)系進(jìn)行溝通，搞明白是什么原因不讓孩子上學(xué)。如果是孩子的問題，一定要給老師進(jìn)行道歉，并和老師溝通清楚孩子需要在家多久，交涉后對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

高中班主任不讓學(xué)生上學(xué)怎么辦

1、與班主任溝通。了解班主任的具體原因，如果是因為孩子個人原因身體有不適或者其他原因?qū)е碌?，可以理解并協(xié)商解決。

2、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通。如果班主任的決定有誤或者不合理，可以向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映情況并請求處理。

3、申請請假。如果無法解決問題，可以向?qū)W校申請請假，等待問題得到解決后再讓孩子返回到學(xué)校上課

班主任不讓孩子上學(xué)是什么原因

高中是孩子學(xué)習(xí)成長的重要階段，這個時期，良好的師生關(guān)系可以助益孩子學(xué)習(xí)成績的提高，但有些孩子不喜歡自己的老師，排斥老師的管理，導(dǎo)致師生關(guān)系非常緊張，學(xué)習(xí)成績一再下滑，面對這種情況，家長要積極了解原因，鼓勵孩子親近老師，做老師與孩子間的橋梁。

高一孩子不喜歡班主任怎么辦

1.溝通了解原因

溝通很重要，家長可以通過孩子的同學(xué)了解孩子為什么反感，做到對癥下藥。

2.充分理解孩子的心情

理解孩子的心情，贏得孩子的認(rèn)同，為引導(dǎo)做好準(zhǔn)備。不喜歡老師，或許是因某個理由學(xué)生被老師批評，孩子此時對這位老師是各種不滿，敢怒不敢言，負(fù)面情緒在內(nèi)心膨脹。

老師可以說是孩子人生路上的引導(dǎo)者，當(dāng)孩子與老師的關(guān)系不好時，不但會影響孩子的情緒，還會影響孩子的學(xué)習(xí)成績。家長面對孩子抱怨老師，要及時了解原因，引導(dǎo)孩子換位思考，鼓勵孩子尋找老師身上的閃光點，幫助孩子建立良好的師生關(guān)系。

初三孩子特別討厭班主任老師怎么辦

1.充分理解孩子的心情

贏得孩子的認(rèn)同，為引導(dǎo)做好準(zhǔn)備。不喜歡老師，或許是因某個理由學(xué)生被老師批評，孩子此時對這位老師是各種不滿，敢怒不敢言，負(fù)面情緒在內(nèi)心膨脹。

2.認(rèn)真去了解孩子對老師不滿的原因

當(dāng)孩子表示自己不喜歡老師，對老師不滿的時候切記一定不要著急去批評孩子，說老師的不是，應(yīng)該去和孩子進(jìn)行有效的溝通，是由于什么因素導(dǎo)致孩子對老師產(chǎn)生了一定的成見的，是不是受到了老師的不公平待遇，或者被老師批評、處罰了。

有很多孩子因為討厭班主任導(dǎo)致產(chǎn)生厭學(xué)的想法，家長在面對這樣的情況時，一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕，不利于孩子的健康成長。

孩子討厭班主任導(dǎo)致厭學(xué)怎么辦

1、家長自己要盡可能理解老師，千萬不要在孩子面前說老師的壞話。在對待老師這個問題上，家長要明白，老師也是拿工資上班，也會有情緒，也會有個人喜好，不要把老師當(dāng)成神，理所應(yīng)當(dāng)?shù)挠X得老師應(yīng)該對孩子有超出工作之外更多的關(guān)照。

2、當(dāng)孩子抱怨時，給予孩子正確的理解。老師在教學(xué)過程中不可能會讓所有孩子都滿意，當(dāng)孩子出現(xiàn)抱怨情緒的時候，家長需要及時發(fā)現(xiàn)，并進(jìn)行引導(dǎo)，避免因為對老師的不喜歡引起厭學(xué)情緒。

當(dāng)孩子向你抱怨老師的錯誤時，盡量從正面引導(dǎo)孩子去理解老師消除孩子對老師的負(fù)面情緒，當(dāng)然這是正常情況，因為一般老師都不會故意為難孩子，如果遇到奇葩老師，也別詆毀。

3、給孩子空間，讓他傾訴。有的孩子因為對老師不喜歡，回家不會向爸媽說起這樣的事。因為怕如果這樣說，爸媽會第一時間把他批評一頓。其實作為爸媽，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子的心理變化，給他提供空間，讓他把每天在學(xué)校發(fā)生的愉快及難過的事向你傾訴，這樣他就不會太在意他說過的事，而是繼續(xù)做他該做的事。

當(dāng)孩子向你說，不喜歡班主任，這個時候家長千萬不要批評指責(zé)孩子，否則會加重孩子厭學(xué)的情況，身為家長要做的就是根據(jù)孩子的情況采取正確的措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子緩解厭學(xué)情緒。

高中生討厭班主任導(dǎo)致厭學(xué)怎么辦

1、當(dāng)爸媽們看到孩子厭學(xué)時，切不可批字當(dāng)頭，要實事求是地看到孩子的優(yōu)點和微小進(jìn)步，及時給以肯定，使孩子有成功的感受，逐步提高自信心，由“厭學(xué)”變成“喜學(xué)”。

2、不說老師的壞話，更不要鼓動孩子說老師的壞話。爸媽在孩子面前否定老師是不明智的，就算是爸媽很不喜歡孩子的老師，也必須對孩子說“應(yīng)該尊敬老師，聽老師的話。你可以不同意老師所說的或者所做的，但是你絕對不能不尊敬或者在學(xué)校里不服從他”。

3、保持與老師的聯(lián)系。要知道一個班那么多學(xué)生，老師不可能深入去了解每個孩子，老師會對學(xué)生會有誤解和偏見，這是正常的。

因為老師也是人，家長能做的是盡量去消除老師對孩子的錯誤看法，這就需要家長在平時與老師保持暢通的交流，讓老師更了解孩子的特質(zhì)，在后期的教育中避開孩子的敏感區(qū)。