不是所有的孩子都成績好，但是每個家長都不希望孩子是差的那個。當(dāng)家長面對學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生時，一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的成績越來越差，幫助孩子找到爭取的學(xué)習(xí)方法。

家有學(xué)渣孩子該怎么辦

1、更注重身體鍛煉

如果孩子不善于安靜坐著搞研究，將來從事“動”性的工作概率更大，那么，就需要一副更強(qiáng)健的身體。電腦和網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，讓人類越來越不愛動，因此體力勞動者會越來越稀缺，價值也將水漲船高。擁有一副強(qiáng)健的身體，相當(dāng)于擁有一筆巨大的資產(chǎn)。

2、更注重性格培養(yǎng)

孩子學(xué)習(xí)成績不好，就更需要陽光開朗的好性格。正所謂：以情商，補(bǔ)智商。而成績差的孩子，恰恰容易感到自卑，那么父母就不要對孩子進(jìn)行雙重打擊了。那些在教室里失去自信的孩子，父母要帶他們在生活的課堂里，找到更多自信，學(xué)會更多為人處世的智慧。

孩子的學(xué)習(xí)成績牽動著家長的心，生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)時出現(xiàn)貪玩，不好好學(xué)習(xí)，成績特別差的現(xiàn)象，他們往往是老師眼中的壞學(xué)生，不受老師的待見，家長們十分著急，想要快速幫助孩子提高成績。

學(xué)習(xí)差的孩子該怎么辦

1、傾聽和理解。首先，要傾聽孩子的聲音，了解他們的感受和想法。學(xué)習(xí)困難可能會導(dǎo)致孩子焦慮和挫敗感，所以要讓他們知道你是支持和理解他們的。建立一個開放的對話渠道，鼓勵他們分享學(xué)習(xí)上的問題。

2、找出問題的癥結(jié)。要幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，首先要找出問題的根本原因。是不是因為某個具體的學(xué)科或概念讓他們困擾？還是因為學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，缺乏時間管理能力？一旦找出問題的癥結(jié)，才能有針對性地解決。

3、制定學(xué)習(xí)計劃。幫助孩子制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，包括固定的學(xué)習(xí)時間和目標(biāo)。這可以幫助他們更有條理地安排學(xué)習(xí)，防止拖延和臨時抱佛腳。同時，學(xué)習(xí)計劃也可以提高孩子的自律性。

4、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。為孩子準(zhǔn)備一個獨(dú)立的房間，保持書桌干凈整潔，不要擺放太多不適合學(xué)習(xí)的物品。此外，確保孩子在學(xué)習(xí)時情緒良好，避免因饑餓或口渴而影響學(xué)習(xí)效率。

中考對于每個孩子來說都是非常重要的一扇門，但有時候孩子可能會出現(xiàn)臨近中考不學(xué)習(xí)的情況。這讓家長著急的不行，生怕孩子出現(xiàn)什么差錯，所以家長可以改變一下教育的方法。

孩子該中考了還不知道學(xué)怎么辦

1、平心靜氣地跟孩子聊聊，實現(xiàn)可以約定或者鋪墊一下，比如提前跟孩子說“我最近有點關(guān)于你學(xué)習(xí)上的心得，你看我們什么時候聊聊？今天還是明天？”盡量給孩子做“選擇題”。

2、家長可以問問孩子自己能夠幫他做什么，還有就是自己是如何規(guī)劃的。如果孩子本身對學(xué)習(xí)的態(tài)度是無所謂的，或者想學(xué)但是就是學(xué)不進(jìn)去，那么家長最好是幫助孩子放松一下。

3、家長需要根據(jù)孩子平時的學(xué)習(xí)水平、基本知識的掌握程度，制定一個適合孩子的水平和進(jìn)度的復(fù)習(xí)計劃，讓復(fù)習(xí)有重點、有計劃、有針對性，能達(dá)到固強(qiáng)補(bǔ)弱的效果。

4、讓孩子要相信“只要付出切實的努力，就會有驕人的收獲”這條格言。這條格言包含著兩方面的意思，一方面孩子去認(rèn)真讀課本，認(rèn)真對模擬、診斷考試查缺補(bǔ)漏，可以提高中考成績；另一方面只要孩子積極而主動的去做最好的自己，不管結(jié)果如何，就可以收獲內(nèi)心的平靜和安寧。

初中的孩子年齡還小，并不懂事，若是就此告別學(xué)校不再學(xué)習(xí)，可能會耽誤孩子的一生。最好的可能是奉勸孩子回歸學(xué)校，繼續(xù)學(xué)業(yè)。若是孩子不想回去學(xué)習(xí)，也可以引導(dǎo)孩子選擇喜歡的行業(yè)，學(xué)一些技術(shù)，為以后的未來謀發(fā)展，避免孩子的人生就此荒廢。

初中輟學(xué)的孩子該怎么辦

初中輟學(xué)是一個令人擔(dān)憂的情況，但并不意味著沒有希望，補(bǔ)救的方法如下：

1、考慮復(fù)學(xué)：如果孩子還沒有完成初中，可以考慮重新回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。通過重新接受教育，可以獲得更多的知識和技能，并為未來的就業(yè)和生活打下基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)技能：如果孩子已經(jīng)完成了初中，可以嘗試學(xué)習(xí)一些技能，比如計算機(jī)、手工藝、烹飪等等，這些技能有助于孩子找到一份工作或者創(chuàng)業(yè)。

3、參加培訓(xùn)課程：可以讓孩子參加一些職業(yè)培訓(xùn)課程，比如計算機(jī)編程、美容美發(fā)、廚師等等，這些課程可以幫助孩子提高技能水平，增加就業(yè)機(jī)會。

學(xué)習(xí)是一個不斷充實自己，獲得生存技能的過程，孩子在未成年時期，最主要的人物就是學(xué)習(xí)，然而，學(xué)習(xí)是件枯燥且很辛苦的工作，很多孩子不愿意學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績低下，最終走向輟學(xué)的道路，這也是很多家長都不愿意看到的事情。

不愛讀書的女孩子該怎么辦

了解不愛學(xué)習(xí)的原因。這是最重要的，可能是基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)吃力，可能是得不到肯定二失去信心，可能是對學(xué)習(xí)缺乏認(rèn)知，覺得學(xué)習(xí)不會對人生有什么影響吧，知道哪個方面的問題，才能對癥下藥。

多讓女孩參加家庭經(jīng)營。參與的過程就是了解的過程，知道生活需要知識，知道父母不容易，還知道自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

調(diào)整學(xué)習(xí)方式。如果女孩對傳統(tǒng)的教學(xué)方法不太適應(yīng)，可以嘗試調(diào)整學(xué)習(xí)方式。例如，她可能更適合自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)或使用不同的學(xué)習(xí)資源。尋找適合她的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。確保女孩有一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。這可以包括與同學(xué)和老師建立良好的關(guān)系、參與課外活動以及找到學(xué)習(xí)的樂趣。一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境可以幫助減輕她的壓力，增加學(xué)習(xí)的動力。

如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)的情況也要跟老師、學(xué)校積極溝通，了解孩子厭學(xué)的原因，并及時對癥下藥。家長在平時的生活中也要給孩子樹立榜樣，孩子學(xué)習(xí)時盡量不要去看電視、玩游戲，最好也養(yǎng)成閱讀、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，給孩子樹立榜樣，才能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

厭學(xué)的孩子該怎么辦

1、不要一味責(zé)怪孩子。很多爸媽看到孩子成績一掉隊，就各種著急，把一切過錯推向孩子。結(jié)果孩子不斷承受著負(fù)面的批評時，它的反作用就施加到學(xué)業(yè)上，讓孩子有厭學(xué)的情緒。事實上，如果家長懂得為孩子“撐腰”時，孩子往往能為家人產(chǎn)生更大的動力去學(xué)習(xí)。

2、不要拿其他孩子作比較。很多家長喜歡拿成績好的孩子跟自己的孩子作比較，自以為這樣能刺激孩子努力學(xué)習(xí)，其實這是非常不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

因為每個孩子都是獨(dú)一無二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢來刺激自己的孩子，這樣不僅打擊孩子的自信，還會讓孩子養(yǎng)成攀比心理。最好的做法是拿孩子的過去跟孩子的現(xiàn)在對比，然后告訴孩子有多大的進(jìn)步，會讓孩子充滿信心。

3、多鼓勵少批評。不要在孩子面前緊盯成績不放，對待任何事，鼓勵比批評更有教育效果。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)你能撥開成績的困擾，看到他的閃光點時，他會真心為了你的肯定而做出更大的努力去學(xué)習(xí)。

家有厭學(xué)的孩子是大多數(shù)家長都非?？鄲赖氖虑?，因為很多父母都不知道該如何正確引導(dǎo)他們，也不知道該如何讓他們愛上學(xué)習(xí)，就怕自己引導(dǎo)不當(dāng)，不僅沒有把問題解決掉，反而還加重了他們的厭學(xué)情緒，讓事情變得更加糟糕難處理。

家有厭學(xué)的孩子怎么辦

1、接納了解孩子的厭學(xué)情緒。當(dāng)孩子有厭學(xué)情緒的時候，父母先要學(xué)習(xí)控制自己的脾氣，只有控制住自己的脾氣之后，才能夠讓孩子乖乖聽自己的話。父母要明白，孩子之所以厭學(xué)肯定是有原因的。

很多家長當(dāng)聽到孩子不想上學(xué)時，就會對孩子大喊大叫，教育孩子怎么不聽話等等，父母要是這樣做的話，只會讓孩子的厭學(xué)情緒變得更嚴(yán)重。所以父母要學(xué)會接納孩子的厭學(xué)情緒，這樣才能讓你跟孩子之間冷靜溝通，詢問孩子厭學(xué)的原因，才能夠幫助孩子更快地解決問題。

2、找出孩子厭學(xué)的原因，要多鼓勵孩子。孩子厭學(xué)的原因可能有很多種，比如學(xué)習(xí)難度忽然加大導(dǎo)致學(xué)不懂，換了老師然后不喜歡老師的風(fēng)格，自身情緒調(diào)節(jié)不好等等，類似的原因，可以找到很多。對于不同的原因，家長一定要分類討論，對癥下藥。

在解決孩子厭學(xué)情緒這件事上，沒有什么固定的公式化辦法，因為每個孩子都不一樣，所面對的情況也不一樣。不過有一點是一致的，那就是家長一定要鼓勵孩子，要讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。只有主觀上有了動力，孩子才能更愿意學(xué)習(xí)。