隨著社會的不斷發(fā)展，人們的生活壓力越來越大，心境也越來越浮躁，當大人的情緒變得很浮躁時，孩子的的情緒也會受到影響，出現(xiàn)學習浮躁、成績下降的現(xiàn)象，面對這種現(xiàn)象，家長首先要做好自我改善，然后教會孩子情緒表達方法，激勵孩子持續(xù)學習。

初中生浮躁靜不下心來怎么辦

1、幫助其建立目標和計劃：幫助他們設定明確、可行的長期和短期目標，并制定相應的計劃。這有助于他們把注意力集中在目標上，并保持對未來的積極態(tài)度。

2、鼓勵開展興趣愛好：鼓勵他們開展自己喜歡的興趣愛好，例如音樂、運動等等。這不僅可以讓他們放松身心，還能培養(yǎng)專注力和自我控制力。

3、激發(fā)學習興趣：為他們提供豐富多彩的學習資源和良好的學習環(huán)境，并鼓勵他們積極參與課堂和課外學習。培養(yǎng)他們對知識的熱愛和求知欲，從而降低浮躁情緒的發(fā)生率。

4、多關愛孩子：孩子到了初中，正是處在青春期，產(chǎn)生躁動，靜不下心來都是正?，F(xiàn)象。此時的家長一方面要在生活上多關愛孩子，同時積極和學校溝通，共同讓孩子從這種狀態(tài)中盡快走出來。

初中孩子靜不下心，建議找找原因，看看孩子最近遇到了什么分心的事情，還是對學習沒有信心，我們家長要能主動找孩子聊聊，不要給孩子壓力，讓孩子端正自己的態(tài)度，先不要管學多學少，先把每一步都走好走穩(wěn)，這樣慢慢就能靜下心來了。

初中孩子靜不下心怎么辦

1、幫助孩子確定自己的高中目標，力爭考入本地的重點高中的重點班。重點高中無論是師資力量還是學習氛圍都要比普通高中好很多，重點高中重點班的老師都是本校執(zhí)教資歷較長，教學經(jīng)驗比較豐富，專業(yè)知識比較過硬，綜合協(xié)調水平比較高的老師，因此這些老師能夠把知識講得更加透徹和全面。

而且進入重點班以后，全班同學都在勤奮刻苦的學習，都在向985，211這樣的重點大學挺進，比如有一個重點班的孩子告訴我：其他同學都在埋頭苦干勤奮努力的在學習，都想考一所好大學，所以自己也得努力學習，力爭在高考的時候考上一所心儀的大學。

2、讓孩子學會勞逸結合。學生們務必運用課間休息時長充足放松身心，但又要掌握好限度，不可以造成人體勞累過度。學生們可以趴到桌子休息一下，還可以擺脫教室，吸一下室外的清新空氣，參加活動，來動一下四肢和軀體，看一下遠方的綠植，那樣做就能維持人的大腦制氧充裕，人體和眼睛神經(jīng)都能獲得釋放壓力，為后面的學習培訓搞好充足的提前準備。

3、作為家長，我們應該了解孩子內心的真實想法，是對學習不感興趣，還是覺得學習困難，自己沒辦法解決，作為家長，我們應該多鼓勵孩子，試著和孩子溝通，我們和孩子一起做出好的決定，來一起度過這個難關。

初三是孩子學習生涯的轉折點，孩子們的壓力可謂是無處不在，很多心理承受能力差的孩子，常常會出現(xiàn)浮躁靜不下心的情況，此時家長要正確的引導孩子，幫助孩子度過初中階段的最后生涯。

初三孩子浮躁靜不下心來怎么辦

1、教育孩子立長志，樹立穩(wěn)定的目標。父母應讓孩子明白，任何人都必須有一個長期的目標，在奮斗的時候才會有動力，才知道自己奮斗的方向，否則就像一只斷了線的風箏。

父母在幫助孩子樹立志向的時候，還要考慮孩子的自身條件和現(xiàn)實狀況，而不是一時心血來潮，或看到社會上什么掙大錢就想做什么工作。這種立志者多數(shù)是要受挫的。

2、教育孩子要有務實精神。對于這一點，父母要在日常生活中讓孩子明白：不管做什么事，都要一步一個腳印，在學習上尤其如此。學好每一個知識點，打好基礎，才能談得上創(chuàng)新學習，運用技巧。

3、用榜樣教育孩子，告訴孩子要有始有終。在生活中，如果孩子沒有耐心做事，一方面讓孩子嘗試成功的喜悅，可以激發(fā)他的興趣。另一方面可以從孩子喜歡的榜樣身上找到良好的品質，引導孩子學習，督促他改掉浮躁的毛病，教育培養(yǎng)其勤奮不息、堅忍不拔的優(yōu)良品質。

初中階段的孩子無法靜下心來讀書，說明他們受外界因素的影響，已經(jīng)產(chǎn)生了厭學情緒，如果家長不能及時幫助他們進行改善，那么他們的成績只會越來越差，對學習的態(tài)度也會變得越來越敷衍。

初中孩子靜不下心來讀書怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學習興趣。興趣是注意力的最大動力，當孩子出現(xiàn)厭學情緒時，作為家長要喚起孩子學習興趣，應運用多種學習方法，如利用視覺，看書；利用動覺，寫字；利用聽覺，聽寫。也可把幾門功課的內容，交替進行復習。還可利用討論的方式和提問的方式進行學習。

2、做好充分陪伴。孩子靜不下心來進行自主學習的原因，有很大一方面是來自于父母。如果父母在孩子學習的時候，只顧著自己玩手機、看電視或者做生意、干別的事情，那么孩子自然會分心，也沒有心思去學習。因此，在培養(yǎng)孩子自主學習的起步階段，要做好充分的陪伴。

3、父母要跟孩子確定學習計劃。因為心浮氣躁的孩子通常比較隨性，想到哪就做到哪，學習時的狀態(tài)比較松散，學習效率也不高。所以，父母要引導孩子先制定學習計劃再開始學習任務，不僅要給每項學習任務合理分配完成時間，還要確保學習計劃能落到實處。

同時，父母要培養(yǎng)孩子的時間觀念，最好在孩子的書桌上放置計時器，讓孩子明白時間不會停下來，只有靜下心來專心致志地學習，才能把時間充分利用起來。

初中的孩子已經(jīng)步入了青春叛逆期，這個年齡段的孩子敏感、獨立，思維上會有很多特立獨行的地方，如果家長不能及時幫助孩子，那很容易讓他們出現(xiàn)厭學的情緒。

初中生開始厭學怎么辦

第一、找原因。針對孩子不愛學習，家長不能一味的罵孩子，也不能拿孩子跟其他孩子最比較，要耐心的跟孩子溝通，找到孩子不喜歡學習的具體原因，然后對癥下藥。

第二、找到興趣點。嘗試找到初中生感興趣的領域，幫助他們在感興趣的領域中學習?？梢酝ㄟ^與老師、家長交流，了解他們對某些學科或活動的看法，或者通過參加一些課外活動來發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛好。

第三、引導孩子。家長要積極引導孩子，不要看到孩子不喜歡學習就放棄孩子，而是要將學習的重要性跟孩子說明白，曉之以情，動之以理，幫助孩子愛上學習，而不是只看到孩子的成績。

孩子上初中后不樂意和家長溝通的原因

孩子進入初中，學習任務和學習壓力都會有不同程度的增加，一些孩子在學習的過程中會出現(xiàn)厭學的現(xiàn)象，這是比較常見的，面對孩子厭學，家長要保持冷靜，尋找厭學產(chǎn)生的原因，幫助孩子解決遇到的困難，激勵孩子的學習興趣。

初中生厭學怎么辦最有效的方法

首先，與孩子進行積極的溝通，了解孩子為什么不想去上學，是因為學習困難、被欺負還是其他原因。在溝通過程中，要讓孩子感受到自己的問題都能夠傾訴出來，家長不會責怪他們。

其次，針對不同的原因做出相應的引導。如果是學習成績太差導致的挫敗感，家長要安撫孩子情緒，告訴他們成績差并不代表他們“太笨”或“不是學習的料”。如果是被欺負，家長可以與班主任溝通，讓老師批評欺負人的學生，甚至讓兩人成為好朋友。

第三，端正孩子學習態(tài)度。如果學生學習的目的不明確，學習態(tài)度不端正，那么學生就不會真正的喜歡上學習，甚至會產(chǎn)生厭學的心理，如果學生是一個自立，自信的人，是很容易在學習上取得成功的，同時，作為一個學生，主要的任務就是要學習，學習的好與壞和自己的自信相關連。

第四，多鼓勵初中孩子。找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

上初中的孩子突然不上學了，家長也不要一味的指責孩子的問題，有可能是家庭教育出了問題，家長也不是完美的人，也會犯錯，家長要及時改正，給孩子做出榜樣來。

初中生學不進去不想上學怎么辦

親自送孩子去學校。當孩子大哭大鬧地不去上學，喊著說身體不舒服，或者說昨天和同學吵架了，老師不喜歡他，作業(yè)難寫了……你應該對孩子表示理解，同時說：“我小時候也碰過這種事，但不去上學不是辦法，讓我們想一下怎么解決這個問題，你先去上學，放學回來再一起討論。”

減少給孩子的壓力。要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長不應該再給了，對孩子的要求是學校的作業(yè)必須無折扣的完成，其余時間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長！

有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，導致孩子越來越討厭學習。所以適當?shù)慕o孩子自由，對孩子是非常好的。不要天天逼他學習。

家長要控制自己過于焦慮的情緒