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躺平不上學(xué)的孩子還能走出來嗎

2024-10-23384
  • 躺平不上學(xué)的孩子還能走出來嗎

    躺平不上學(xué)的孩子比較讓父母煩惱,孩子的躺平或許恰恰是因?yàn)檫^去,你沒有給他足夠的愛,他才會(huì)有躺平的行為。

    躺平不上學(xué)的孩子還能走出來嗎

    首先,我們要認(rèn)識(shí)到,孩子面對學(xué)業(yè)困惑的原因往往是多方面的,包括課程壓力、社交困難、校園霸凌等。這些問題都會(huì)給孩子帶來巨大的心理壓力和負(fù)面情緒,讓他們覺得學(xué)習(xí)是一種無意義和無趣的事情,甚至產(chǎn)生逃避和反抗的心態(tài)。因此,我們不能簡單地責(zé)怪或催促孩子,而是要尊重和理解他們的感受,并嘗試尋找問題的根源。

    其次,我們要深入剖析是否存在夫妻關(guān)系不和諧、媽媽快樂等深層次原因。有時(shí)候,孩子的學(xué)業(yè)困惑并不是源于學(xué)?;蛏鐣?huì),而是源于家庭。如果父母之間經(jīng)常爭吵、冷漠或缺乏溝通,那么孩子就會(huì)感受到家庭的不溫暖和不安全,從而影響他們的心理健康和情緒管理。同樣,如果媽媽過于忙碌或壓抑,沒有時(shí)間或精力照顧自己和孩子,那么孩子就會(huì)缺乏母愛和關(guān)懷,從而影響他們的依戀和信任。因此,我們要檢視自己的家庭環(huán)境和婚姻狀況,并盡量改善和優(yōu)化。

    第三,我們要幫助孩子列出具體問題并與孩子討論,而不是簡單給出建議。有時(shí)候,我們可能覺得自己知道孩子需要什么,并給他們提供一些解決方案或指導(dǎo)。然而,這樣做可能會(huì)讓孩子感到被忽視或被控制,并產(chǎn)生反抗或排斥的情緒。相反,我們應(yīng)該讓孩子主動(dòng)參與問題的分析和解決,并鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受。這樣做可以增強(qiáng)孩子的主動(dòng)性和責(zé)任感,并讓他們感到被尊重和支持。

    第四,在幫助孩子持續(xù)療愈、找到內(nèi)心陰影點(diǎn)和替孩子扛責(zé)任的前提下,確保孩子內(nèi)在情緒穩(wěn)定,不自我攻擊,使其能積極投入學(xué)習(xí)。有些孩子可能在經(jīng)過一段時(shí)間的躺平后,已經(jīng)不再對父母怨恨或憤恨,也能理解父母的良苦用心。

  • 孩子不上學(xué)在家躺平怎么辦

    躺平通常指一個(gè)人的心態(tài)比較消極,不反抗的同時(shí)也不作為。這樣的情況如果發(fā)生在孩子身上是比較可怕的,面對家里孩子躺平的行為,家長要和孩子好好溝通,找到導(dǎo)致孩子躺平不努力的因素,幫助孩子走出困境。

    孩子不上學(xué)在家躺平怎么辦

    1.前幾個(gè)月一點(diǎn)都不要管孩子,讓孩子徹底躺平,手機(jī)自由,睡覺自由,情緒自由,花錢自由!父母在這個(gè)時(shí)間段徹底地提升自己。跟一個(gè)自己信任的能徹底幫助你的老師,真正對內(nèi)覺醒自己的內(nèi)心,對外覺醒真教育。

    2.等著孩子來跟你說話,你來幫孩子疏導(dǎo)思想。如:只要你努力你就一定行,你不行就是你不努力!

    這樣說:孩子這些都是以前父母給你植入的信念,只要你努力你就一定行,你不行就是你不努力。結(jié)果你把自己累壞了,把自己累倒了。我們要一起修正這些觀念,找回真實(shí)的自己,做點(diǎn)力所能及的事。

    3.幫孩子清理負(fù)面情緒。

  • 反復(fù)請假不上學(xué)的孩子怎么辦

    孩子在上學(xué)期間會(huì)出現(xiàn)各種問題令家長們措手不及,一些孩子在上學(xué)時(shí),經(jīng)常請假不愿意去學(xué)校,有些孩子甚至裝病請假,孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是孩子面臨較大的學(xué)校壓力,或在學(xué)校生活不順利等,家長要多與孩子溝通,了解背后的原因,及時(shí)幫助孩子克服困難。

    反復(fù)請假不上學(xué)的孩子怎么辦

    加強(qiáng)溝通。初中的孩子正處于青春期,存在叛逆心理,家族可添加與孩子溝通的時(shí)間,或許尋求孩子朋友及教師的協(xié)助,輔助排解孩子的不良心情,讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,改變孩子對上學(xué)的態(tài)度。

    耐心引導(dǎo)。家長應(yīng)該對孩子耐心指導(dǎo),首先應(yīng)該解開孩子的心結(jié),其實(shí)很多時(shí)候孩子出現(xiàn)厭學(xué)的狀況可能是學(xué)習(xí)過程中遇到了困難,所以導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)的過程中對學(xué)習(xí)逐漸厭惡,所以導(dǎo)致了學(xué)習(xí)的困難。

    跟孩子做朋友。家長要深入的了解孩子的內(nèi)心心理和其多談心多交朋友,讓孩子知道自己的困難家長可以幫助解決,可能會(huì)逐漸緩解孩子對學(xué)校的厭學(xué)情況。青春期的孩子要更多的是深入了解內(nèi)心的情況成為一個(gè)朋友,逐漸改變孩子的厭學(xué)情況。

    正面引導(dǎo)孩子。作為一個(gè)學(xué)生,主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的好與壞和自己的自信相關(guān)連,因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的好壞都是自己的事情,是在為自己學(xué),為自己今后的生存而學(xué)習(xí),不是為家長、為老師、為某個(gè)人學(xué)習(xí),家長要多采取有效的措施,給予孩子正確的引導(dǎo)。

  • 孩子躺平不上學(xué)拒絕溝通怎么辦

    孩子的教育是一件任重道遠(yuǎn)的事情,作為父母需要明確,學(xué)習(xí)并不是孩子的全部,有一個(gè)健全的身心和責(zé)任感,才是一個(gè)孩子得以立足社會(huì)的根本,當(dāng)面對躺平不上學(xué)的孩子,家長應(yīng)該讓孩子感受到愛,用愛來教育孩子。

    孩子躺平不上學(xué)拒絕溝通怎么辦

    遇到這樣的情況家長是最心焦的,這個(gè)時(shí)候千萬不能跟孩子著急,吼叫,不但于事無補(bǔ),還有可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果。講大道理也不行,他根本聽不進(jìn)去,他是遇到問題了,自己想不出辦法,是在跟自己較勁呢。

    家長這時(shí)候該怎么做呢?什么都別問,帶孩子去吃他喜歡吃的東西,可以去商場里吃美食,然后再給他買件衣服,怎么能讓他高興就怎么來。不要急于回家,可以再找個(gè)環(huán)境好點(diǎn)的公園一起走走。走累了找個(gè)冷飲店,邊吃邊可以和孩子聊。問他心情點(diǎn)了嗎?是不是學(xué)習(xí)上有困難了?這個(gè)年齡段的孩子無非有兩個(gè)問題困擾他,一是學(xué)習(xí),二是感情。

    父母要完全相信,幾乎所有的孩子進(jìn)入青春期之后都會(huì)有一系列的行為和心理情況出現(xiàn),而父母如果沒有足夠的接受力去接納,勢必會(huì)導(dǎo)致更多更大的問題出現(xiàn)。因此,父母首先要調(diào)節(jié)好自己的情緒和心理狀況,可以通過學(xué)習(xí)情緒的ABCDE理論來加以調(diào)適。

    這都是一系列與父母矛盾沖突導(dǎo)致的繼發(fā)性問題,是次生問題。當(dāng)然厭學(xué)還有多種情況,比如是學(xué)習(xí)不好不愿意學(xué),還是與父母矛盾沖突導(dǎo)致的對抗性厭學(xué)等,也需要進(jìn)一步的了解才可以更加有針對性的去解決。

  • 初中不上學(xué)的孩子有什么出路

    初中生因?yàn)槟挲g小,思考問題的方式還不是很成熟,所以看著別人出去打工掙錢了,自己也想外出闖一把,其實(shí)孩子是沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,家長需要轉(zhuǎn)變孩子的觀念。

    初中不上學(xué)的孩子有什么出路

    1、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)

    可能在職高里面學(xué)習(xí)到的計(jì)算機(jī)都是比較淺顯的專業(yè)知識(shí),但是在社會(huì)上的用處其實(shí)還是比較多的,但是計(jì)算機(jī)涵蓋的比較廣泛,所以要確定好一個(gè)方向在專攻這個(gè),這樣才能成為自己的一門技術(shù)。

    2、上3+2中高職

    職業(yè)院校的3+2專為初中生開設(shè)。通過評估五年后,他們可以獲得大學(xué)文憑。高職院校一般都有雙證,學(xué)歷和技術(shù)證,對以后找工作很有幫助。

  • 12歲孩子不上學(xué)的出路

    12歲的女孩還很小,義務(wù)教育都沒有學(xué)完,這個(gè)年齡不上學(xué)基本上沒有什么出路。12歲是未成年,找不到工作,如果讓孩子在家,每天他無所事事,只會(huì)渾渾噩噩的浪費(fèi)時(shí)間。最好還是讓孩子繼續(xù)上學(xué),作為家長要好好勸導(dǎo)孩子,讓孩子能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)。如果孩子實(shí)在抗拒上學(xué),再考慮讓孩子學(xué)一些適合的技能。

    12歲孩子不上學(xué)的出路

    1、考技校。如果想盡快就業(yè),去技校學(xué)一技之長也不錯(cuò),社會(huì)技術(shù)工的需求還是比較高的。

    2、考高職院校里的3+2。高職院校里的3+2專門針對初中生設(shè)立,上滿5年考核合格就可以獲得大專畢業(yè)證,高職院校一般都是雙證,學(xué)歷和技術(shù)證,對以后找工作很有幫助。

    3、要知道孩子喜歡學(xué)什么技術(shù),汽修,廚師等等,根據(jù)孩子的喜好和以后孩子想從事的,或者研究以后比較好就業(yè)的行業(yè)來學(xué)。

    4、學(xué)音樂。學(xué)習(xí)音樂可以培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)才能,可以學(xué)習(xí)吉他、鋼琴、小提琴等樂器演奏,以后能夠從事音樂相關(guān)的職業(yè)。

  • 不上學(xué)的孩子有什么出路

    上學(xué)有上學(xué)的出路,不上學(xué)也有不上學(xué)的出路,孩子如果成績不好,實(shí)在無法繼續(xù)學(xué)業(yè),仍舊有出路可走。比如學(xué)一門孩子感興趣的技能,“三百六十行,行行出狀元”,有意向的孩子學(xué)習(xí)技能,有一技之長,同樣有路可走。

    不上學(xué)的孩子有什么出路

    1、進(jìn)入職場:如果孩子不想繼續(xù)上學(xué),可以選擇直接進(jìn)入職場,通過工作積累經(jīng)驗(yàn)和技能,提高競爭力。

    2、學(xué)習(xí)自我提升:孩子可以通過自學(xué)、網(wǎng)上課程等方式,不斷提升自己的知識(shí)和技能,為自己的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

    3、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新:如果孩子有創(chuàng)業(yè)的想法和能力,可以選擇創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)新,通過自己的努力和智慧,開創(chuàng)一番事業(yè)。

    4、社會(huì)工作:孩子可以選擇從事一些社會(huì)工作,如志愿者、義工等,通過參與社會(huì)活動(dòng),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

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