十歲的孩子，正是叛逆的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子是非常不好管教的，也是孩子最容易出現(xiàn)厭學(xué)的階段，當(dāng)孩子抱怨不想上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要驚慌失措，要采取正確的措施引導(dǎo)孩子，讓孩子重新愛(ài)上學(xué)習(xí)。

十歲男孩不想上學(xué)去怎么辦

1、和老師多多交流。發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué)，父母應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)充滿愛(ài)心和體貼的老師，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有很大幫助，家長(zhǎng)要和老師一起幫助孩子度過(guò)難關(guān)。

2、給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍。家長(zhǎng)要想讓孩子輕松一些，首先要找一個(gè)合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子和父母之間需要經(jīng)常交流學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容。孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候需要做的事情有很多，家長(zhǎng)們可以選擇一些適合孩子的特點(diǎn)，這樣才能更快的讓孩子放下壓力。

3、先了解孩子感興趣的事情。家長(zhǎng)只有了解到孩子真正感興趣的事情是什么，才能保證下一步計(jì)劃的實(shí)行，這樣才能吸引到孩子乖乖學(xué)習(xí)。不過(guò)，父母也要注意，孩子感興趣的事物也會(huì)隨著父母獎(jiǎng)勵(lì)次數(shù)的增加而變得沒(méi)有興趣，所以父母還是要多觀察一些孩子感興趣的事物。

4、家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)與情感。家長(zhǎng)需要更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和情感問(wèn)題，當(dāng)孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)煩躁、焦慮等問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)從心理上對(duì)孩子進(jìn)行安慰和支持。

高中階段是非常難熬的一段時(shí)間，各方面的壓力讓孩子喘不過(guò)氣來(lái)，這樣就容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，所以孩子高中壓力大不想學(xué)了，可能是在學(xué)習(xí)、人際交往等方面壓力過(guò)大導(dǎo)致的。

高中男孩子不想上學(xué)怎么辦

平靜的交流

建議大家找個(gè)平靜的時(shí)間互相交流，問(wèn)問(wèn)孩子為什么不想上學(xué)。找出他不想上學(xué)的原因，進(jìn)行有針對(duì)性的分析，尋找解決辦法，堵不如疏。即使他被迫留在學(xué)校，如果他不學(xué)習(xí)，他也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。

告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書(shū)，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買(mǎi)你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒(méi)有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以說(shuō)，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

厭學(xué)是孩子學(xué)習(xí)期間經(jīng)常發(fā)生的事情，厭學(xué)的發(fā)生貫穿于孩子學(xué)習(xí)的各個(gè)階段，有些孩子從小學(xué)就開(kāi)始厭學(xué)，不愿意去學(xué)校，學(xué)習(xí)成績(jī)更是在班級(jí)中墊底，家長(zhǎng)為此想盡各種辦法，但收效甚微。

十歲小孩不想上學(xué)怎么辦

了解孩子的問(wèn)題：與孩子進(jìn)行溝通，嘗試了解他們不想上學(xué)的原因。這可能需要耐心和理解，讓孩子感受到你的支持和關(guān)愛(ài)。

尋求幫助：如果孩子的問(wèn)題超出了您的控制范圍，請(qǐng)考慮向?qū)I(yè)人士尋求幫助，例如學(xué)校的心理咨詢師、醫(yī)生、治療師等等。

制定計(jì)劃：與孩子一起制定一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，幫助他們克服挑戰(zhàn)。例如，可以幫助孩子分解學(xué)習(xí)任務(wù)，或者與老師合作解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。

建立規(guī)律：建立一個(gè)有規(guī)律的作息時(shí)間表，讓孩子知道每天要做什么，并且建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，確保孩子充足的睡眠、飲食和運(yùn)動(dòng)也非常重要。

孩子在小學(xué)階段可能學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，可是有的孩子卻在初中出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，孩子厭學(xué)情緒迸發(fā)的背后，往往是日積月累的積累。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)先了解孩子的具體情況。

初中男孩不想上學(xué)怎么辦

有的孩子不想上學(xué)，可能與爸爸媽媽長(zhǎng)期忙于工作疏忽孩子的生長(zhǎng)有關(guān)，這時(shí)家長(zhǎng)要作出反思，抽時(shí)間陪同孩子，而且在陪同中找到孩子不想上學(xué)的原因，添加親子活動(dòng)改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康高興生長(zhǎng)。

家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要取代孩子的學(xué)習(xí)，而是教孩子獲取知識(shí)的方法，如何使用參考書(shū)幫助學(xué)習(xí)，如何背誦和記憶學(xué)習(xí)點(diǎn)等。幫助孩子設(shè)定努力后可以實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子完成目標(biāo)，從而消除孩子的厭學(xué)心理。

家長(zhǎng)要經(jīng)常及時(shí)地和學(xué)校交流溝通，真實(shí)了解和把握孩子在學(xué)校里的生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況。學(xué)校也是個(gè)小社會(huì)，孩子情況也是千奇百怪，家長(zhǎng)只有充分了解孩子在學(xué)校里的真實(shí)生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極努力地去想方設(shè)法解決問(wèn)題。

孩子就是不上學(xué)，家長(zhǎng)看看是不是這些原因

首先要了解孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

八歲男孩不想上學(xué)怎么辦

1、要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。如果別人說(shuō)他笨，他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，也就不去努力了。

對(duì)于一個(gè)從未完成過(guò)作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長(zhǎng)可以從學(xué)習(xí)態(tài)度是否認(rèn)真、意志力等方面去尋找原因，千萬(wàn)不要說(shuō)他笨，讓他自暴自棄。

2、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)一句激勵(lì)的話，如“我一定能成功”，再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。

3、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法。要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書(shū)，如何獲得自己想要的資料等。如果孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中不會(huì)選擇重要的內(nèi)容，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地在每周給孩子兩篇長(zhǎng)文章，讓他把長(zhǎng)文章縮寫(xiě)成短文章，縮寫(xiě)的過(guò)程既體現(xiàn)了孩子對(duì)知識(shí)的理解，又能體現(xiàn)孩子的創(chuàng)造性。

關(guān)于學(xué)習(xí)每個(gè)家長(zhǎng)都有不同的觀念，其實(shí)學(xué)習(xí)不是能力問(wèn)題，而是態(tài)度問(wèn)題；孩子不想上學(xué)究其原因來(lái)說(shuō)還是學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題，因此這個(gè)問(wèn)題不能小視，要從根源上去解決這個(gè)問(wèn)題。

十歲孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

從正常角度上看，一個(gè)人有一個(gè)人的性格，人與人之間是不一樣的，有的人愛(ài)學(xué)習(xí)，而有的人則不愛(ài)學(xué)習(xí)，但是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自己的愛(ài)好。但是如果說(shuō)是厭學(xué)的話，那么可能說(shuō)是存在學(xué)習(xí)方法上的問(wèn)題。

對(duì)于你的孩子來(lái)說(shuō)，如果說(shuō)他非常厭學(xué)的話，一方面是由于他現(xiàn)在可能正處于青春的叛逆期，一些行為可能會(huì)發(fā)生一些變化，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)去正確地引導(dǎo)，比如說(shuō)可以多跟他進(jìn)行一些關(guān)于人生的交流，也可以讓他看一些勵(lì)志的書(shū)，這樣都會(huì)引發(fā)他對(duì)于人生目標(biāo)的興趣。

但是如果說(shuō)是由于他對(duì)于學(xué)習(xí)的厭惡，那么你就要想辦法讓他感到學(xué)習(xí)的趣味性，而不是讓他覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有用處或者說(shuō)學(xué)習(xí)很枯燥，對(duì)于這樣你可以去培養(yǎng)他在學(xué)習(xí)上的興趣，比如可以試著給他定一些目標(biāo)讓他去完成，如果完成的話可以給一些獎(jiǎng)勵(lì)，再就是可以想一些能夠增加他學(xué)習(xí)興趣的東西。

如果說(shuō)通過(guò)以上的方法讓他在學(xué)習(xí)上有了一定的進(jìn)步的話，那么可以繼續(xù)這樣下去，如果說(shuō)沒(méi)有效果，那么還可以去咨詢一下專家，看看他們有沒(méi)有好的方法。

青春期的孩子，大多數(shù)已經(jīng)進(jìn)入初中階段，此時(shí)是孩子學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵時(shí)期，孩子即將迎來(lái)人生中非常重要的一次考試，不少孩子由于各種原因，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情緒，此時(shí)家長(zhǎng)一定要重視，并正確對(duì)待。

青春期男孩不想上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、嚴(yán)格要求孩子，培養(yǎng)其自控能力。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能放棄孩子，任由孩子放棄在學(xué)習(xí)上的種種努力。此時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該強(qiáng)制孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激起孩子內(nèi)心深處發(fā)奮進(jìn)取的欲望。

2、引導(dǎo)孩子加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn)，是要學(xué)會(huì)及時(shí)的調(diào)整學(xué)習(xí)方法，要認(rèn)清所有的題目的變化都是源于基礎(chǔ)知識(shí)，把學(xué)習(xí)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)上來(lái)。  

3、幫助孩子建立融洽和諧的師生關(guān)系。很多孩子會(huì)因?yàn)閹熒P(guān)系緊張而產(chǎn)生厭學(xué)情。對(duì)于這些孩子，家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)多與老師溝通、請(qǐng)教，引導(dǎo)孩子與老師建立一個(gè)平等、融洽的關(guān)系。

4、建立和睦的家庭氛圍。對(duì)待青春期的孩子，父母要在人格上平等對(duì)待孩子，不要把成人意見(jiàn)強(qiáng)加在孩子身上，在日常生活中要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立個(gè)性，對(duì)孩子的正當(dāng)行為寄語(yǔ)肯定和鼓勵(lì)，不良行為予以制止，而不是簡(jiǎn)單粗暴。這樣孩子孩子才會(huì)視家長(zhǎng)為朋友，打開(kāi)自己的心扉。