一般來說，孩子學習效率低的主要原因，就是沒有找到一個好的學習方法，或者是沒有一個良好的學習習慣。

學習效率低怎么辦

很多人都會把學習效率和學習成績掛鉤，其實學習效率與學習成績是兩碼事。學習效率是指在一定時間內，學會知識的多少，或者說學習一定的知識需要時間的長短。學習成績是指在學業(yè)水平考試中，所考分數的多少。兩者之間有很大的聯系，但同時又不完全是一回事。學習效率高的學生未必學習成績就一定很好，而學習成績很好的學生卻學習效率一定很高。

學習效率的高低取決于時間的利用率或時間的節(jié)約程度。要提高學習的效率，就必須盡量做到時間的高效利用和有效節(jié)約，其好的方法有：

1、抓住重點和關鍵，有的放矢；

2、集中注意力和避免干擾，全心全意；

孩子長期學習效率低會導致孩子產生厭學、自卑等心理，家長要及時重視孩子的學習情況，培養(yǎng)和引導孩子正確的學習態(tài)度，調動孩子的學習積極性以及良好的學習習慣尤為重要。

孩子學習效率低怎么辦

1、我們要讓孩子明白為什么要學習。這點非常重要，并且我們盡量不要用“灌輸”的方式來進行。我們可以引導孩子自己來做分析，比如為什么要做作業(yè)？做好了會有什么收獲？不做或敷衍了事又會有什么后果？必要的話也可以適當地讓孩子體驗一下不做作業(yè)的后果。這一步是為了給孩子樹立一個清晰的認知，這是前提。

2、家長可以讓孩子回家后自己做學習計劃。在做學習計劃的時候，不建議家長插手，但家長可以定期跟孩子一起去復盤。做出來的計劃盡可能細致一些，比如先做什么后做什么，做每件事大概需要多久等等

3、打造專注的學習環(huán)境。在學習過程中，我們作為家長，可以盡量給孩子選擇舒適的書桌和座椅，配備充足的光源，將水杯放在唾手可得的地方，讓孩子的學習環(huán)境盡可能溫馨安靜一些。但是家長們一定要切記，不要總是在日常生活中打斷孩子的講話、不要在孩子很專注的時候還要提醒他這個那個，所有事情放在學習完之后說。

4、幫助孩子總結學習方法，學習是有方法可言的，沒有好的學習方法，一味的花時間也是沒效率沒效果，有了好的學習方法，學習會事半功倍。孩子在年紀小的時候，是按照自己的感覺來學習的，完全沒有學習方法。

孩子進入初中，學習壓力也有所增加，孩子出現貪玩、不愛學習的現象是很正常的，家長要及時與孩子溝通，掌握孩子的內心變化，同時也要幫助孩子提高學習興趣，改善學習環(huán)境，讓孩子意識到學習的重要性。

初二孩子不愛學習沒上進心怎么辦

父母要從自身做起。父母想讓孩子培養(yǎng)某種品質，應給孩子做出榜樣，自己先要做到，以帶動孩子的積極性，對培養(yǎng)孩子的勤奮品質非常有利。

尊重孩子的努力。每個孩子的能力不同，最重要的是取得進步，這個進步要靠孩子自身的努力才能達到。孩子成績單上的高分意味著孩子必須要勤奮才能達到。

激起孩子的理想和追求。孩子有了理想和追求就會塌下心來艱苦奮斗。父母應鼓勵孩子做一個有理想的人，并付諸實際行動。

培養(yǎng)內在的學習興趣。讓他認識到知識本身的樂趣和知識給他生活帶來的好處。讓他看各科的趣味書籍，推薦一些講解每一學科能給他生活帶來什么益處體現學科價值的書籍。

改變一個不努力的孩子，越早越好，孩子越大就越難改變。要讓孩子做出改變，父母要付出巨大的努力和心思，要逐漸的讓他每天的學習和生活有意義。

孩子不愛學習不聽話怎么辦

1.看到真正影響孩子的內在部分。不要只關注孩子表現出來的問題，而是要更多的關注孩子的內在，比如孩子表現出來不想上學，而這個表現的背后可能隱藏著在學校他被老師同學誤解，他內心有很多沖突，如果這些問題沒有被看到，就很難從表面上去解決學習問題，也是各種行為問題背后的根本原因。

2.做成長模式的父母，要給孩子和諧安穩(wěn)的家。孩子的問題不僅是他個人的問題，更多的來源于孩子與大人的互動。比如父母經常吵架，孩子的內心肯定是感到不安的，夫妻關系、親子關系都會影響孩子的發(fā)展，而這些所有的關系都源自于父母個人的內在狀態(tài)。如果父母的生命狀態(tài)就是處于成長模式狀態(tài)，內心富足安穩(wěn)，也更容易創(chuàng)造和諧安穩(wěn)的家庭氛圍。

3.多贊美鼓勵孩子。不建議用單純的贊美詞語，比如你真棒！真優(yōu)秀，這些不僅不能給孩子力量，而且也不能幫助孩子更好的認識自我。

所以贊美要結合孩子實際行為來表達，比如感冒時，孩子端來了水，你告訴孩子：我看到你很細心，怕燙到我還特意端來一杯溫水；孩子考試失意時，你告訴他我知道你這次的成績不太理想，但我每天都看到你在熬夜復習，還專門記下錯題，不斷的去研究探索，你是一個努力又積極進取的孩子。

興趣是一個非常重要的學習因素，如果孩子在學習中感到疲憊或者覺得沒有動力的時候，作為家長的我們要用正確的方法，積極地幫助孩子克服困境。

對學習提不起興趣怎么辦

獎賞和行為

要做到讓孩子對某項學習感興趣，一開始可以用一些獎賞，讓孩子喜歡上這件事情，甚至扭轉對這件事情的喜好。如果你要利用獎賞來改善內在動機，記得要讓兩件事情接連發(fā)生，否則孩子很難把獎賞和行為聯系在一起，就不會有效果了。讓孩子主動把獎賞和行為聯系在一起，也就是利用所謂的古典制約模式。

讓學習變成有趣的事

你也可以想辦法讓這件事情本身變得是吸引人的，也會提升孩子的喜好。例如有些家長為了讓孩子學習英文，會讓他們去上一些英文繪本課程，都是想要用孩子本來就比較感興趣的學習方式，來提升他們對于英文的內在學習動機。

學習是一件很有趣的事情，每個孩子如果能夠從學習中得到思考、啟發(fā)和幫助，或者是慰籍，孩子當然會自主學習的。孩子自己也沒有弄清楚學習能夠給他帶來的快樂和幫助而已。

沒有學習動力怎么辦

讓孩子有規(guī)律可循

放學回來后先干什么后干什么？晚飯到睡覺這段時間又是怎樣有規(guī)律安排的？形成規(guī)律，孩子在遵守這個規(guī)律的過程中，就能形成一種習慣，自然而然的在遵守這一規(guī)則過程中，變成一種習慣變成一種自覺行動。

告訴孩子，你今天所學的知識、本領都是你長大以后用到的，不是為爸爸媽媽所學，也不是為任何人所學，而是為自己將來所學。掌握的知識多，學到的本領大，會為社會所用也會被別人尊重。

分析問題

孩子學習的時候，缺乏注意力，這很影響孩子的學習效果，家長要怎么幫助孩子改善注意力呢？只要孩子有任何的問題，這里面肯定有原因，家長要多去監(jiān)督和觀察，發(fā)現問題的根源。

孩子學習注意力不集中怎么辦

1、激發(fā)孩子學習興趣

興趣是孩子最好的老師，孩子注意力不集中，可能也是對所學或所做的東西沒有興趣。要是這樣，就得想辦法激發(fā)孩子的學習或做事興趣了。如學習內容要由易到難并注意難易結合，全部太容易覺得那么輕松就解決了問題，不用費心去學或做，會容易造成孩子輕視心理和不認真對待事物的態(tài)度；要是全部是難題，第一關就卡殼了，也容易讓孩子因氣餒而放棄，甚至有恐懼和厭惡感。

當孩子遇到難題不會解決而煩躁或想放棄時，老師或家長不要指責孩子沒有認真學習或不動腦筋，應該和孩子一起認真閱讀題目，分析原因，找出解決方法并適時表揚孩子，孩子在享受挑戰(zhàn)難題解決的喜悅時，信心大增，學習的興趣更濃，就能專注學習或做事了，還能培養(yǎng)孩子善于思考和克服困難的能力。

2、家長做好陪伴和引導