隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求越來(lái)越高，這個(gè)時(shí)代也成為了一個(gè)看成績(jī)說話的時(shí)代，這樣就會(huì)導(dǎo)致很多的孩子學(xué)習(xí)壓力特別的大，從而引發(fā)了厭學(xué)心理。那么，孩子厭學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢？

兒童厭學(xué)叛逆怎么辦

1、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)監(jiān)督，但是不過分注視。對(duì)孩子來(lái)說，監(jiān)督是有必要的，但是要把握好監(jiān)督的力度，孩子是主動(dòng)地去為自己的學(xué)習(xí)做安排，最怕父母把孩子的學(xué)習(xí)全權(quán)掌握在自己的手中，把所有事情都攬?jiān)谧约荷砩希瑖?yán)格要求孩子在什么時(shí)間做什么事。父母應(yīng)該幫助引導(dǎo)孩子設(shè)立時(shí)間表，讓孩子提高自覺性，也充分意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事情。

2、堅(jiān)持溫和而堅(jiān)定的原則，與孩子進(jìn)行良好的溝通環(huán)境。孩子與父母的對(duì)話，和朋友的對(duì)話，和老師的對(duì)話，這些溝通的場(chǎng)景要足夠放松。創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境，孩子能表達(dá)自己的想法尤其重要。

這需要父母做好榜樣，如果家長(zhǎng)在家中的家庭氛圍很緊張，那想讓孩子說出心里話就會(huì)更加困難。一個(gè)在愛包圍的家庭下成長(zhǎng)的孩子在溝通和表達(dá)方面肯定不會(huì)太差，但如果孩子天生就是比較內(nèi)向的性格也不用強(qiáng)求。父母應(yīng)該接受并且找到正確的和孩子溝通的方式，引導(dǎo)孩子說出心中的訴求。

3、幫助孩子尋找到學(xué)習(xí)的樂趣。關(guān)于學(xué)習(xí)，樂趣必然是少不了的，帶孩子接觸更多有趣新奇的事物。保持好奇心，并且告訴他們，想要找到問題的答案只能通過學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備之后你就能親自解開關(guān)于這個(gè)世界的“謎題”。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格會(huì)發(fā)生較大的變化，一些父母發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入叛逆期的孩子開始變得越來(lái)越不愛學(xué)習(xí)，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)的現(xiàn)象，成績(jī)也在一直下滑，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要對(duì)與孩子溝通，接納孩子的一些情緒，多給還在空間，慢慢引導(dǎo)孩子回歸學(xué)習(xí)。

孩子叛逆厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

接納孩子的厭學(xué)情緒。大多數(shù)情況孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，就像我們經(jīng)常對(duì)工作產(chǎn)生消極怠工的情緒一樣，有時(shí)會(huì)因?yàn)樘鞖獠缓貌幌肷习嗌蠈W(xué)，有時(shí)會(huì)因?yàn)闆]有完成課業(yè)任務(wù)不想上班上學(xué)，有時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張kpi追的過緊不想上班上學(xué)。

關(guān)注并分析厭學(xué)情緒、行為背后的原因。家長(zhǎng)可以通過觀察孩子進(jìn)行了解，和老師和其他同學(xué)訪談了解，也可以咨詢富有經(jīng)驗(yàn)的專家，通過兒童學(xué)習(xí)障礙在線測(cè)試、沙盤訓(xùn)練等手段了解孩子厭學(xué)的問題。

引導(dǎo)孩子，先允許再講條件。面對(duì)孩子的厭學(xué)情緒，我們不能一味勸導(dǎo)，給孩子灌輸大道理，勸說孩子懂事聽話，亦或是費(fèi)盡心思從孩子嘴中找到厭學(xué)原因，當(dāng)孩子逆反時(shí)任何說教都會(huì)成為他更加逆反的動(dòng)機(jī)，往往越是想知道什么，孩子就偏不告訴你。

多一些鼓勵(lì)和尊重，鼓勵(lì)孩子善于表達(dá)自己的內(nèi)心想法，積極的和父母進(jìn)行溝通和交流，不能夠?qū)⒆约旱呢?fù)面情緒壓抑在心底里，或者大聲叫喚、大聲爭(zhēng)吵。

高中孩子面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力，包括大量的作業(yè)、考試的壓力和升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)。這種壓力可能會(huì)讓孩子感到沮喪和無(wú)助，有時(shí)家長(zhǎng)再說的多了，孩子也會(huì)頂撞家長(zhǎng)，形成叛逆的心理。

現(xiàn)在孩子厭學(xué)叛逆怎么辦

第一、在學(xué)習(xí)的過程中教會(huì)孩子要多與老師、同學(xué)交流討論，培養(yǎng)自學(xué)興趣。知識(shí)要互補(bǔ)，思想要共振，學(xué)習(xí)討論也是很重要的，它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力，又可使學(xué)生信息得到交流，思維得到調(diào)整。

第二、家長(zhǎng)要讓孩子明白平時(shí)的考試只是一種訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)弱點(diǎn)的過程。平時(shí)考得不好，換角度來(lái)說也是好事。高考的分?jǐn)?shù)才是最終的目，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚就是這個(gè)道理。

第三、家長(zhǎng)可以與孩子一同探討和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中嘗試不同的策略，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。

第四、家長(zhǎng)要傾聽孩子的心聲，理解他們的感受。鼓勵(lì)孩子表達(dá)對(duì)學(xué)習(xí)的困惑和壓力，通過溝通找到解決問題的途徑。家長(zhǎng)可以定期與孩子進(jìn)行心靈溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況，共同探討解決問題的方法。

高一叛逆期孩子厭學(xué)，如果想要解決這個(gè)問題，就要采取適當(dāng)?shù)拇胧椭⒆?，避免過度干涉。可以切實(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程與情緒變化，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)新環(huán)境。

高一孩子厭學(xué)叛逆怎么辦

1、積極和孩子語(yǔ)言溝通。觀察孩子是否已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間不和父母進(jìn)行語(yǔ)言溝通了，學(xué)?；蛘呱畎l(fā)生的事情以及他的情緒有沒有和父母溝通過，如果是溝通的問題，孩子在學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到很多糾結(jié)的地方，比如這道題不通或?qū)W校里情緒不好，和同學(xué)們有點(diǎn)矛盾，父母要和他去溝通。

2、建立融洽和諧的師生關(guān)系。因師生關(guān)系緊張而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的同學(xué)不在少數(shù)，這些同學(xué)平時(shí)應(yīng)多與老師溝通、請(qǐng)教，盡量與老師建立一個(gè)平等、融洽的關(guān)系。

3、關(guān)注并分析厭學(xué)情緒、行為背后的原因。家長(zhǎng)可以通過觀察孩子進(jìn)行了解，和老師和其他同學(xué)訪談了解，也可以咨詢富有經(jīng)驗(yàn)的專家，通過兒童學(xué)習(xí)障礙在線測(cè)試、沙盤訓(xùn)練等手段了解孩子厭學(xué)的問題。

4、孩子有一點(diǎn)成績(jī)一定要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)。尤其上學(xué)期間的孩子屬于青春期發(fā)育或者是情緒變化比較敏銳的期間，外界周圍的環(huán)境以及生活所接觸的事情對(duì)他都是新鮮的、陌生的或者是難題。

初二階段的孩子正處于叛逆的高峰期，有很多的孩子因?yàn)槭艿搅擞螒虻睦_，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。所以家長(zhǎng)一定要耐心引導(dǎo)，這樣才可以讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。在孩子沉迷游戲時(shí)，家長(zhǎng)可以采用一些懲罰措施，這樣才能夠讓孩子意識(shí)到玩游戲的危害。

初二的孩子叛逆厭學(xué)玩游戲怎么辦

一、轉(zhuǎn)移注意力。孩子因?yàn)槌撩杂谟螒?，所以說不想上學(xué)，雖然說初二孩子的年齡還比較小，但是家長(zhǎng)一定要重視，因?yàn)檫€有一年就初三了。在上高中的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)壓力還是比較大的，孩子一定要對(duì)學(xué)習(xí)重視起來(lái)。

家長(zhǎng)可以在周六周日的時(shí)候，和孩子一起出去爬爬山或者是打打羽毛球，這樣就可以轉(zhuǎn)移孩子注意力。在運(yùn)動(dòng)的過程當(dāng)中體會(huì)到快樂，這樣就可以讓孩子不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

二、采取一定的懲罰措施。孩子沉迷游戲情況還是非常嚴(yán)重的，有一些孩子因?yàn)樘矚g玩網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至?xí)７掠螒蛑械囊恍┣楣?jié)，對(duì)身體以及心理都造成了一定的影響。

那么家長(zhǎng)在看到孩子這種情況時(shí)，我們可以在孩子的手上綁一根皮筋，等到孩子產(chǎn)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲想法時(shí)，就可以彈一下，這樣就可以讓孩子產(chǎn)生厭煩的情緒，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴就減少了許多。

十四五歲的孩子，都已經(jīng)到了青春叛逆期的時(shí)候，這個(gè)階段是孩子最難管教的時(shí)候，許多孩子都會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，面對(duì)家長(zhǎng)的說教也不是不聽，對(duì)此家長(zhǎng)一定要引起重視，幫助孩子平穩(wěn)度過這個(gè)特殊的時(shí)期，不要讓孩子的厭學(xué)情緒愈演愈烈。

15歲小孩叛逆期厭學(xué)怎么辦

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

2、從孩子的某一特產(chǎn)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有好的方面，家長(zhǎng)可以通過孩子的好的方面、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、了解孩子厭學(xué)的緣由。孩子厭學(xué)總會(huì)有原因，比如學(xué)習(xí)成績(jī)提不上，在班上受到排擠，家庭困難，家庭不和諧等因素，都容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)要多留意孩子平時(shí)的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)癥下藥，解決孩子的心里負(fù)擔(dān)。

4、溝通交流。父母需與男孩多一些溝通交流，適當(dāng)加以引導(dǎo)。男孩出現(xiàn)叛逆期屬于正常心理發(fā)育的過程，父母對(duì)此不應(yīng)過于緊張。建議父母以平常心對(duì)待，給予男孩多一些溝通和交流，了解男孩的內(nèi)心及情緒情感的變化，在溝通交流中，父母也需適當(dāng)引導(dǎo)男孩學(xué)會(huì)正視自己的內(nèi)心沖突，避免粗暴的干預(yù)其心理，以免加重叛逆。

孩子步入青春期之后，不僅會(huì)產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的逆反心理，還出現(xiàn)出現(xiàn)父母最擔(dān)心的早戀的現(xiàn)象，甚至有些孩子因?yàn)樘幚聿缓眠@段感情，而出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，這讓父母感到非?？鄲?。

孩子叛逆早戀厭學(xué)怎么辦

1、父母要尊重孩子。青春期的孩子一般都有強(qiáng)烈的自尊心，所以當(dāng)孩子產(chǎn)生早戀心理時(shí)，千萬(wàn)不要對(duì)孩子打罵教育，甚至對(duì)孩子講一大堆的大道理，這些話對(duì)于青春期叛逆孩子的話是根本聽不進(jìn)去的。

身為父母對(duì)于孩子應(yīng)該要靜下心來(lái)，心平氣和地與孩子溝通。要讓他們知道父母并非不講道理的人，一上來(lái)就強(qiáng)烈反對(duì)。如果父母一直惡言相向，相信孩子是不敢與父母對(duì)話的。

2、坐下來(lái)溝通。家長(zhǎng)要維持良好的心態(tài)，和孩子坐下來(lái)聊一聊，以朋友的角色在孩子身邊，幫助孩子分析情況，告訴孩子在該拼搏、學(xué)習(xí)階段早戀的利弊，保持和諧的氣氛，千萬(wàn)不要將話題引向指責(zé)，要用理解的態(tài)度對(duì)待孩子，幫助孩子解決在早戀過程中遭遇的困惑等等。

做好該做的事，不能走近路，沒有學(xué)歷怎么給心愛的人一個(gè)家等等，告訴孩子不是不可以談戀愛，但是要保證雙方都在戀愛的過程中得到了進(jìn)步，才能將校服的戀愛走到結(jié)婚。